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成大博士在職專班的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦陸孟雁寫的 漢西翻譯面面觀: 理論與實踐(三版) 和郭德賓的 研究方法:技術報告與專業實務報告寫作技巧都 可以從中找到所需的評價。

這兩本書分別來自淡江大學出版中心 和郭德賓所出版 。

國立屏東大學 體育學系健康與體育碩士在職專班 涂瑞洪所指導 侯展承的 羽球視覺訓練系統建構與測試 (2021),提出成大博士在職專班關鍵因素是什麼,來自於羽球、多球訓練、運動視覺、LED燈。

而第二篇論文國立高雄科技大學 人力資源發展系 吳淑敏所指導 董羿嫃的 職場成功女性之心路歷程研究 (2021),提出因為有 職場成功女性的重點而找出了 成大博士在職專班的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了成大博士在職專班,大家也想知道這些:

漢西翻譯面面觀: 理論與實踐(三版)

為了解決成大博士在職專班的問題,作者陸孟雁 這樣論述:

  陸孟雁老師這本關於西班牙語翻譯的著作堪稱她十年來教學的心血結晶。綜觀內容涵蓋筆譯與口譯,理論與實務兼而有之。在臺灣所出版的西語翻譯書籍裡算是異軍突起。     2009 年8 月某日午後甫接系主任職務的我,在辦公室見到一位秀外慧中的女士,自我介紹叫陸孟雁,詢問是否有教職缺,因對她小時候在國外長大、輔大研究所甫畢業,即來系上任教過有特別印象,加上翻譯課尚缺一位教師,欣然邀請她加入教師行列。中斷教學多年之後,她得以重拾教鞭、發揮她對教學的熱情至今。(淡江大學西班牙語文學系退休副教授/吳 寬)     本人擔任系主任期間,她曾臨危受命為系上文化活動做現場即席口譯,表現出色。而她也費心安排課外

活動,讓學生由多元角度瞭解西班牙語的表達。例如,帶領學生至中央廣播電臺參觀,瞭解以西班牙語向海外播音之狀況。也曾引領學生參觀紅毛城,使瞭解西語導覽的技巧,讓學子受益良多,深獲好評。她亦投入本校外語學院主編的《話說淡水》多語的導覽書西語部分的翻譯。教學之餘亦投入支援公部門的語訓,即席口譯等接待外賓工作。     由於翻譯實務工作經驗豐富,教學相長,傾囊相授地撰寫本書,不吝提供讀者認識翻譯之多種面向,令人感佩。而其欲以本書嘉惠學子踏入翻譯專業世界的用心,亦殊為可嘉。

羽球視覺訓練系統建構與測試

為了解決成大博士在職專班的問題,作者侯展承 這樣論述:

  目的:現今羽球教練訓練選手大多透過多球訓練或選手多打一的方式來提升選手各在羽球方面技術的能力。為能幫助教練及選手進行更簡單且有效的訓練,本研究以運動視覺為依據,研發一套可在羽球的專項多球訓練中,模擬擊球目標區、對手站位及實際比賽情境之視覺訓練裝置。訓練裝置主要元件為1組LED燈控制盒及6盞LED燈。  方法:本研究以高中青少年羽球單打選手為研究對象(實驗組N=16,控制組N=16),實驗組透過此羽球視覺訓練系統介入訓練後,再以ATHLEVISION運動視覺檢測軟體(ASICS Corporation, Japan)進行檢測,再將所得之資料以混合設計二因子變異數分析(mixed desig

n tow-way ANOVA)進行考驗,若交互作用有顯著,則以單純主要效果進一步考驗。  結果:結果發現實驗組之選手經介入訓練後,在各項運動視覺能力檢測中,在動態視覺銳度-下、眼球運動、周邊視野與瞬間視覺結果皆呈現顯著的訓練成效。

研究方法:技術報告與專業實務報告寫作技巧

為了解決成大博士在職專班的問題,作者郭德賓 這樣論述:

  以往在南臺科技大學灣的大專院校中,不論是一般大學或是技職體系,不管是研究生要畢業,或是教師要升等,都只有撰寫學術論文一途。但是,在修訂「學位授予法」之後,教育部允許藝術類、應用科技類或體育運動類碩士班,其學生碩士論文得以作品、成就證明連同書面報告或以技術報告代替。碩士班屬專業實務者,其學生碩士論文得以「專業實務報告」代替。     但「技術報告」或「專業實務報告」要怎麼寫,卻沒有很明確的規範,坊間也沒有相關的書籍可供參考,造成大家眾說紛紜莫衷一是。早期的大專教師只能以論文升等,尤其在升等教授這關,特別注重國外期刊發表,作者雖然有許多國內期刊發表,但是經過多年努力,仍然因為評審認為研究成

果未能與國外交流,以致一直無法如願。在教育部開放可以「技術報告」升等之後,作者是國內大專餐旅類教師,最早以技術報告升等教授的。然而,在升等教授之後,許多大專教師紛紛前來詢問,如何以「技術報告」送審升等?才發現有許多人有相同的困惑。     近年來國內研究所大量招收在職專班碩士生,此類學生平時在業界工作,利用假日在職進修碩士學位,雖然擁有豐富的實務工作經驗,卻缺乏嚴謹的學術理論基礎,更沒有修過多變量分析等統計方法,對於如何撰寫學術論文,實在不知要從何下手,論文指導教授也倍感艱辛。     有鑑於此,作者在研究所教授「研究方法」、「數量分析」、「論文寫作」課程多年,深感與其讓在職專班學生,寫一篇他

們不熟悉的學術論文,不如讓他們寫一篇自己所熟悉的「技術報告」或「專業實務報告」。如此一來,不但可以讓他們將在校所學理論加以實際應用,對於將來的工作與升遷,也有所助益。本書便在此基礎下誕生。這是一本指導「技術報告」或「專業實務報告」的書籍。如果你/妳恰巧有此煩惱,那麼本書便是你/妳的解答之書。

職場成功女性之心路歷程研究

為了解決成大博士在職專班的問題,作者董羿嫃 這樣論述:

中文摘要 職場成功的女性往往是周遭矚目的焦點,也是每個職場女性躍躍欲試的目標,然而在追求職場成功的過程中,難免會遇到一些困境或障礙,因而引發本研究欲探討職場成功女性之心路歷程。本研究旨在探討女性追求職場成功之動機與定義,所面臨之困境與解決策略或心理調適方法,影響成功關鍵因素,以及女性職場成功與人生意義和價值之關係。 本研究採質性研究,以半結構方式訪談7位在不同職場領域之成功女性。本研究發現女性追求職場成功之動機為自我實現、經濟因素及追求靈性,又職場成功定義為宏觀的符合社會的律動與價值觀,而微觀的則為工作生活的滿意度與自我實現的成就感。其次,所面臨困境為個人素質能力、工作環境及核心

團隊合作信任關係。再則,困境之解決策略是維持正向積極心態、提升素質能力及具備同理心與理性溝通技巧。另外,影響職場成功之關鍵因素是培養樂觀進取態度、保持自我學習精神、建立良好人際關係及具備時間管理能力,而職場成功對人生價值和意義之關係是注入生命正能量與提升生命價值。最後,本研究建議職場成功女性必須樹立自我專業形象、善用自我優勢及積極持續學習新知,以增進職場成功與達成人生願景。關鍵字:職場女性、職場成功女性、心路歷程