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學霸才知道的科學新鮮事~宇宙。地球。演化。人體(贈：市價250元棉麻雙面大書袋)

為了解決我 泊 星球的問題，作者智慧鳥 這樣論述：

讓我們一起走進科學的殿堂 為孩子建構一個快樂閱讀的成長空間！ 　　學習新知。探索未知—開啟你的理科腦 　　「看著老師快速的畫出天體、操作實驗、解構零件、演算公式，真是又酷又帥啊！」 　　這應該是很多人上理科課時心裡的OS吧！ 　　理科（STEM）學習，強調的是敏銳觀察的能力、邏輯思考的能力，以及推理判斷的能力，但是這些聽起來很抽象的能力要怎麼培養呢？ 　　《學霸才知道的科學新鮮事》，以有趣的圖解、淺顯的文字，探索課本以外的科學新知識；每一個知識點都可以激發孩子的好奇心與求知慾，讓孩子輕鬆習得知識、解答問題，養成「理科腦」！ 　　本套書包括：宇宙、地球、演化、人體等4冊，以圖文並

茂耐人尋味的方式，帶領孩子領略日新月異的科學，探索浩瀚無垠的科學謎題。 　　＊套書附贈：棉麻雙面大書袋，<幾何印象(粉)>或<動物森林(綠)>隨機出貨。 　　＊適讀年齡：國小中年級歲以上  

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我國海軍陸戰隊的角色與定位再省思

為了解決我 泊 星球的問題，作者黃超興 這樣論述：

一直以來海軍陸戰隊在一般社會大眾的觀感中是強悍且具侵略性的，也因為陸戰隊主要遂行的作戰任務是兩棲登陸作戰，所以被定位為攻勢作戰的部隊。但由於我國1993-1994年的國防報告書，已將建軍構想由攻守一體的作為，改為守勢防衛的指導，導致國人開始對陸戰隊存在的必要性與價值 產生質疑。因此，透過對美、日、中海軍陸戰隊變革內涵的探討，發現各國在評估執行任務的部隊編組和運作機制時，都會從環境與威脅出發檢討符合國家利益的國防，進而籌建相應的單位、武器、裝備與編組，再由統一的指揮作戰機制掌握運用 。最後提出在重層嚇阻指導下，海軍陸戰隊任務應該與海軍的任務相結合，接下以陸制海的作戰任務，及建構具備海上兵力投射

能力，且可立即出動作戰的艦隊陸戰旅與機械化陸戰旅，並增強其特種作戰能力，共同擔負起海上作戰、 搜救、反封鎖及本、外離島規復與作戰威懾的角色。

文明審判：能源、糧食、自然與人類未來

為了解決我 泊 星球的問題，作者 這樣論述：

本書從宏觀角度分析了現代環境問題產生的根本原因，並提出行之有效的解決辦法，立意高遠，觀點新穎。書中，作者提出了“E文明”的概念。E文明也可以叫石油工業化文明，指20世紀之後，以化石燃料為動力的、全球互聯的超能量級大工業社會。作者從文明的形態和運作模式，文明發展的能量來源，社會複雜化、地域時空和文明系統的回饋環以及人類對文明和自然界的管理等方面，深入探討了前工業社會文明和E文明這兩種截然不同的發展模式。   20世紀之前的人類文明是循環的，原材料採集、生產加工過程和廢棄物排放基本都可以在當地完成，文明發展的動力是當代能源，材料取之于自然，最終也回歸自然，經濟體量受自然資源限制

，人類對自然界干預較少。而E文明是線性的，人們在一端輸入巨量原材料，在另一端提取產品並排放廢棄物。原材料不再局限於當地，而是來自地球另一面；能源也不再局限於此時，我們開採出了百萬年前的化石能源，排放的廢棄物也會影響到遙遠未來的子孫後代。E文明是失控的，追求效率，崇拜進步，無休止地、越來越快地擴大經濟規模；人類肆意改造河流、湖泊、山川、海洋、大氣和生物圈，成為整顆星球的主宰。E文明是一種極端的發展模式，正在迅速掏空我們的地球。   為了人類的未來，我們必須改變E文明的發展模式，大力發展清潔能源，讓人類社會重歸循環。唯有如此，才能實現可持續發展，讓文明綿延，並且繼續輝煌。

陳郁如《仙靈傳奇：詩魂》研究

為了解決我 泊 星球的問題，作者沈師因 這樣論述：

　　好萊塢電影翻拍奇幻小說的風氣盛行，加之翻譯文學頗盛，臺灣青少年對西洋神話如數家珍，但對於中國傳統經典文化卻顯得陌生，陳郁如的作品則打破這個僵局，《仙靈傳奇：詩魂》以唐詩為主軸，加上青少年喜愛的武俠、穿越、偵探等元素，成功的將中國傳統經典帶入青少年生活中。本論文擬深入探究本書，由文本的主題、人物、故事、文字及寫作技巧來瞭解作品，期能更精準的掌握作者創作理念及小說重點，使傳統文化重植青少年心中。　　本論文以〈陳郁如《仙靈傳奇：詩魂》研究〉為題，內容分為五章：第一章說明本論文的研究動機與目的，進行相關文獻探討，並介紹研究方法以及本論文架構。第二章則對陳郁如的創作背景、過程、理念、作品以及作品所

引用的經典作一簡介。第三章探究《仙靈傳奇：詩魂》的故事內容、主要人物以及書中提及的關鍵唐詩。第四章則從情節、敘事技巧、語言藝術探討《仙靈傳奇：詩魂》的藝術形式。第五章綜合前幾章的研究，做一個完整且連貫的總結。