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另外網站萬籟俱寂- 教育百科也說明:籟,古代的一種簫,萬籟指自然界萬物所發出的各種聲音。萬籟俱寂形容萬物無聲,一片寂靜。 【例】月光灑在萬籟俱寂的樹林裡,顯得更加幽靜。萬物無聲,一片寂靜。

最後網站活躍在她的想像之中照樣造句. 鬧過類似的笑話照樣造句則補充:雖然但是造句. ... 照樣造句(710) Jan 7, 2021 照樣造句: 停留在紙上的酒香讓我印象深刻。 4. ... 在幽靜的森林中,小鳥展開了翅膀。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了幽靜造句,大家也想知道這些:

作文滿級分必備:詩詞名句解析

為了解決幽靜造句的問題,作者林慶昭 這樣論述:

  熟讀唐詩三百首,不會做詩也會吟。   除了閱讀,更要背誦!   讀詩破萬言,下筆如有神,   作文要拿高分,只要肯下功夫背誦和理解古典詩詞,   就能提升文字的運用能力,寫作自然得心應手,如有神助。   領悟詩詞名句的內容意境,你也能妙筆生花!   一個人作文程度的高低,大部分取決於這個人的語文素質。如何培養及累積語文能力,最主要還是一條路——閱讀,尤其是背誦詩詞名句。那麼,如何從古典詩詞的學習中提升自己的語文能力呢?   首先要多背誦名家的古典詩詞,對語言、表達技巧和意境進行鑒賞;其次是解析,理解詩詞材料的體裁、語言、表達技巧與意境;最後是領悟各種寫作手法,包括襯托、對比、諷喻、

比喻等等。唯有多誦讀文章,才是提升寫作能力的不二法門。   作者精心規劃,系統性地解讀詩詞意象、必備詩詞賞析、精選名句白話解釋、簡要分析,歸納必備名句,並詳細分類,並附歷代重要詩詞作者介紹及名句出處、原文。除了增進作文能力,還可增添國文常識,保證考試拿高分。 作者簡介 林慶昭   經歷:   雜誌採訪記者   尖端出版公司叢書主編   CALL流行通訊總編輯   大慶文化總編輯   《我愛你結婚網》愛情顧問   TNT電台《文學的天空》節目主持人   金石堂十大暢銷男作家   得獎記錄:   第十屆全國學生文學獎小說獎   第十一屆耕莘文學獎小說獎   第八屆巡迴文藝創作獎散文獎  

 台北市立圖書館新詩創作比賽第一名   第一屆海外文藝旅遊文學甄選獎   著作:   朋友,來自真心、心情豔陽天、別為小事爭執、領悟,從現在開始、把成功裝進口袋、真愛,要用心體會、別為小事氣不完、只想好好愛一個人、快樂的生活自己找、幸福的感覺、脾氣好一點、愈放下,愈自在、吃苦太落伍、其實,沒有那麼糟等一百多本暢銷好書 前言 輯一  詩詞常見意象解讀 輯二  作文必背詩詞賞析 輯三  古代詩文名句解釋 輯四  古代詩文名句簡析 輯五  作文必背古詩文名句 輯六  作文經典詩詞名句 輯七  古代詩詞名句分類 輯八  趣說詩詞之最 輯九  詩詞作者介紹 輯十  詩詞名句出處及原文

前言   一個人作文程度的高低,大部分取決於這個人的語文素質。而如何培養及累積語文能力,最主要還是一條路:閱讀,尤其是背誦詩名句。   從眾多優秀的作品當中,將一些有代表性的包括各種內容、體裁、風格的詩文熟讀成誦,消化領悟,多累積各種文藻詞彙的語言材料後,才可能正確理解和運用語言文字,這才是提高作文能力的根本。   所謂「巧婦難為無米之炊」,這是十分容易理解的道理。沒有感性的認識就沒有理性的認識,沒有量的累積就沒有質的飛越。智力的發展有賴於記憶力的發展。沒有記憶力為基礎,分析、綜合、聯想、推理、評價、運用等等全是虛空的。   古人云:「熟讀唐詩三百首,不會做詩也會吟」,足見只要肯下

功夫多背誦和理解詩詞的內容與意境,自然可以出口成章,下筆成文。那麼,如何從古典詩詞的學習中提升自己的語文能力呢?   一、背誦   多閱讀名家的古典詩詞,理解古典詩詞的內容,對古典詩詞的語言、表達技巧和意境進行鑒賞,最好能背誦並默寫詩詞曲三十首以上。        二、解析   對於詩詞材料的體裁、語言、表達技巧、意境等,應該從形式到內容上做全面的理解,例如:   (1)弄清古典詩詞的體裁分類   詩歌是一種文學體裁,它以高度凝鍊的語言,通過一定的景物意象,形象地表達作者的思想情感,集中反映社會生活,並具有一定的節奏和韻律。古典詩歌首先分為詩、詞、曲。詩又分為古體詩和近體詩。古體詩又包含有四

言古詩、五言古詩、七言古詩和樂府詩。近體詩包括律詩(五言律詩、七言律詩和排律)和絕句(五言絕句和七言絕句)。   (2)它們的特徵   律詩:律詩共八句,一、二句為首聯,三、四句為頷聯,五、六句為頸聯,七、八句為尾聯或末聯,頷聯和頸聯必須對仗。首句可押韻也可不押韻,偶句都押韻。一、三、五句的平仄可不管,二、四、六句的平仄一定要相對。   絕句:一共四句,又叫「截句」,是律詩的一半。   古體詩:一般是指唐以前的古代詩歌。但唐以後還有人寫古體詩。在字數、音韻、對仗等方面沒有嚴格的要求,比較自由靈活。   樂府詩:一般是指漢、魏、南北朝的樂府官署採集和創作的樂歌的簡稱。魏晉和唐代的詩人擬樂府寫的詩

歌也不少,如《木蘭詩》《孔雀東南飛》《夢遊天姥吟留別》均是樂府詩。   詞:句子長短不一,詞牌限定了詞的字數、音韻、文字的形式,詞中用典較多。可分為小令(五十八字以內)、中調(五十九至九十字)、長調(九十一字以上)。     詞分為豪放派(蘇軾和辛棄疾)和婉約派(柳永、秦觀和李清照)。   (3)古典詩歌的內容   它的內容應包括表層內容(寫什麼)和深層內容(觀點、態度、思想、情感)。要把握好詩歌的內容,必須先熟悉古典詩歌涉及到哪些題材和常見的表達技巧。   古典詩歌根據內容來分大致有以下幾類:   ‧寫景詩(借景抒情、寓情於景、情景交融、移情於景)   ‧詠物詩(托物言志)   ‧懷古詩(即

事抒情)   ‧詠史詩(借古諷今、借題發揮)   ‧送別詩(即事抒情、即景抒情)   ‧邊塞詩(直抒胸臆、借景抒情)   此外,還有愛情詩、說理詩、遊仙詩、感懷詩等。準確理解詩歌的內容還要結合作者的生平、際遇、時代背景、相關典故。   三、領悟   對一些具體的寫法也要有深的領悟,例句:襯托、對比、間接描寫、卒章顯志、諷喻、比喻、誇張、對偶、互文、婉曲、動靜、虛實等。   「誦數以貫之,思索以通之」,「故書不厭百回讀,熟讀精思子自知」,「書讀百遍,其義自見」……這些古人的論述再再都說明了誦讀文章的重要,也是提升寫作能力的不二法門。   因此,多背誦古典詩詞名句等典範作品,正是注意從整體上體味

不同語境中如何運用語言,從具體的語言材料中去領悟遣詞造句的規律,然後用誦讀打下的語文基礎去進行語言交際,又進一步消化了讀的記的,並在運用中提高了使用語文的技巧。如此一來,作文再也難不倒你。 作文必備詩詞賞析《楓橋夜泊》──張繼月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。﹝注釋﹞1.漁火:漁船上的燈火。2.姑蘇:今江蘇省蘇州市。3.寒山寺:蘇州楓橋附近的寺院。﹝譯文﹞明月西落在渲染秋霜的天空,山前有幾聲烏啼;江上的漁火映紅著楓樹,愁緒攪動的難以入眠。啊,蘇州城外那聞名海內的寒山寺;夜半鐘聲,慢悠悠地飄到我的船邊。﹝賞析﹞這是一首記敘夜泊楓橋的景象和感受的詩。首句寫所見(月落

),所聞(烏啼),所感(霜滿天);二句描繪楓橋附近的景色和愁寂的心情;三、四句寫客船臥聽谷寺鐘聲。平凡的橋,平凡的樹,平凡的水,平凡的寺,平凡的鐘,構成一幅雋永幽靜誘人的江南水鄉的夜景圖,成為流傳古今的名作、名勝。《寒食》──韓翃春城無處不飛花,寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。﹝注釋﹞1.寒食:每年冬至以後的一百零五天,大概是清明節的前兩天為寒食節。相傳春秋時晉文公為逼介之推出仕,竟放火焚燒他所隱居的綿山,不料卻將他燒死,為了悼念他,晉文公下令全國禁火三天。後世相沿,每到這一天便不舉炊、不點火,指吃冷食。2.御柳:皇帝御花園裡的柳樹。3.傳蠟燭:雖然寒食節這天禁止生火,但公侯之

家受賜仍然可以點蠟燭。4.五侯:後漢桓帝在一天之中封了五個得寵的宦官為侯,是稱五侯。這裡暗指唐時專擅朝政宦官、外戚。﹝譯文﹞春天的長安城處處飄飛著落花,寒食節這天,東風把御花園的柳枝吹斜了。在黃昏時刻,宮中傳出御賜的燭火,燃燒的輕煙散入了新封的王侯之家。﹝賞析﹞這是一首著名的諷刺詩。寒食節禁火,然而受寵的宦官,卻得到皇帝的特賜火燭,享有特權。詩是譏諷宦官的得寵。首二句寫仲春景色;後二句暗寓諷喻之情。詩不直接諷刺,而只描摹生活上的特權階級,含隱巧妙,入木三分。