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這兩本書分別來自商務 和三聯所出版 。

國立臺中教育大學 語文教育學系碩博士班 王珩所指導 張瓊文的 粵語為母語的華語學習者其語音偏誤現象之研究-以馬來西亞籍華裔學生為例 (2008),提出廣東話英文拼音關鍵因素是什麼,來自於粵語、華語語音、偏誤分析、馬來西亞籍華裔學生。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了廣東話英文拼音,大家也想知道這些:

唐字音英語

為了解決廣東話英文拼音的問題,作者莫文暢 這樣論述:

  十九世紀四十年代以後,隨着香港開埠和五口通商,華洋接觸,日趨普遍。為了經營商業,許多華人開始學習英語。   本書作者莫文暢早年出身自香港的中央書院,英文優深。他有見社會對英語學習的需求甚殷,遂在業餘的時間,編成《唐字音英語》一書。全書分門別類,介紹中英雙語辭彙,並輔以廣東話拼音,讓當時一些不諳英語的讀者能夠掌握一些基本的英語知識。   此書同時保留了許多珍貴的史料,反映十九世紀末至二十世紀初的香港生活面貌。   本書體例獨特,且有很高的文獻價值,現重新影印出版,以饗讀者。 本書賣點   1.本書是舊式通勝式英文讀本,很有趣味,現重新影印出版。   2.港式英語

始祖,極有閱讀價值。  

廣東話英文拼音進入發燒排行的影片

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【廣東話教學】100句廣東話最常用的句子|第五集
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我們為各位廣東話初學者準備了基礎粵語內容,今集要向大家介紹100句廣東話常用句子。
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粵語為母語的華語學習者其語音偏誤現象之研究-以馬來西亞籍華裔學生為例

為了解決廣東話英文拼音的問題,作者張瓊文 這樣論述:

語音是影響溝通的重要因素,透過偏誤分析則能提供教師及學習者了解學習的難點,從而進行有效的補救教學。過去曾有許多研究者重視外籍學生華語語音學習的問題,然而,在許多的語音偏誤分析研究中,未曾關注於眾多以粵語為母語的海外華人,其華語發音情形為何?中介語語音特色為何?是否出現系統性的偏誤情形?產生語音偏誤之原因為何?此為至今仍努力不夠之處,因而值得進行研究。本研究旨在了解以粵語為母語的馬來西亞籍華裔學生華語發音情形及其語音偏誤現象。以中部地區逢甲大學三十三名馬來西亞籍華裔學生為研究對象,研究工具為自編之華語語音聽辨能力測試以及華語發音測試字表,分別進行施測,蒐集語料,採用敘述統計進行資料的分析與描述

,歸納其華語語音偏誤類型,並進一步地推論其偏誤成因。本研究發現馬來西亞籍華裔學生其華語發音在聲韻調三方面的語音偏誤現象主要如下:1.聲母方面:舌尖後音[img src=〝/theabs/image?id=001&account=097NTCTC461008〞]、[img src=〝/theabs/image?id=002&account=097NTCTC461008〞]、[img src=〝/theabs/image?id=003&account=097NTCTC461008〞]讀為舌尖前音[img src=〝/theabs/image?id=004&account=097NTCTC46100

8〞]、[img src=〝/theabs/image?id=005&account=097NTCTC461008〞]、[s]或舌葉音[img src=〝/theabs/image?id=006&account=097NTCTC461008〞]、[img src=〝/theabs/image?id=007&account=097NTCTC461008〞]、[img src=〝/theabs/image?id=008&account=097NTCTC461008〞];舌面前音[img src=〝/theabs/image?id=011&account=097NTCTC461008〞]讀為舌尖前音

[s]或舌葉音[img src=〝/theabs/image?id=008&account=097NTCTC461008〞];舌面前音[img src=〝/theabs/image?id=009&account=097NTCTC461008〞]、[img src=〝/theabs/image?id=010&account=097NTCTC461008〞]讀為舌葉音[img src=〝/theabs/image?id=006&account=097NTCTC461008〞]、[img src=〝/theabs/image?id=007&account=097NTCTC461008〞]2.韻母方面

:捲舌韻母[img src=〝/theabs/image?id=012&account=097NTCTC461008〞]讀為央、中、展唇[img src=〝/theabs/image?id=013&account=097NTCTC461008〞];空韻錯讀;[img src=〝/theabs/image?id=014&account=097NTCTC461008〞]讀為[img src=〝/theabs/image?id=015&account=097NTCTC461008〞];[img src=〝/theabs/image?id=014&account=097NTCTC461008〞]、[i

mg src=〝/theabs/image?id=016&account=097NTCTC461008〞]相互取代;[img src=〝/theabs/image?id=017&account=097NTCTC461008〞]出現語音省略;結合韻[img src=〝/theabs/image?id=018&account=097NTCTC461008〞]讀為[img src=〝/theabs/image?id=019&account=097NTCTC461008〞]或[img src=〝/theabs/image?id=020&account=097NTCTC461008〞];[img src

=〝/theabs/image?id=021&account=097NTCTC461008〞]讀為[img src=〝/theabs/image?id=022&account=097NTCTC461008〞];[uei]讀為[ui]3.聲調方面:上聲讀為升調或前半上;去聲讀為平調;陰平讀為促聲調或去聲;陽平讀為陰平或去聲本研究亦發現:馬來西亞籍華裔學生的華語口語發音能力,與聽辨能力呈顯著正相關,其華語語音聽辨能力愈好,則口語發音能力也愈高。最後,本研究提出因應語音偏誤現象之華語教學策略以及對未來研究之建議。

粵語小詞典:滾熱辣香港話6000例,從初學到升level全搞掂!

為了解決廣東話英文拼音的問題,作者鄭定歐 這樣論述:

  本書專為沒時間系統學習粵語但渴望聽懂會講的人們而編寫,是掌握地道粵語的必備工具書。   ü 條目廣泛:收錄近6000例常用、新潮、極具活力和港澳特色的詞條,緊跟時代步伐。   ü 釋義簡明:選用典型例句並對譯普通話,個別重點、難點詞彙還做了延伸解釋。   ü 編排新穎:標注詞類、句型、文化點、修辭色彩等,並為外來詞標明來源及原型。   ü 檢索便捷:含粵語音序、普通話音序及部首等索引,滿足多角度檢索,便於速查。   附贈錄音:由香港資深錄音員朗讀示範,幫助學習者培養純正的粵語語感。