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指標陣列的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦洪志維寫的 C++ 程式語言 設計寶典 和的 從零開始:C語言快速入門教程都 可以從中找到所需的評價。

另外網站有趣的範例(二)指標建立二維動態陣列| 阿夢的程式設計天地也說明:實作程式碼如下: #include <iostream> using namespace std; #define MAX 10 void initial(int **, int); int main() { int **array; ...

這兩本書分別來自經瑋 和人民郵電所出版 。

朝陽科技大學 工業工程與管理系 廖經芳所指導 蔡典澄的 以GRASP求解可允許中斷之平行機總加權完工時間最小化排程問題 (2019),提出指標陣列關鍵因素是什麼,來自於平行機台、GRASP、啟發式演算法、總加權完工時間。

最後網站為什麼指向陣列的指標本身和取值後是一樣的 - 多學網則補充:int(*p)[4];. //該語句是定義一個陣列指標,指向含4個元素的一維陣列。 p=a;. //將該二 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了指標陣列,大家也想知道這些:

C++ 程式語言 設計寶典

為了解決指標陣列的問題,作者洪志維 這樣論述:

  「敘述詳盡易懂,佐以圖表輔助學習」   「延伸觀念解說,結合理論與實務經驗分享」     C++程式語言是從C語言發展而來的,與C語言相容,所以用C語言編寫的程式基本上可以不加修改即可運用於C++程式語言,是一種功能強大的混合型程式設計語言。基於其諸多的優勢,不但電腦專業人員需要掌握它,非電腦專業人員也應該學習並掌握它。     作者結合多年C++語言教學經驗與教學實踐,編寫了這本書,力求突出以下特色:     第一、深入淺出,簡潔明快。學習電腦語言是為了解決問題,而通過程式深入學習電腦語言又是一種最有效的學習方法。為此,在透徹講解基本概念的前提下,本書精選了數百個經過驗證的典型程式,

並對每個程式的結構、難點、變數設定及執行結果詳細的分析說明。對那些概念容易模糊、程式容易出錯的地方加以強調、說明。相信讀者在認真思考的基礎上,定能舉一反三,觸類旁通。     第二、原理和應用相結合,這是一本語言書籍在深度和廣度的表現。在原理的應用下,才能有效的運用,從而結合應用講解原理,才更深入、更易理解。原理和應用的完美結合,展現了C++的語言潛能和它的強大生命力。     第三、每章習題附有基本題和程式設計題以及上機練習。這些習題很有特點,它不止是簡單的複述前面的概念,也不單是前面範例的翻版,而是比範例更具創造性思考的案例。讀者如能認真完成這些練習與實驗,必將大大加深和鞏固所學知識,提高

自己的程式編輯能力。

指標陣列進入發燒排行的影片

長鹿藝術大舞臺重新裝修完成,耗資千萬打造舞臺聲光效果,以創新獨特的手法編排,為觀眾華麗呈現-地球村-大型歌舞雜技藝術表演。演出時間:平日週二至週五 14:00-14:50週一停演,大型節假日加場演出。 長鹿藝術大舞臺可同時容納數千名觀眾,採用國際先進的燈光音響設備,重量級嘉賓鼎力加盟,大型歌舞表演、民間雜技、魔術表演全天候上演。配備了色彩繽紛的自動冷焰火噴放,自動升降、伸縮舞台,盡現藝術大舞台的魅力。地球村講述著“美人魚”和“飛鳥”在大自然的懷抱裡相識、相知、相親、相愛,一切都是那麼的和諧、美麗。然而,網魔、網精出現了,抓走了美人魚和飛鳥,瞬間,地球山崩地裂,海水氾濫,日月無光,大自然的環境和空間被壞人破壞了,經歷了一番苦難後,美人魚和飛鳥最終還是在一起,也象徵著地球得到了重生。演員靠著唯美的服裝、出色的雜技、舞蹈表演、配合五彩的燈光和震撼的音樂演繹得如癡如醉、扣人心弦、令人感動。農莊大舞臺演出主要以民族歌曲為主,在音響擴聲配套上需要豐滿的音質和頻帶,在音量方面不能過分誇張,以免破壞了整體演出節目的優雅,在設計舞臺音響系統時要考慮的範疇要從多方面考慮,以配合整個演出的完整。這包含了擴聲系統的模式、音箱選型、系統佈局和主控器材的配合等等。而要設計一套能精確掌握其性能、功率、指向及種種相關的技術,選擇以線性陣列設計的揚聲器是必然之選,此外傳統的箱型揚聲器有礙整體環境協調,必須採用一套具備有線性陣列設計,體積纖巧兼音質細膩的揚聲系統。指標超過中華人民共和國文化部標準WH0301-93歌舞廳擴聲系統特性與測量方法一級標準,得到得到高度好評。

以GRASP求解可允許中斷之平行機總加權完工時間最小化排程問題

為了解決指標陣列的問題,作者蔡典澄 這樣論述:

排程(Scheduling)問題本身屬於組合最佳化問題(Combinatorial Optimization Problem),許多研究證實大多數排程問題都為NP-hard問題,複雜度高,且不易求解,也會隨工件(Job)和機台(Machine)數量的增加而快速的提高其求解困難度。其中工件的總加權完工時間(Total Weighted Completion Time)是業界排程問題上一項非常重要之績效衡量指標,因此本研究的主題將以平行機(Parallel Machines)的環境來探討總加權完工時間最小化的排程問題。本研究考慮允許中斷的情況,即工件在機台上加工不需一次完成,加工時允許任意次數的

中斷,但其工件總加工時間仍為固定。由於此問題屬NP-Hard問題,因此使用常用於解決組合最佳化問題的貪婪隨機調適搜尋程序(Greedy Randomized Adaptive Search Procedure, GRASP)演算法,求取近似最優解,以期能夠迅速有效地求解大規模的實務問題。最後,本研究提出GRASP_1與GRASP_2二種演算法,並測試大量隨機產生的問題,結果顯示GRASP_1演算法有較好之求解績效。針對較大規模之問題(70個工件,15部機器),平均求解約需12分鐘,顯示此方法在實務應用方面仍有一定之價值。

從零開始:C語言快速入門教程

為了解決指標陣列的問題,作者 這樣論述:

本書以服務零基礎讀者為宗旨,用實例引導讀者學習,深入淺出地介紹了C語言的相關知識和實戰技能。   全書共12章。章主要介紹計算思維與C語言的初體驗;第2~9章主要介紹C語言的資料處理,運算式,格式化輸出與輸入功能,流程控制,函數與巨集,陣列與字串,指標,結構、聯合、枚舉與類型定義等;0~12章主要介紹檔及檔處理,C語言的標準函式程式庫,從C語言到C++的快速學習。本書贈送了大量的相關學習資料,以便讀者擴展學習。   本書適合任何想學習C語言的讀者學習使用。無論您是否從事電腦相關行業,是否接觸過C語言,均可通過學習本書快速掌握採用C語言程式設計的方法和技巧。 張繼新,河南工業大

學教師,長期從事程式設計語言教學,研究方向為軟件設計、開發維護及應用。 侯惠芳,河南工業大學教授,資訊工程大學通信與資訊系統專業博士,研究方向為機器學習、大數據檢索、人工智能和模式識別等。 李琳,河南工業大學副教授,研究方向為軟件工程、機器學習、人工智能和模式識別等。 001 第 1 章 計算思維與C 語言的初體驗 002 1.1 認識計算思維 002 1.1.1 分解 003 1.1.2 模式識別 003 1.1.3 歸納與抽象化 003 1.1.4 演算法 005 1.2 認識C 語言 006 1.3 編寫第 一個C 語言程式 010 1.3.1 編寫

程式 011 1.3.2 程式碼的編譯 012 1.3.3 程式碼的執行 012 1.3.4 程式碼的調試 013 1.4 C 語言程式碼快速解析 013 1.4.1 重要的main 函數 014 1.4.2 標頭檔的功能 015 1.4.3 寫注釋是種好習慣 015 1.5 上機實習課程 019 第 2 章 C 語言的資料處理 020 2.1 認識變數與常量 021 2.1.1 變數的簡介 021 2.1.2 變數的名稱 022 2.1.3 變數的位址 023 2.1.4 常量的簡介 025 2.2 基底資料型別 025 2.2.1 整數類型 027 2.2

.2 浮點數類型 030 2.2.3 字元類型 032 2.2.4 轉義序列 034 2.2.5 強制類型轉換 036 2.3 上機實習課程 041 第 3 章 運算式 042 3.1 認識運運算元 042 3.1.1 設定運運算元 043 3.1.2 算術運運算元 045 3.1.3 自增與自減運運算元 047 3.1.4 關係運運算元 049 3.1.5 邏輯運運算元 051 3.1.6 位運運算元 056 3.1.7 條件運運算元 057 3.1.8 複合設定運運算元 058 3.2 認識運算式 058 3.2.1 運運算元的優先順序 060 3.2.2

 運算式的自動轉換 062 3.3 上機實習課程 067 第 4 章 格式化輸出與輸入功能 068 4.1 printf 函數 068 4.1.1 格式化字串 070 4.1.2 輸出修飾符 074 4.2 scanf 函數 079 4.3 輸出與輸入字元函數 079 4.3.1 getchar 函數與putchar 函數 081 4.3.2 getche 函數與getch 函數 082 4.4 上機實習課程 087 第 5 章 流程控制 088 5.1 什麼是流程控制 088 5.1.1 順序結構 089 5.1.2 選擇結構 090 5.1.3 迴圈結構 0

90 5.2 選擇結構 090 5.2.1 if 條件陳述式 093 5.2.2 if-else 條件陳述式 094 5.2.3 嵌套if 條件陳述式 096 5.2.4 if 多分支條件陳述式 099 5.2.5 多重條件選擇語句—switch 語句 104 5.3 迴圈結構 104 5.3.1 for 迴圈語句 107 5.3.2 嵌套for 迴圈語句 108 5.3.3 while 迴圈語句 111 5.3.4 do-while 迴圈語句 114 5.4 流程跳出語句 114 5.4.1 break 語句 116 5.4.2 continue 語句 117 5

.4.3 goto 語句 118 5.5 上機實習課程 131 第 6 章 函數與巨集 132 6.1 認識函數 133 6.1.1 函式宣告 135 6.1.2 定義函數體 137 6.1.3 函式呼叫模式 139 6.1.4 變數的有效範圍 140 6.2 參數傳遞方式 141 6.2.1 傳值調用 143 6.2.2 傳址調用 148 6.3 遞迴函數 148 6.3.1 遞迴的定義 150 6.3.2 斐波那契數列 151 6.4 變數存儲類別 152 6.4.1 auto 153 6.4.2 extern 155 6.4.3 register 15

6 6.4.4 static 158 6.5 前置處理器與宏 159 6.5.1 #include 語句 160 6.5.2 #define 語句 165 6.6 條件編譯 166 6.6.1 #ifdef 條件編譯 167 6.6.2 #ifndef 條件編譯 169 6.6.3 #if、#else、#elif 條件編譯 170 6.7 上機實習課程 185 第 7 章 陣列與字串 186 7.1 認識陣列 186 7.1.1 一維陣列 190 7.1.2 命令列參數 192 7.1.3 二維陣列 195 7.1.4 多維陣列 197 7.1.5 陣列記憶體分配

199 7.1.6 陣列名稱與地址 201 7.2 陣列與函數傳遞 204 7.2.1 函數與一維陣列參數 205 7.2.2 排序與函數的陣列參數傳遞 208 7.2.3 函數與多維陣列參數 211 7.3 字元與字串處理 211 7.3.1 字元陣列與字串 215 7.3.2 字串輸入與輸出函數 218 7.4 字串處理函數 218 7.4.1 strlen 函數 219 7.4.2 strstr 函數與strncpy 函數 220 7.4.3 strlwr 函數與strcat 函數 221 7.5 上機實習課程 235 第 8 章 指針 236 8.1 認

識指標 237 8.1.1 指標變數的定義 240 8.1.2 指標作為函數返回值 241 8.1.3 指針的運算 242 8.1.4 多重指針 244 8.2 指標與陣列的應用 244 8.2.1 指標與一維陣列 247 8.2.2 指標與二維陣列 249 8.2.3 指標與字串 254 8.2.4 指標陣列 257 8.3 動態分配記憶體 257 8.3.1 動態分配變數 259 8.3.2 動態分配陣列 261 8.4 函數指標 262 8.4.1 函數指標的定義 263 8.4.2 參數型函數指標 265 8.4.3 函數指標陣列 266 8.5 上機

實習課程 283 第 9 章 結構、聯合、枚舉與類型定義 284 9.1 認識結構 284 9.1.1 定義結構類型與訪問結構成員 287 9.1.2 嵌套結構 288 9.1.3 結構陣列 291 9.1.4 結構與記憶體 293 9.1.5 結構指標與指標陣列 298 9.2 結構與函數 298 9.2.1 結構與傳值調用 300 9.2.2 結構與傳址調用 303 9.2.3 結構陣列與傳址調用 305 9.3 其他自訂資料類型 305 9.3.1 枚舉類型 307 9.3.2 類型定義 310 9.3.3 聯合類型 312 9.4 上機實習課程 329

第 10 章 文件及文件處理 330 10.1 認識檔存取 330 10.1.1 檔結構 330 10.1.2 資料流程與緩衝區 331 10.1.3 文字檔與二進位元檔案 332 10.1.4 檔存取方式 332 10.2 有緩衝區文件處理 332 10.2.1 文件的打開與關閉 334 10.2.2 fputc 函數與fgetc 函數 337 10.2.3 fputs 函數與fgets 函數 340 10.2.4 fprintf 函數與fscanf 函數 342 10.2.5 fwrite 函數與fread 函數 346 10.2.6 存取文件 352 10.3

 無緩衝區文件處理 352 10.3.1 無緩衝區檔處理函數 355 10.3.2 檔存取方式 356 10.4 上機實習課程 369 第 11 章 C 語言的標準函式程式庫 370 11.1 常用數學函數 370 11.2 時間與日期函數 371 11.3 字串處理函數 372 11.4 字元處理函數 373 11.5 類型轉換函數 373 11.6 流程控制函數 373 11.7 檔及目錄管理函數 374 11.8 記憶體動態管理函數 374 11.9 上機實習課程 387 第 12 章 從C 語言到C 的快速學習 388 12.1 C 的物件導向概念 38

9 12.1.1 設計一個C 程式 391 12.1.2 輸出與輸入功能 392 12.1.3 浮點數 393 12.1.4 布林資料類型 394 12.1.5 字串 397 12.1.6 動態記憶體分配 400 12.2 C 的函數 400 12.2.1 內聯函數 401 12.2.2 引用調用 403 12.2.3 函數重載 405 12.3 認識類 405 12.3.1 資料成員 406 12.3.2 成員函數 406 12.3.3 存取權限關鍵字 407 12.3.4 類物件的建立 408 12.3.5 作用域運運算元 410 12.4 構造函數與析構函

數 410 12.4.1 構造函數 410 12.4.2 析構函數 412 12.4.3 函數物件傳遞 413 12.5 繼承 413 12.5.1 單一繼承 415 12.5.2 多重繼承 417 12.6 多態 419 12.7 函數範本