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朝陽科技大學 財務金融系碩士班 許光華所指導 楊千瑩的 高中職學生就學貸款滿意度之研究 （2009），提出彰化銀行學費入口網e政府關鍵因素是什麼，來自於社會福利、償還方式、就學貸款制度、就學貸款。

而第二篇論文國立臺灣師範大學 公民教育與活動領導學系在職進修碩士班 溫明忠所指導 陳宏美的 我國大學學費政策與就學貸款制度之研究－以北部某私立大學為例 （2006），提出因為有 大學生、大學學費政策、就學貸款、就學貸款制度、質化研究的重點而找出了 彰化銀行學費入口網e政府的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧：

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高中職學生就學貸款滿意度之研究

為了解決彰化銀行學費入口網e政府的問題，作者楊千瑩 這樣論述：

本研究旨在探討高中職學生對於就學貸款意願、對於就學貸款制度及對於就學貸款償還方式的滿意程度探討，及相關的研究建議。本研究採用五等式李克特量表，抽取230位高中職學生為研究對象，有效樣本為180位。利用統計方法有百分比分配、t檢定分析分析，並進行事後比較。研究者將問卷調查結果進行歸納整理，所得到的研究結果如下：（一）影響申貸就學貸款意願主要為經濟因素;（二）高中職學生對就學貸款申辦意願普遍滿意；（三）高中職學生對就學貸款制度普遍不滿意；（四）高中職學生對就學貸款償還方式普遍不滿意。因此，改善方向宜朝向（一）就學貸款項目應增加生活費用或午餐費、校車費等，使貸款金額更彈性（二）還款期限是否可在延長

（三）逾期償還應訂定法律規範，降低逾期呆帳比率，等三個解決之道。

我國大學學費政策與就學貸款制度之研究－以北部某私立大學為例

為了解決彰化銀行學費入口網e政府的問題，作者陳宏美 這樣論述：

針對我國大學學費政策與就學貸款制度之研究──以北部某私立大學為例，現行學生就學貸款制度是否可以真正達到幫助弱勢家庭子女順利完成高等教育，是否落實制度於真正需要者，避免造成社會流動的阻礙，影響教育機會均等及社會公平正義理想。本研究主要目的：一、檢驗現行我國就學貸款之理論是否符合國際潮流與水準。二、針對現行就學貸款制度各種問題，以及執行面與制度面之檢討等相關議題進行研究。三、歸納個案研究結果，並提出具體建議，以作為我國大學學費政策與就學貸款制度之未來改進參考，以達到社會公平之正義。研究方法採用文獻理論分析法及貝瑞德（G.Z.F. Bereday）的比較研究法與個案分析，同時著重質的研究。所得之結

論：1.現行就學貸款歷經30多年的施行後，除造成國家、社會與家庭經濟負擔增高外，對補助學生就學的實際層面不夠落實。2.我國公私立大學學費的差距雖然稍有縮小，以本研究分析結果，其差距依然存在，造成學生受教育的機會未能達到均等。3.政府的助學制度之決策與扮演的角色很重要，但未能充分達到其目的。

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