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康橋高中入學資格的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦坪谷・紐厄爾・郁子寫的 給孩子與世界接軌的教育：國際文憑與全球流動社會的教育改革 和李永恆、李曙的 讓孩子自己找答案：爸媽做對了，孩子就優秀都 可以從中找到所需的評價。
另外網站110學年入學登記中... - 康橋國際學校Kang Chiao International ...也說明：ITEP Taiwan國際英語能力檢定 · 1. 在家就能考的90分鐘英語測驗 · 2. 聽說讀寫+文法五大領域測驗 · 3. 成績可跟CEFR做對照(可與TOEFL,IELTS,TOEIC對照) · 4. 成績最快24 ...
這兩本書分別來自商周出版 和平安文化所出版 。
國立臺灣師範大學 教育學系 楊深坑所指導 邱玉蟾的 我國境內國際學校開放規範之研究 （2016），提出康橋高中入學資格關鍵因素是什麼，來自於國際學校、外國僑民學校、國際教育、全球化、比較研究、分析模型。
最後網站高中免試入學學校總整理！各就學區免試入學簡章一次看則補充：《親子天下》彙整六大就學區之免試入學學校清單、全台就學區免試入學簡章， ... 靜心高中, 裕德高中, 林口康橋國際高中 ... 可申請對象與資格：.
給孩子與世界接軌的教育：國際文憑與全球流動社會的教育改革
為了解決康橋高中入學資格 的問題，作者坪谷・紐厄爾・郁子 這樣論述：
全球化來臨，教育將邁入無國界時代，2018年起，日本將廢除聯考，採用國際文憑制度看看別人，想想自己，台灣的教育準備好與國際接軌了嗎？★日本：2018年起，廢除統一升學考試，逐步將「國際文憑」納入升學制度。★香港：54間學校開設「國際文憑課程」，課程擴展到中、小學。★中國：核准開辦「國際文憑課程」的學校近100間，公辦學校逐漸加入。★新加坡：30間學校開設「國際文憑課程」。★印度：提供「國際文憑」課程教學的中小學，十年來成長10倍。★全球現況：至2014年，採用「國際文憑課程」的學校總數將近5000所，亞洲地區快速增加中。你知道嗎？一種新型態的教育制度正在全面席捲亞洲，結合在
地教育與雙語教學，高中畢業後可依國際文憑成績免試申請牛津、劍橋、哈佛、耶魯、UCLA等世界百大名校！「國際文憑」是一套由國際文憑組織統籌主導，為小學、中學及高中三階段分別設計，與多數國家本土教育融合的雙語教學課程。為高中生設計的「大學預科課程（IBDP）」，強調跨領域學習，不分文、理組，兩年制課程，內容包括「本國語言與文學」、「外國語言學習」、「個人與社會」、「實驗科學」、「數學與電腦科學」、「藝術」等六大學科群。學生在各學科群中任選一科目學習，並完成「課題論文」、「知識理論」、「課外活動」等三項必修課程，透過內部與外部評量，取得修業總分後，用成績分數申請包括全球百大在內2600多所大學免試入
學。本書作者坪谷女士為國際文憑組織亞太地區理事，以2018年日本教育改革為引，深入介紹國際文憑制度，從制度發展歷史和變化，與小學、國中與大學預科（高中）等學程的教學目標、內容、教學方式和學習法，詳細說明此一教育制度與一般考試教育的不同之處，並詳細說明接受國際文憑教育的學生們未來發展等各方面資訊，是關心下一代教育的你，不可不知的重要訊息。德國敏斯特大學教育學博士 王秋萍 導讀暢銷親子教育作家 陳之華華東康橋國際學校總校長 張啟隆義大國際高級中學校長 黃郁宜－－專文推薦
我國境內國際學校開放規範之研究
為了解決康橋高中入學資格 的問題，作者邱玉蟾 這樣論述：
本研究旨在探討我國境內國際學校開放規範現況及問題，據以擬具建議，做為我國改進境內國際學校相關法規之參考。為達此目的，研究者建構一個開放規範架構分析模型，運用比較研究、檔案文件分析及訪談等方法，得出以下幾點結論：一、政府應以前瞻觀點重新定義我國境內國際學校。二、外僑學校開放規範應符合國際法。三、國際學校（狹義）市場開放規範應儘速制定。四、開放國內學校以採用國際認證課程方式辦理國際學校。五、長久以來外僑學校法規實務問題應一併改進。本研究跳脫現有外僑學校法規框架，所提出之改進建議非常具有前瞻性，所建立之「國際學校開放規範架構分析模型」對分析及比較各國的開放規範極有助益。
讓孩子自己找答案：爸媽做對了，孩子就優秀
為了解決康橋高中入學資格 的問題，作者李永恆、李曙 這樣論述：
不上安親班、不用去補習，照樣成為頂尖資優生！ 我很想帶你看遍這世界，但我知道，教你學會看世界的方法更好！ 孩子，我真恨不得能幫你解決生命中的一切難題和困惑，但是你讓我明白了，唯有給你機會自己去找到答案，屬於你的人生，才會完整！ 什麼樣的父母，當孩子被英文補習班「踢出來」時，不但沒生氣，反而很高興？ 什麼樣的父母，寧願放棄讓孩子跳級的大好機會，卻堅持要他自願留級一年？ 什麼樣的父母，孩子考試沒考好，竟然全家歡天喜地出門吃大餐？ 別懷疑，這就是李永恆、詹美珍夫婦對孩子的教養方式。而這種「不合乎社會期待」的作法，卻教出了一個學業、音樂、體育、生活皆優的全方位資優生李曙！ 才十六歲的他，英
文全靠「自學」，已擁有極為耀眼的優秀表現： ＊參加美國SAT大學入學考試，獲得美國約翰霍普金斯大學資優青少年中心認證！ ＊被名列英國十大學府的華威大學選為全球十二名資優生之一！ ＊是少數通過台灣全民英檢高級複試考試的國中生！ ＊在滿分120分的新托福iBT考試中，拿到111分的好成績！ 李永恆從來不強迫孩子念書或補習，但他和妻子願意傾聽孩子、相信孩子、向孩子學習，給了孩子無限大的成長空間。李曙並不是一個天生奇才，但是父母從小培養的「主動學習」觀念，讓他不論對任何事，都能找出一套自己的學習方法。而從這對新優質父子檔的身上，也讓我們發現，原來只要父母用對了方法，孩子自然而然就會變得優秀！ 作者
簡介 新優質老爸∕李永恆 國立台灣師範大學碩士，並赴美取得企管博士。目前任教於文化大學，曾在企業歷練經理、協理、總經理等職務。 「四十歲以前努力耕耘，四十歲以後中年築夢。」四十歲那年，是他人生的分水嶺，讓他重新檢視自己，多留一些時間給家人和自己，並且在與家人的相處之中，領悟了捨與得的智慧。 他願意信任孩子的想法、多看孩子的優點，甚至向孩子學習，還將活潑的行銷觀念帶入對孩子的教養中。他不只是個老爸，也是孩子人生中最好的「教練」。對孩子的期待，正如李曙自己所說的：「做一個逐夢少年」！ ◎BLOG：www.wretch.cc/blog/kvnlyh ◎Facebook：kvnlyh@ya
hoo.com.tw 新優質兒子∕李曙 台北市立光復國小、民權國小、台北市私立復興實驗高中國中部畢業，目前就讀康橋雙語實驗高中十年級，曾在美國席拉蒙初中就讀兩年。 他喜歡參加弦樂團，因為可以去各地演奏。除了愛打籃球，有時候來段B-Box，還會教老外跳街舞。 他國小畢業後赴美唸書，第一年因為英文太爛而被同學欺負，但是第二年便參加SAT美國大學入學考試，並獲得美國約翰霍普金斯大學資優青少年中心認證。回到台灣後，他不但被名列英國十大學府的華威大學選為全球十二名資優生之一，也是少數通過全民英檢高級複試考試的國三生，並在滿分120分的新托福IBT考試中得到111分。更重要的是，他沒有補習，這
一切全靠「自學」！ ◎BLOG：www.wretch.cc/blog/jeffylee ◎Facebook：[email protected]