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基於統計準則式方法強化出版物參考元數據提取方法之研究

為了解決文獻引用格式的問題，作者楊庭豪 這樣論述：

出版物字串是描述資源資訊以讓其他研究者可以搜尋到該資源的一種特殊格式字串，通常用於論文最後引用資料描述以及研究者個人的著作資料整理。我們延續過去的研究基礎，提出結合統計技術與知識規則的方法，透過自動化的準則生成演算法與匹配演算法將出版物字串資料轉換為結構化資訊。出版物參考元數據提取作為學術資料結構化的基本任務，除了用於文獻檢索的精確資訊萃取以外，對於研究學術社群活動網路關係也有助益。然而文獻引用格式的變化性大，且文獻格式也以驚人速度增加，這對於出版物參考元數據提取造成障礙。在這一篇論文中，我們將針對此議題作探討，尋求方法來提升參考元數據提取的效果。此篇論文將研究方向集中在兩個議題上：(1)

整合統計技巧與知識本體之系統設計：我們建構了一套知識表達與應用的環境。該環境包含了知識管理環境與整合式方法核心模型，整合式方法核心模型結合了階層架構式的知識本體與統計方法。在簡化了標記工作的同時仍可以保有資訊提取效能。結合知識的系統架構也使得專家能夠分析各階段的錯誤,並針對關鍵處快速改善系統。我們以此環境開發了出版物參考元數據提取模型。(2) 以統計準則式方法(Statistical Principle-Based Approach, SPBA)強化出版物參考元數據提取： 過去實驗室發展了幾個系統來處理出版物參考元數據提取的任務，在發展過程中我們針對準則產生方式改進並嘗試用於不同任務，最後發展

出了SPBA。SPBA方法有三個步驟，第一步為建立知識本體(Ontology)，並用這些知識對文本進行語意標注(Semantic Labeling)。第二步將前一步驟生成的樣板(Pattern)透過準則生成演算法(Principle Generation Algorithm)將樣板們整合成具有代表性的準則(Principles)。最後用準則批配演算法(Principle Matching)提供彈性比對機制以處理多變的引用格式在本論文中，我們以出版物參考元數據提取任務的公開資料集與專家編輯過的雜訊資料集來驗證SPBA方法的可用性，實驗測試了四個期刊論文引用字串資料集跟一個會議論文引用字串資料集。

我們也比較了當前技術的CRF與Bi-LSTM-CRF方法，SPBA方法在元數據提取任務的效能上在各資料集都獲得了改進。在使用較少訓練資料的實驗中也驗證了SPBA的強健性。大多數的出版物參考元數據提取研究少有提出整合機器學習與知識規則的方法，SPBA可填補此空缺。本研究的貢獻可歸納為下列幾點：第一是結合精簡標記與批配，可以減輕標記工作的負擔。第二是讓從資料中生成準則，可以減輕專家撰寫準則的負擔。第三是我們分享了新的出版物參考元數據提取任務資料集，讓後續研究可以有新的發展材料。SPBA作為一個結合知識本體與統計方法的的技術，能夠產生有可讀性的準則，也能夠讓從各步驟中理解出錯誤的原因，這種具可解釋性

的特性將有助於拓展到未來其它需要細緻處理語意的資訊萃取任務。

大學生服飾配件之色彩喜好研究：以臺北市立大學為例

為了解決文獻引用格式的問題，作者宋筱丹 這樣論述：

色彩看似不被人重視，但它卻存在於你我生活之中；色彩像是在照鏡子，喜歡甚麼顏色？在無形中已透露出你我的性格或是心情表現等。綜觀之，色彩已深根且具有其影響力。因此使本研究者對色彩產生興趣，延伸出對色彩喜好的研究。本研究目的在探討大學生對服飾配件之色彩喜好傾向調查，以「大學生對服飾配件之色彩喜好問卷調查」為研究工具，以臺北市立大學的學生為研究對象，共計回收295份有效問卷。本研究目的如下：一、探討大學生的個人背景變項對於服飾配件之色彩喜好。二、探討大學生的個人背景變項對於服飾配件之色彩認同感之差異。三、探討服飾配件之色彩喜好與影響因素有無關係。研究結果如下：一、大學生之色彩喜好：黑色系與白色系是大

學生普遍喜好的色彩，趨於保守。二、不同背景變項的大學生對色彩喜好差異：1. 不同年級的大學生在包包之色彩喜好傾向上達顯著差異。2. 是否會關注流行服飾配件之訊息對於休閒鞋之色彩喜好上有顯著差異。3. 大學生對服飾配件之色彩認同感，僅兩項背景變項有顯著差異，代表整體表現上，大學生對色彩認同感上有相同感受。三、服飾配件之色彩喜好與影響因素，兩者間並非互為獨立，亦代表二者之間有相關存在。