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大學學生自治組織的法建構與實踐

為了解決政大財管課程手冊的問題，作者張永暉 這樣論述：

大學學生自治應如何具體落實，為本論文所欲追求的目的。首先嘗試建構學生自治的憲法上基礎，確認學生自治屬於「學術自由」的保障範圍，再以學生自治與大學自治的關係建構一個核心領域概念，以具體形塑學生自治的類型化，以防止大學干預。確認學生自治的憲法上基礎與學生自治的類型化後，以學生會的組織為主軸，從我國學生會的演變、發展現況以及相關規定，進而與德國與美國學生會做制度上的比較，確認學生會的法律性質以及肯認強制會員資格與繳交會費的義務來支持學生自治的發展。緊接著進入本論文探討的核心：從憲法的權力分立原則與國家組織論來探討學生會的定位，目的是為了解決目前學生會實務運作上的弊病，以完善其內部組織，因此學生自治

應如何具體落實在組織運作上，是本論文亟欲解決的部分。基於已建立的法律基礎下，深入檢討學生立法組織、學生司法組織、學生會預算法制以及學生自治選舉制度，研究學生會的法律相關問題，企圖解決學生會內部組織爭議，以減少紛爭並加強學生會爭取學生權利的力量。最後，以立法建議為研究的總結，綜合各討論分析的結論，要求大學法明訂相關規範，以確保學生自治在法律上的具體落實，為學生自治建構更好的未來。

以服務品質觀點建構智慧財產技術服務業之專業能量評估指標

為了解決政大財管課程手冊的問題，作者張惠婷 這樣論述：

近年來，由於知識經濟來臨所帶來的產業結構大幅轉變，使得企業從原本重視土地、廠房、生產設備等固定資產價值，轉而追求以知識為基礎的「無形資產」。無形資產已成為現今企業的主要資產，同時也是競爭力的重心與利基所在，而如何使智慧資產經由流通、傳遞轉化過程創造更高價值，也就成為企業保有競爭優勢與永續生存發展最重要的利器。尤其台灣企業在這一波經濟升級與產業結構轉型中，以往憑藉傳統生產要素所擁有的競爭優勢，已被後進國家所取代，更須儘速建立以智慧財產為基礎的新核心競爭力，故一協助企業進行智慧財產管理、評價、加值及相關法務服務的「智慧財產技術服務業」因而誕生。 目前國內智慧財產技術服務產業雖然正處於蓬勃發

展的階段，但由於缺乏對智財技術服務業者與從業人員的資格審查與管理規範，使得各技服業者的專業智財能力與服務品質呈現參差不齊之狀況。隨著顧客導向時代的到來，企業除了本身積極追求技術的精進、釐定專注的業務發展方向外，如何提升「服務品質」以達到「客戶滿意」乃是企業最重要的目標，故品質乃競爭之鑰的意識有絕對之必要性。因此本研究採次級資料蒐集、文獻分析及輔以專家訪談問卷之深入訪談法方式，將我國「智慧財產技術服務業」區分為智財申請與維護、智財管理與分析、智財交易及智財加值等四大服務類別，並將其逐一地與五個服務品質構面（有形性、回應性、可靠性、確實性、關懷性）進行專業能力指標的矩陣分析。 本研究依據專家

訪談與問卷之結果各彙整出15項智慧財產技術服務產業之專業能力指標，且分析結果顯示：以服務品質而言，回應性構面的能力指標最為重要，可靠性構面次之，表示業界專家與學者們認為可運用此兩服務品質構面，能有效地評量出業者的專業能力程度，也就是說此將可作為評估業者能力之策略性評估面向；而關懷性及確實性構面則可作為評估業者能力之關鍵性評估面向，至於有形性則僅為評估構面中基本的保健性評估面向。本結果將能協助政府機構、學術單位及智財技術服務業者進行專業能力的培訓與提升之參考，亦可提供客戶企業針對智財技術服務業者的整體或部分服務能量進行合作篩選之考量。