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這兩本書分別來自水靈文創 和十力文化所出版 。
國立中正大學 會計與資訊科技研究所 黃劭彥所指導 康雅筑的 大專院校數位化個人資料風險管理機制之建置 （2021），提出我的e政府公務帳號關鍵因素是什麼，來自於大專院校、個人資料、風險管理、ISO 27001、ISO 27701。
而第二篇論文國立成功大學 政治學系 周志杰所指導 葉家瑋的 民主制度下的意識形態娛樂化分析：以蔡英文政府為例 （2021），提出因為有 意識形態娛樂化、新媒體、政治宣傳、蔡英文、習近平的重點而找出了 我的e政府公務帳號的解答。
最後網站事求人專欄(連結至行政院人事行政總處-事求人機關徵才系統)則補充：... 行政總處-事求人機關徵才系統) · 教育部青年發展署(連結至教育部青年發展署) · 台灣就業通(連結至勞動部勞動力發展署-台灣就業通) · 求職及就業(連結至我的E政府) ...
工廠人
為了解決我的e政府公務帳號 的問題，作者楊青矗 這樣論述：
★《學校不敢教的小說》作者朱宥勳撰文推薦！ 本書原於一九七五年出版，是作者以工廠人為題的第一本小說，甫出版即流傳甚廣，工廠勞工視之為理解他們困境與心聲的代言人。為不負期望，作者廣發問卷四處訪談，卻因此觸動資方與政府的敏感神經。 本書收錄十則短篇，對於勞工在階級歧視與制度不公之下的種種面相，或許咬牙隱忍、或許伺機牟利、或許在某個適當的時機倒打一粑，作者不文過飾非地讓社會大眾直面這一切。 直面之後，才有改變的可能。 水靈文創將此系列重新整理出版，獻給善於遺忘的我們。同系列尚有《外鄉女》與《工廠女兒圈》。
大專院校數位化個人資料風險管理機制之建置
為了解決我的e政府公務帳號 的問題，作者康雅筑 這樣論述：
資訊科技帶來方便的同時也帶來了風險與威脅，根據IBM Security 2020年的報告統計，資料外洩的情況與過去5年相比成長了10%，而校園網路是流動且自由的，學生的個人資料更是被暴露在較高風險的環境下，但校園在資訊安全人力上以及經費方面皆遇到不足的困難，使得大專院校在面臨個人資料外洩的防護上面臨了更多風險。在GDPR正式實施於歐盟各會員國後，全球對於個人資料的保護日益重視，資訊風險的管理標準也有許多增修版本。因此，本研究的目的為建置一套風險管理機制以識別出大專院校個人資料外洩的潛在風險以及相對應解決的措施。本研究透過文獻的蒐集，整理出組織內常出現的個人資料外洩風險因子，並使用ISO 27
001與ISO 27701建構大專院校風險管理機制以改善大專院校內部的個人資料管理系統，再輔以問卷發行的方式讓專家識別出大專院校的風險因子與控制措施。研究結果得出45項風險因子以及風險因子所對應的控制措施，在問卷回收後分析風險因子與控制措施的重要性，並以專家分群的方式根據風險因子的重要性對14項控制領域進行排序。另外，本研究整理出各控制領域中重要程度較高的前三項控制措施以供其他大專院校之資訊安全實作參考，最後再透過區分控制措施參照的標準來源，個別計算出平均數值並加以比較，以突顯ISO 27701的實施必要性。
圖解憲法 國家考試的第一本書(第三版)
為了解決我的e政府公務帳號 的問題，作者錢世傑 這樣論述：
*****圖解憲法-國家考試的第一本書（第三版）***** 圖像加深理解+時事幫助記憶 深入淺出地幫你掌握憲法概念 學習憲法的重點 憲法可以分成兩大部分，其一為憲法本文，其二為憲法增修條文，加起來總共不到兩百條條文，大約是刑法條文的一半、民法的八分之一。所以，從條文的數量上來看，憲法應該是一門很簡單的法律科目。 但是，憲法為一切法律的基礎，背後潛在的憲法理論非常綿密繁雜，隨著民主化腳步的邁進、憲政制度逐漸成熟，憲法條文雖然不多，但是已經累積到七百多號的大法官會議解釋往往讓考生頭痛不已。因此，每一號解釋的見解為何，是否瞭解這些解釋的關鍵意義，成為選取正確答案的關鍵。
本書依舊維持過去優質圖解的傳統，讓許多法律學習者，尤其是國家考試的考生，可以在圖像的引導下輕鬆閱讀，就能洞察這些難以理解的法律條文中，到底藏著什麼秘密。 統整分類，方便讀者閱讀理解 市場上憲法教科書種類繁多，但內容大多是簡單敘述憲法的基本原理原則、條文體系、本文與增修條文，較少針對大法官會議解釋來深入探討，也讓讀者因為缺少大法官會議解釋的輔助，看完仍感覺懵懵懂懂。 一般的考試用書，條文內容往往只是輕描淡寫地帶過，甚至有些根本只是條文的重新排列，加上個標題，就是算主要內容，其餘空間全部都用考題來填補；而大法官會議解釋只在考題的說明中帶過，無法和憲法本文與增修條文互相整合，使
得讀者難完整理解。甚至到後來根本已經不再分類整理考題，新考題全部編排在最後面，讓讀者很難理解書籍內容與考題之間的關聯性，還增加讀者分類、整理考題的負擔。 本書反省傳統教科書與考試用書的缺點，從選擇題的角度出發，將這幾年來重要的憲法考題加以彙整分類，找出憲法的考試趨勢，再循著這條考試趨勢的脈絡，參酌憲法的基本架構，堆疊出最適合學習的憲法大綱。其次，將重要的大法官會議解釋，深入淺出地整合至憲法本文中介紹；另外，配合許多歷史上的重要時事，讓憲法的學習更生活化，輔以輕鬆易懂的圖解，以及讓人會心一笑的敘述，使憲法的學習不再那麼枯燥無味。 最重要的當然還是考題，本書精選最近幾年的國家考試重點試
題，透過詳細的分類，並標示考題所要注意的法律觀念，讓讀者能夠在閱讀完一個段落後，立即透過考題練習，檢視自己的學習成果；一些較困難的考題，也會下方提供「解析」，幫助讀者有效率地抓住出題重點，降低學習上的困境。
民主制度下的意識形態娛樂化分析：以蔡英文政府為例
為了解決我的e政府公務帳號 的問題，作者葉家瑋 這樣論述：
隨著網路成為人類生活不可或缺的一部分，新媒體也漸漸滲透進政治傳播領域，並對當代政治的運作產生重大而深遠的影響。本研究借用 Lagerkvist（2008）所提出的「意識形態娛樂化」（Ideotainment）概念，以蔡英文政府為個案，探討民主制度下的意識形態娛樂化與意識形態娛樂化宣傳模式，並將之與非民主制度下的中國個案相比較。本研究之研究問題有三：1. 蔡英文政府在 2018 年選舉失利後，其在新媒體政治宣傳方面做出了怎樣的轉變？2. 意識形態娛樂化宣傳模式在臺灣的民主制度下如何被建構、運作與成效？其影響與意義為何？3. 以臺灣和中國作為比較研究的案例，分析在民主與非民主制度中，意識形
態娛樂化宣傳模式的異同為何？ 本研究採取混和研究的形式，通過文本分析法、深度訪談法、內容分析法與比較研究法，主要研究發現如下：1. 2018 年選舉失利後，蔡英文政府針對新媒體政治做出了許多轉變，除了利用精美的圖卡與娛樂化要素包裝政治宣傳資訊外，也有意識地操作意識形態與國防政績的議題。2. 勾勒了臺灣與中國二個施行不同政治制度的國家的意識形態娛樂化宣傳模式之建構、運作、成效、影響與意義。3. 非民主制度下，由於缺乏其它制衡與監督的力量，故而其意識形態娛樂化宣傳模式更具強制力與全面性，且將可能長久存在，民主制度下則否。