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控球英文的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦BenLindbergh寫的 MVP製造機:看大聯盟頂尖球隊如何用科技顛覆傳統、以成長心態擁抱創新,讓平凡C咖成為冠軍A咖 和華興棒球校友會的 華興棒球50年:華興棒球人的珍貴故事都 可以從中找到所需的評價。

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這兩本書分別來自堡壘文化 和時報出版所出版 。

臺北市立大學 競技運動訓練研究所碩士在職專班 蘇福仁所指導 謝秉益的 15人制橄欖球獲勝關鍵因素分析-以2019年橄欖球世界盃八強為例 (2021),提出控球英文關鍵因素是什麼,來自於攻守數據、相關性分析、擒抱。

而第二篇論文國立體育大學 運動科學研究所 陳五洲所指導 楊耀華的 動作檢核表融入做中學情境中對學習動作者認知歷程影響之個案研究 (2021),提出因為有 動作檢核表、杜威做中學、足球、個案研究、反思的重點而找出了 控球英文的解答。

最後網站足球英文術語總匯 - 每日頭條則補充:chip 削球; dribble 運球; fake action 假動作; heading 頭球; volley 抽射; half-volley 凌空抽射; dead chick / clear 大腳解圍; marking 盯人; ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了控球英文,大家也想知道這些:

MVP製造機:看大聯盟頂尖球隊如何用科技顛覆傳統、以成長心態擁抱創新,讓平凡C咖成為冠軍A咖

為了解決控球英文的問題,作者BenLindbergh 這樣論述:

★AMAZON分類榜百大暢銷書 ★紐約時報、華盛頓郵報、哈佛商業評論、《刻意練習》作者艾瑞克森一致好評盛讚   天才無法複製,但MVP可以打造!   「後魔球時代」最重要的人才養成革命!   2000年代初期,在《魔球》(Moneyball)一書的啟蒙下,美國棒球界的數據分析「賽伯計量學」(Sabermetrics)運動,徹底改變球隊評價球員的方式。但來到2010年代末,大聯盟所有球隊皆已搭上數據分析的列車,熟悉如何正確評價球員過去的表現,各隊需要新的競爭優勢才能脫穎而出。魔球時代畫下句點,下一波棒球革命已經到來:以「成長心態」(growth mindset)作啟發、以資料實證作基底,

追求打造出更強更好的球員。     透過《MVP製造機》這本書,作者林柏和索契克將帶領讀者一探後魔球時代下,除了試圖在選秀和交易市場上,做出比對手更精明的決策,思維最先進的球隊如何開始嘗試發展出比其他隊伍更好的球員養成系統。   他們帶讀者潛入球界幕後,探索在大聯盟系統之外所發想出的新科技與革命性手法,如何顛覆傳統的投球和打擊教條,經由深入的訪談與縝密的資料研究,我們能看見許多在聯盟邊緣生存的打者如何躍進成全壘打重砲、快要被時間淘汰的浪人投手怎麼搖身一變晉升王牌先發,以及當代教練團和球探機制如何被這波思維革命所顛覆。   除了透過有效率的科技與數據使用,讓所有原本被認定有成長極限的球員都能

夠因此有所強化,突破自身的極限天花板外,這些思維先進的大聯盟球隊更試著透過企業內體制的改造,讓球員與球團達成「進步共識」,進一步促成「恆毅力」的思維觀念,在兩樣新觀念加成之下,打造了與眾不同的養成優勢。   在書中我們能一窺包括2017和2018年的世界大賽冠軍休士頓太空人和波士頓紅襪,如何運用先端科技致勝,抱走金盃;長期不受看好的矮小球員亞土維(Jose Altuve)和貝茲(Mookie Betts)打破成見,蛻變為長打好手和年度最有價值球員;藉由新科技輔助與開放性思維的強化,賈斯汀‧透納(Justin Turner)修正並進化了自己的打擊模式,從內野工具人搖身一變成為重砲明星三壘手;特

立獨行的投手包爾(Trevor Bauer)從業餘時期就想盡辦法運用客觀數據和科技工具精進自己,把自己從身材條件不佳、先天運動協調性不好的弱勢,改造成足以競爭年度賽揚獎的先發投手。   《MVP製造機》不僅擘劃未來棒球的藍圖和可能面貌,也道出超出棒球領域的啟示:成功往往不是來自直接從外部引進菁英、頂尖人才,而是來自開發未竟的潛能、極大化自我能耐。此書點出的教學和人才培育觀念,不只對職業運動有革命性的衝突和影響,對一般商業界和管理領域亦深具啟發性。 本書特色   1.敘述深入淺出,行文淺白易懂,即便觸及較為進階的運動科學領域與相關細節,也能用一般人能理解的語言呈現出來。   2.書中含有

大量大聯盟業界知情人士的獨家分享與分析,以及作者在觀察球員實際訓練現場的第一手報導和經驗談。許多實際的科技器材、訓練方法、操演實作,都被具體而生動的記載在書中。這些應會是台灣棒球從業人員、體育媒體相關人士、棒球運動愛好者深感興趣,且在其他地方看不到的內容。   3.帶出超越《魔球》的新觀念:只要培育手段、養成方法正確,人人都能改變自己原先認定的能力天花板,突破極限達到表現和績效的新巔峰。   4. 本書也能連結至臺灣國內球界吸引國內相關人士。 例如2019亞錦賽意外英雄劉致榮,某種程度也是靠著新運動科學的輔助訓練,採納類似的新浪潮精進自己,成就出更強的體能和球技表現 。 名人推薦   

職棒球星 周思齊   資深球評 曾文誠   企業講師/作家/主持人 謝文憲   知名棒球YouTuber 台南Josh   知名體育主播 陳宏宜   棒球研究者 鐘勝宏   運動視界主編 楊東遠   棒球球評 潘忠韋   美國非營利組織 Give2Asia亞太經理 張瀞仁Jill   導演 盧建彰   棒球作家 文生大叔   MLB聖地牙哥教士隊台灣區球探 耿伯軒   棒球主播 楊政典   ──震撼推薦   《MVP製造機》描述棒球正在經歷的變革,由一群勇於創新的人主導,運用一系列的新工具、新科技和進階數據,改變我們所認識的棒球。──《紐約郵報》   好長一段時間,像我一樣的數據魔人都忽略

了「人才挖掘與養成」中的「養成」環節。《MVP製造機》這本書重重打臉我們。索契克和林柏以既具說服力又鮮活的筆法,傳達一個重要訊息:棒球員的成功與否,不全取決於天分,更重要的是勇於創新、願意付出努力的決心,以及採納科學化訓練的意願。讀完這本書,你對棒球的想法會明顯改觀。──美國知名數據分析內容網站《FiveThirtyEight》創辦人暨總編西爾佛(Nate Silver)   我希望本書能花多點篇幅討論,紅襪在本世紀拿到的冠軍數量足足是洋基的四倍之多,但《MVP製造機》還是一本不可多得的好書,深入剖析數據分析時代,解鎖球員潛能和打造贏球隊伍的各種挑戰。──美國知名體育內容網站《The Rin

ger》創辦人兼執行長西蒙斯(Bill Simmons)   在《MVP製造機》這本書裡,索契克和林柏以非常有說服力的筆法,寫出一個讓人們重拾信心的故事:棒球世界裡,純粹的奇蹟真的存在。──華盛頓郵報   就算你是不懂自責分率的商業人士,也能抓到這本書的核心理念:下個世代的科技和分析技術,會大大扭轉頂尖人才培育的方法和典範。──哈佛商業評論   《MVP製造機》從棒球發展的最前線提供報導和紀錄,令人大開眼界。──大西洋雜誌   高速攝影機和雷達追蹤系統徹底改變棒球員的訓練方式,提供球員精準、詳細且具體的數據回饋。《MVP製造機》令人著迷,一步步介紹近年普通的大聯盟球員如何憑藉有目的且刻

意的練習,改造自己成為傑出的強打豪投,達到前所未有的球技高峰。──佛羅里達州立大學心理學家、《刻意練習:原創者全面解析,比天賦更關鍵的學習法》作者艾瑞克森(K. Anders Ericsson)   索契克和林柏精準地詮釋了大聯盟球隊在「不進步就等死」的思維下,所開拓的新尖端領域:運用大量資料及科學科技的輔助,大幅改革球員養成手法的全聯盟浪潮。近幾年,大聯盟球界出現許多具備高度好奇心與成長心態(growth mindset)的球員和教練,他們創造了一個非常適合創新和重新思考傳統的環境。《MVP製造機》精彩揭露了棒球界最新的產業革命。──大聯盟洛杉磯天使隊總管艾普勒(Billy Eppler)

  《MVP製造機》不只對棒球的資訊時代抽絲剝繭、闡述其來龍去脈,還指引出穿梭當代棒球的新路線,提供通往棒球界下個頂尖球員的藏寶圖。──ESPN棒球記者、大聯盟專家棒球記者派森(Jeff Passan)   隨著棒球運動的發展和棒球訓練方式的不斷演進,《MVP製造機》清楚呈現了當今棒球球員養成的面貌。現在的球員和教練,時時刻刻都在尋求突破自我極限、極大化能力效益的方法。林柏和索契克為讀者提供當今球員發展的精彩細節,揭示球員如何擴大創新訓練和自我提升的疆界,也談到他們透過各種細微調整以達到球技新境界的渴望。這本書精確描繪出當代球員養成以及對個人最高成就不停追逐的樣態。──大聯盟亞利桑納響尾

蛇隊行政副總裁暨總管海森海森(Mike Hazen)   很多書都宣稱自己是魔球2.0,但這本書才是最能體現魔球2.0概念的一本。《MVP製造機》記錄了改寫棒球根本觀念的種種轉變,這些轉變將主導棒球的權力,移轉回球員和教練的手中。──前大聯盟休士頓太空人隊研發與球員養成主任、大聯盟亞特蘭大勇士隊總管特別助理法斯特(Mike Fast)   索契克和林柏一直走在進階棒球分析浪潮的前端。《MVP製造機》帶我們了解棒球界新興的競爭優勢,在這波浪潮中,球員也跟上了高階棒球思維的進展,運用新工具來幫助他們成為更優質的大聯盟選手。毋庸置疑的是,現在的大聯盟球隊若要贏球、贏得分區冠軍、乃至世界大賽冠軍,

必須得乘著這浪潮。──大聯盟電視網主播肯尼(Brian Kenny)   包爾無疑是我心中大聯盟裡面最迷人的球員之一,總覺得他的腦袋是個錯綜複雜的宇宙,裡面的謎樣能量總讓他能不斷進步;如果可以像他一點,平凡人如我或許也有一絲希望。這本書就是這股力量的解碼手冊,無論在球場、職場、人生,這個系統讓我們變強,成為更好版本的自己。──美國非營利組織Give2Asia亞太經理 張瀞仁Jill   這本書告訴我們,用對方法,普通的雜魚都可能變成MVP;其他領域又何嘗不是如此?透過此書,願你我都能受到啟發,突破個人極限,成為各行各業的MVP!──本書譯者,棒球Podcast節目《Hito大聯盟》的主持人

李秉昇   理解MVP的製造,不一定讓你成為MVP,但至少不會讓你無意識的成魯蛇。── 導演 盧建彰   專業文章的中譯向來艱難,冷門專業的翻譯更是難上加難,運動科學從美國崛起可能還不到50年,在國內相當冷門。很高興看到《MVP製造機》以中文呈現給讀者,過程想必倍極艱辛,其內容相信能對國內棒球界、運動科學界、職業運動界,乃至眾多愛好者都有所助益。──棒球研究者  鐘勝宏

控球英文進入發燒排行的影片

大家好~我是一貧伏特加
這一集Top7是兩萬人訂閱回饋
我們要來談談穿著某件背號球衣的最強球員
因為不只棒球選手有背號
籃球選手的背號也是非常具有代表性
所以我邀請了後撤步大來和我合作介紹這部影片
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註:
1. 數據英文縮寫介紹: GS:滿貫全壘打,W:勝投,R:得分,H:安打,2B:二壘安打,HR:全壘打,RBI:打點,BA:打擊率,BB:四壞保送,TB:壘打數,OPS:攻擊指數,MHRG:單場複數轟場次,#1:史上第一
2. 純控球後衛:傳球優先
3. Lob City空拋之城:CP3在快艇時期和兩位長人Blake Griffin和DeAndre Jordan常常上演第一時間空中接力灌籃而得名
4. 金州勇士擁有全聯盟最豪華陣容,四年內三座冠軍,而且現在以更變態的陣容挑戰三連霸
5. 閃電俠:美國超人漫畫角色之一,以快如閃電聞名
6. 傳說大聯盟的Logo是按照Killebrew做的,但已被原作者反駁
7. 死球年代:不重視全壘打,覺得全壘打不實際,故這段期間棒球比賽分數都不高,直到貝比魯斯狂轟猛炸,棒球進入活球年代
8. 0:57應為休士頓火箭,我打太快打錯了QQ

音樂:
Explode - Verm
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以上就是這次的介紹
謝謝大家的收看
像背號這種跨領域也適用的題材真的很有趣
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15人制橄欖球獲勝關鍵因素分析-以2019年橄欖球世界盃八強為例

為了解決控球英文的問題,作者謝秉益 這樣論述:

目的:本研究旨在探討2019年橄欖球世界盃八強賽事中,影響比賽之關鍵因素。方法:以八強賽事共八場比賽之23項攻守統計數據,透過Pearson相關性分析,得到與勝負相關性顯著之關鍵因素。結果:23項數據當中有8項與比賽勝負之相關性呈現顯著:控球時間:-0.645**、進攻次數:-0.531*、傳球次數:-0.536、勒克次數:-0.543、擒抱次數:0.704**、擒抱成功率:0.519*、奪回球權次數:0.521*、踢球封阻次數:0.539*。結論:本研究結果發現一個球隊的傳球、進攻、勒克、控球時間越多,此球隊越難以得到勝利。當球隊的擒抱、奪回球權、踢球封阻次數較多,且擒抱成功率較高時,此球

隊的獲勝可能越高。

華興棒球50年:華興棒球人的珍貴故事

為了解決控球英文的問題,作者華興棒球校友會 這樣論述:

第一位赴日本打職棒的球員李宗源、 傳奇人物郭源治、大學校長林華韋……   華興造就了多少職棒選手?華興的棒球選手為何比其他學校的選手會唸書?   還在報禁時期的民國66年,總共才三大張的報紙動輒半版刊登棒球訊息。   「北華興、南美和」的史詩級對抗,每次對壘,總是吸引全國人民的關注,其程度不下洋基對紅襪、巨人對阪神的「世仇大戰」。   「棒球紳士」方水泉教練帶領將近二十三年,「北華興、南美和」年代,也被戲稱為「北方水泉、南曾紀恩」時期;投球姿勢自創一格的陳秀雄教練,在華興教出無數處色投手;溫文爾雅、談吐風趣又幽默的杜勝三教練居然曾經是民國52年、54及58年的打擊王。   李宗源

被譽為18年來罕見的左投,1975年日本職棒羅德隊球探三宅育成來台,特別點名李宗源。   號郭源治在日本職棒中日龍隊留下百勝百救援光輝紀錄,郭源治也是我國棒球運動員壽命最長之一,從12歲打到超過40歲。   1977年華興再奪世界青少之冠,謝長亨嶄露頭角……;呂明賜國、高中均就讀華興中學,外「呂怪物」。在日本大紅大紫那年,有位高他一屆的華興學長陳大豐以練習生身分加入中日龍……   林華韋在華興時期分別在民國62青少棒、64年及65年青棒隊等三次入選國家代表隊,三次都獲得冠軍凱歸。民國65年華興青棒代表隊董國華、林華韋、葉志仙,都已嶄露頭角……。   1969至2007年前後39年華興中

學幫國家栽培無數棒球學子,也孕育出111名各國棒壇的職棒好手。   50年前蔣宋美齡夫人一手促成,棒球小國手健全成長,開枝散葉。   出類拔萃華興人,以及改造華興棒球的教練們,共同寫下光輝歲月。   世紀的歷史點滴整理成冊,回憶過去華興的風光畫面以及不為人知辛勤的一面!  

動作檢核表融入做中學情境中對學習動作者認知歷程影響之個案研究

為了解決控球英文的問題,作者楊耀華 這樣論述:

由於資訊時代的來臨,知識的傳播已無遠弗屆,讓學習能輕鬆的在各種媒介中檢索,並透過一邊做、一邊學(Learning by doing)的模式來展開更便利的學習。正所謂:學而不思則罔,思而不學則殆。學即「學習」;思即「想」、「思考」(論語,為政二),為使多元的資訊(Information)成為有用的知識(Knowledge),學習者接收資訊後的反思(Reflective thinking)行為扮演了關鍵的角色,然而,本研究即嘗試設計一動作檢核表介入個體的做中學環境中,透過觀察、記錄與訪談,探究對其認知歷程與學習成果的影響。本研究對象為一般社會人士,以做中學模式學習足球足背挑球動作(即正足背控球)

,並使用專家與本文作者共同設計之動作檢核表,讓實驗對象進行自我檢核,另提供動作錄影讓專家檢核,隨後以個案研究法(Case Study)蒐集資料;再利用影像記錄類、文字記錄類以及檢核表類等三大類資料交叉比對,回應本文設定之研究問題,並尋找參與者「反思」行動的線索,探討4位參與者「認知歷程」之軌跡及變化,作本文研究的總結與建議。本文於第伍章結論與建議中先針對動作檢核表是否有效使學習者技能進步;動作檢核表對做中學環境中的學習者有何幫助等方面,以實驗數據顯示動作檢核表有效使學習者「挑球次數進步」、「技能表現提升」、「增強對動作認知」以及「對參與者的認知層面產生幫助」等敘述作回應。再對動作檢核表是否有效

使學習者在做中學環境中反思或進入有效的學習循環;動作檢核表的介入,是否使學習者在資料蒐集、過濾資訊、重點或線索掌握、自我察覺或動作調整上產生影響等問題,本文觀察學習者會透過將動作檢核表中的敘述當作「檢索或過濾資料的依據」、「修正動作的工具或素材」以及「制定策略或學習目標的參考」來回應。而對做中學環境中學習者實際面臨的問題,以學習者可能因為「不熟悉做中學的概念」、「對自己真實動作的全貌不夠清楚」、「日常生活中難以撥空安排進行學習」以及「練習時表現還比測驗時好」等敘述說明。以及動作檢核表應如何設計或使用才能引導學員進入反思或有效的學習等個研究問題,除了可參照本實驗設計以外,再以「增加其它拍攝角度及

更高速率的攝影」、「做中學階段全程錄影」、「事先規範並清楚告知參與者挑球次數認定的條件」、「可以讓參與者檢核其它對象的動作」和「預先協助參與者尋覓適合的地點與時間」作未來相關延伸補充與建議。