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國立臺灣科技大學 數位學習與教育研究所 翁楊絲茜所指導 洪珮琪的 學習風格與自學能力及學習動機之探討 -以在職成人數位課程為例 (2021),提出新北特教資訊網關鍵因素是什麼,來自於在職成人數位學習、學習風格、適性化教學、自主學習、學習動機。
而第二篇論文國立嘉義大學 幼兒教育學系研究所 吳光名所指導 蔡恩穎的 嘉義縣幼兒園教保服務人員對鄉土語言之教學態度與師資看法相關研究 (2021),提出因為有 嘉義縣、幼兒園、鄉土語言、教學態度、師資看法的重點而找出了 新北特教資訊網的解答。
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教孩子走出自己的路:家家必備的教養黃金律
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為了解決新北特教資訊網 的問題,作者高在鶴 這樣論述:
★韓國親子教養冠軍書!最符合亞洲家庭教育現況! ★百歲醫師派&親密育兒派都可用,最多名人家庭推崇的全方位教養法! 你不但是孩子的第一個老師,更是孩子能否活出自我的關鍵! 孩子不一定要當博士、律師或醫師,當你看得遠、給孩子足夠的空間, 他就能做自己擅長的事,走出自己的康莊! 已有60億人採用這個教養黃金律,讓孩子有機會在世界綻放光芒! 甘迺迪、愛因斯坦、畢卡索、巴菲特、洛克斐勒、史蒂芬.史匹柏…… 都是這樣教出來的! 孩子未來的成就,藏在家教裡! 最適合雙薪家庭&職業婦女效法與實踐的家庭教育! 家家必備的52則教養黃金律,教出各領域叱吒風雲的傑出人物: 強調「通才
」,重視藝術:於是教出了畢卡索、夏卡爾、詩人海涅…… 不斷「發問&討論」:於是教出了甘迺迪、賴瑞金…… 關心時事,飲水思源:於是教出了馬克思、季辛吉、普立茲…… 父母鼓勵孩子「和別人不同」而不是「和別人一樣好」:於是教出了愛因斯坦、佛洛依德、史蒂芬.史匹柏…… 培養創造力和幽默感:於是教出了卡文.克萊、卓別林、伍迪艾倫等好萊塢絕大多數喜劇演員…… 從小落實理財教育及正確金錢觀念:於是教出了索羅斯、葛林斯班、巴菲特、洛克斐勒、汽車大王雪鐵龍…… 及早讓孩子接觸管理、經營及創業等社會性:於是教出了比爾蓋茲,以及星巴克、Google、英特爾等諸多國際知名大企業的創立者。 傑出
名人的家庭如何使用教養黃金律? 「今天問了老師什麼問題?」 因為每次從學校回來,媽媽總是這樣問我,就算那天我沒有想要問的問題,也必須故意找問題問老師。 --《左右決策的迷惑力》作者 朗姆.布萊夫曼 「爸爸(媽媽)這樣想,你怎麼樣想呢?」 因為家裡每次吃飯時都會有激烈討論,我必須不斷地閱讀、思考和想像。 --Google創立者 賴瑞.培基 「不要被金錢束縛,也不可輕忽。」 爸爸給我零用錢和兒童基金,從小培養我儲蓄習慣、投資感覺、耐心和決斷力。 --「美國經濟總統」 亞倫.葛林斯班 「我有和別人不一樣的才能!」 我喜愛學業以外的其他領域,常把自己的想像當一回事,而父母
也經常傾聽我 想像出來的故事,還鼓勵我,覺得很有趣。 --好萊塢超級大導演 史蒂芬.史匹柏 「人最大的失敗就是無法從失敗中學習。」 因為我的父母可以諒解,就算我盡全力最後還是有可能失敗的這個事實,所以讓我即使在商業世界中必須承擔風險,對挑戰也一無所懼。 --GUESS創立者 保羅.馬斯亞諾 作者簡介 高在鶴 畢業於首爾大學人文學院東洋歷史學系,於1989年擔任《韓國日報》記者。現任社評委員。居住在與自然環境融合為一的首爾百僖洞獨棟住宅區。家中成員有全職家庭主婦的太太和兩個將來想成為插畫家和公務員的小孩。他的育兒哲學是不要教育出「韓國模範生」。他相信父母的角色是全力支持孩子做想做
的事和擅長做的事,從中鼓勵並協助培養孩子所需要的才能。也因此對猶太父母的教育方式有極大的興趣與了解。主要教養著作有《兒童教育從關掉電視開始》等。 譯者簡介 陳麗如 畢業於政大東語系韓文組,韓國釜山大學企管碩士。在韓商工作多年,期間擔任韓國外賓接待及產業研究,目前為專職翻譯。譯作有《三星電子贏得客戶的know-how五日速成》《馬上行動》《給你贏的習慣》《給年輕人贏的習慣》等書。 前言 運用猶太教養黃金律,教出各行各業的佼佼者 ◆《塔木德》作者馬文.杜凱雅的訪談── 發問與討論正是猶太教育的核心價值 ◆駐韓以色列大使圖維亞.以色列的訪談── 如果將書比喻為魚,「討論」就是釣魚的方法 PAR
T 1.家庭教育 家庭教育決定孩子未來的出路 1.有智慧的人是最富有的人 2.在客廳放書桌,而不放電視 3.媽媽是家庭的靈魂 4.準備一張父親的椅子 5.不要錯失餐桌上的教育 6.右手處罰,左手擁抱 7.丈夫要尊重和體諒妻子 8.讓孩子看見父母彼此相惜相愛 9.懷孕前的胎教 10.誠實傳達「性」教育 PART 2.學習能力 知識和學習能力是孩子一輩子的財富 11.用蜂蜜寫字母,用猜謎學習單字 12.活用枕邊十五分鐘讀書法 13.「雙語教育」培養孩子的外語能力 14.父母是讓孩子產生靈感與練習討論的對手 15.訓練幽默感 16.在每天的早餐時刻喚醒大腦 17.用塔木德式對話法,發問而非回答 18
.重視過程中的鼓勵,勝於對結果的讚美 19.盡情玩樂以開發右腦的核心創造力 20.念書要像馬拉松,父母是領跑員 21.告訴孩子你的期待,而不是期待值 PART 3.創造力 培養創造力,教出行行出狀元的孩子 22.有耐心地參與孩子的接力發問 23.鼓勵孩子「和別人不同」,而不是「和別人一樣好」 24.告訴孩子「念書念累了就站起來活動也不錯」 25.有創意的孩子都是頑石 26.「黃色聲音」是記憶力的秘密 27.知識必須裝上「藝術」的翅膀才能飛翔 28.未來是通才的時代,擴展有興趣的領域 PART 4.人格教育 重視人格教育,每個孩子都成材 29.比《塔木德》更好的「我們的傳家經典」 30.幫助孩子
找到學習榜樣 31.十三歲的成年禮,提早準備獨立 32.讓孩子了解祖先和傳統的珍貴 33.先讓孩子了解智慧,而不是知識 34.明白慈善的價值,進而實踐 35.理財教育越早越好 36.找尋良師益友培養深厚的感情 37.人生最初的對手是親手足,讓孩子學習友愛 38.正直是最好的武器 39.培養凡事感謝的習慣 40.讓孩子了解時間的寶貴 41.讓孩子了解簡樸的人生最美 42.事事均衡發展的生活態度 43.培養懂得讓步和道歉的「社會性」 44.孩子失敗了就激勵他,重覆失敗就責備他 45.充分傾聽與思考,避免說錯話 46.不要隨便承諾,一旦承諾就一定做到 47.教導秩序意識和禮儀規矩 PART5.深度諮
詢 放大教養格局,培養孩子的無限可能 48.不要喪失希望,逆境正是最好的機會 49.懷抱遠大的夢想,從認清現實做起 50.走出自己的路 51.提早接觸,能更早習慣多元文化 52.友好人脈網絡的重要性 附錄 猶太相關常識 前言培育卓越人才的秘訣 有一天,在天國裡,摩西、耶穌、馬克思、佛洛依德和愛因斯坦等五位猶太人聚在一起討論。討論的主題是「是什麼規範了人類的行為?」首先,摩西直斷說:「讓人類之所以成為人類的是理性。」然後耶穌主張說:「不是,是因為愛。」聽了兩者的說法後,馬克思搖搖手說:「決定一切的是飯碗,也就是經濟決定一切。」就在這時候,佛洛依德打斷其他人,反駁說:「規範人類行為的本質在
於性。」唇槍舌戰,各自堅持不下,原本在一旁沉默坐著的愛因斯坦則以:「所有的一切都是相對的。」做出結論。 某位學者說過:「若是沒有猶太人,現代文明也就不存在。」這句玩笑話中充滿了猶太人創造世界的自負。美國最大的時事週報《美國新聞與世界報導》曾經以「天才們的秘密:成就二十世紀的三大偉人」為題作專題報導,標題上所指的三位偉人即是愛因斯坦、佛洛依德和馬克思。 愛因斯坦是將空間、時間、重力等,利用全新的思考觀點,超越「牛頓物理學」的現代科學先驅者;馬克思則是藉由客觀分析,冷卻資本主義體制的社會主義創始者;佛洛依德作為精神分析學的創始者,解析人類的自我和意識如何作用,為人類做出了偉大的貢獻。
我們毫不費力的就能發現,這些在人類史上留下輝煌一頁的大人物們,全都是猶太人。但最讓人驚訝的是,猶太人竟擁有如此無敵的強大力量,不僅發生在過去,在現今社會裡仍舊是進行式──金融大亨羅斯柴爾德、石油大亨洛克菲勒、投資界的教父喬治.索羅斯、被稱為「美國經濟總統」的亞倫.葛林斯班、法國的汽車大王安德烈.雪鐵龍、買下英國超級聯賽雀兒喜足球隊的蘇聯石油大亨阿布拉莫維奇、星巴克的創始者霍華.蕭茲、賀喜巧克力的創立者米爾頓.賀喜、Dunkin甜甜圈的創立者比爾.羅森伯格、哈根達斯冰淇淋的創始人魯本.馬塔斯、31冰淇淋的創辦人艾文.羅賓斯、微軟的共同創立者之一史蒂夫.鮑默爾、甲骨文公司的創辦人暨執行長賴瑞.艾利
森、谷歌的共同創立者賽夫.布林和賴瑞.培基、美國最早的諾貝爾經濟學獎得主保羅.薩繆爾森、獲得諾貝爾和平獎的外交官亨利.季辛吉、創立「普立茲獎」的約瑟芬.普立茲、「除了神之外誰都可以訪問」的名主持人賴瑞.金、小提琴家艾薩克.史坦、作曲家喬治.蓋希文、指揮家雷納德.伯恩斯坦、作家安德烈.紀德和馬賽爾.普魯斯特、畫家馬克.夏卡爾、莫迪里亞尼和畢卡索、創立和經營「古根漢美術館」的所羅門.古根漢及珮姬.古根漢、詩人哈利.海涅、以《推銷員之死》聞名的劇作家亞瑟.米勒、開創好萊塢喜劇的演員卓別林、電影導演史蒂芬.史匹柏和伍迪.艾倫……猶太人遍及政治、經濟、輿論、文化等全部的領域,其力量像網子般將我們團團圍住
。 或許是猶太人的出類拔萃與活躍,使人們除了想要像猶太人一樣成功之外,同時也對他們抱持負面的評價。在美國若被稱為「猶太人律師」,代表你是「只在意個人利益、自私自利的律師」。莎士比亞的喜劇《威尼斯的商人》中,放高利貸的猶太人夏洛克,就被描寫成無血無淚只在乎錢的冷血化身。另一個負面的印象,則是過度的選民意識作祟,排斥其他民族,只與自己種族的人往來的封閉生活方式,結合美國有力的政界人士,形成一股威脅中東和平的勢力,這種好戰的形象也相當強烈。即使有上述這些負面印象,但是猶太人確實因其堅強的民族自尊心,造就出無數國際級的優秀人才。 猶太人讓人如此難以置信的成功,究竟是從那裡開始的呢?真的是因為他
們天生就是天賦異稟的民族嗎?並非如此,並沒有任何證據證明猶太民族的智商比其他民族高。芬蘭的赫爾辛基大學在二○○二年,統計調查了世界一百八十五個國家的國民智商,結果以色列國民的平均智商九十五(排行第二十六名),比韓國(一○六排行第二名)、台灣(一○五排行第三名)或美國(九十八排行十九名)都還要低,矽谷的猶太國際律師安德魯.蘇特,在分享猶太人成功法則的《The Rule》一書中指出,「若把猶太人的成功當成是遺傳或生物的特性,那不過是一種幻想。」 那麼猶太人成功的真正秘密到底是什麼呢?就是「教育」。猶太人的優秀在於他們的獨特教育方式。雖說獨特,但從另外的角度來看,其內容卻又稀鬆平常,是任何人都知
道的道理。猶太人的教育核心在於知識教育與品格教育的均衡,也就是我們常聽到的全人教育。這個道理有誰會不知道呢?重點在於如何實踐。猶太人將全人教育納入日常生活的規範中,確實執行,基於「對子女的教育即是對神的義務」這種宗教的熱情,來賦予更多的強制性。 提到教育,韓國也不輸人,韓國人和猶太人的教育熱情不分軒輊,在伯仲之間。韓國的父母為了子女的教育就算犧牲性命也在所不惜,就算是辛苦工作,也要拚命地把子女送到好學校或補習班。首爾市聚集了許多知名補習班的大峙洞一帶,房價就飆上天價。此外,將妻小送到海外求學,爸爸獨自一人在韓國生活的野雁家庭也急遽增加。猶太人的父母也有類似的狀況。在美國,猶太人密集的地區就
會形成「好的學區」,房價也會跟著水漲船高,而「猶太媽媽」也成為「教育熱誠高的父母」的代名詞。 然而,若是以教育成就來看,猶太民族則是獲得壓倒性的勝利。散居世界各地的猶太人,雖然只占世界人口的○.二五%(約一千七百萬人),卻占歷年來諾貝爾獎個人得獎者(組織或團體除外)的二二%,根據「猶太人資訊網(www.jinfo.org)」從一九○一年到二○○九年間,猶太人得獎者就有一百八十位,個人得獎者每五人中就有一人是猶太人,而且二○○四到二○○七年間猶太人得獎的比例提高至三三%,若用人口比例來計算的話,等於是其他民族的數百倍。另外,美國東北部大學組成的長春藤聯盟,猶太學生就占了四分之一,美國的億萬富
翁中也有四○%是猶太人。 相反地,韓國學生到高中為止都能夠維持在世界前幾名,但只要一上大學,學習競爭力就一落千丈。根據在美韓僑金勝基(音譯)博士在美國哥倫比亞大學的博士論文<就讀美國名校的韓國大學生研究>中指出,進入美國名校的韓國學生,約有四四%中途被淘汰。這是從一九八五年到二○○七年,針對哈佛、耶魯、康乃爾、哥倫比亞、史丹佛、加州柏克萊分校等,十四所名門大學入學的一千四百名韓國學生所做的調查結果。其數據是猶太學生一二.五%中輟率的四倍;金博士在同一時間針對美國《財星》所選出的五百大企業,調查在職韓國籍主管的現況,結果顯示韓國人占全體的○.三%,相對地,猶太人占四一.五%(印度籍一○%、中
國籍五%),顯現出韓國人在美國企業就業時,實力被肯定的比例格外的低,但事實上韓國人在美留學生的比例高達第一位或第二位。 韓國父母們聽到這裡,真是欲哭無淚啊!當今現況能提供給孩子的物質支持已經備感吃力了,到底還要再多給些什麼呢?其實,並不是要「多」給什麼,而應該是給些什麼「不同的」;不是叫孩子「多」做什麼,而是「正確的」叫孩子做什麼;不是偏重在「知識背誦」上,而應該實踐均衡的「全人教育」,這些就是猶太父母們所做的一切。 猶太人的家庭教育非常嚴格。所謂的家庭教育,並不是工作很忙碌、身心俱疲時,「有做最好,沒做就算了」那樣可以敷衍了事的。本質上都是一些很平常的規則,像是夫妻互相尊重、家人一起
用餐、每天床邊讀書十五分鐘、從不間斷的早餐等。然而像是孩子的習慣、品性、人格,甚至是智能的養成等等,絕大部分都是取決於家庭教育。最重要的是,這些平常的規則才是培養卓越人才的核心要素。 猶太父母注重子女的「發問與討論」而非成績,規範猶太人生活的《塔木德》中寫著:「教師自說自話是不行的,萬一學生們只是不發一語的聽講,那和教鸚鵡有什麼不同。當教師講課時,學生就應該針對內容發問,彼此間的溝通越頻繁,教學成效越高」他們高度地警戒一言不發只是聽講的習慣,並勉勵:「有疑問的話,可隨時發問」,絕對不會威脅的說:「不要囉嗦,一天到晚問問題,安靜一點!」因為獨自察覺疑點,並找出答案的學習態度,正是成功的必要能
力。 「共同體的意識」也是猶太教育的特徵,對猶太人來說,《摩西五經》(編注:原文為《Torah》(妥拉),希伯來文意指「律法」,其中涵蓋「訓誨」「教導」「指引」等意義,但並非法例、規條。由於是摩西所寫的舊約聖經前五卷,故又稱為《摩西五經》或《摩西的律法書》。近代的聖經學者則倡議,取Torah的原始涵義,應稱之為《訓誨書》。本書中則採用《摩西五經》稱之。)和《塔木德》是生活規範的基準,五千年傳承下來的共同倫理,他們就算散居世界各個角落,仍然沒有失去民族自尊心和傳統,互相幫助,共同開創出一片天地。 猶太人中,富翁出奇多,主要在於「架構現實夢想的教育」。猶太人從小就學習到金錢的重要性,並實際
的踏入真實情況裡,做發揮最大想像力和創造力的訓練,儘管虛華的夢想會帶來挫折,卻也能扮演著觸媒的角色,激盪出最大的潛能和能量來實現目標。 「真理如同遺落在路面上的小石頭,到處都有,但是如果想要撿起小石頭就必須屈身。問題是人們想得到真理,卻連彎腰都不肯做。」 這是十八世紀在東歐活動的拉比,本.埃利澤所說的話,代表著知道真理的人雖多,但能夠去實踐的人卻不多。猶太人教育的秘密,從某個角度看來也很平凡,全都像是早已知道的道理,但仔細計算我們真正實踐了哪幾項,就會清楚的感受到那是多麼困難又偉大的教育。現在讓我們將那些「平凡的秘密」逐項應用在子女身上。父母小小的行動將改變子女的生活及未來。 感謝
Wisdomhouse出版社,協助整理龐大的猶太人相關資料,使其能夠有系統的呈現。恰逢二○一○年格外酷熱的盛夏,託家人的溫馨體諒,讓我得以在週末安心地留在辦公室和我的原稿拔河。在此我要特別感謝擔任本書的第一位讀者,給予我那生澀的原稿許多忠告的親愛的內人。同時我還要感謝,健康已大不如前,卻仍不忘關心我,並給予我鼓勵的雙親。 二○一○年十二月 在客廳放書桌,而不放電視紀元前七○年,耶路撒冷被羅馬軍包圍。即將淪陷之前,身為執掌耶路撒冷的拉比阿基帕,直覺到無法阻止耶路撒冷被攻陷,趁著黑夜出城。幾次逃過了生死關頭,歷經千辛萬苦,終於找到了羅馬軍的統帥韋斯巴襄,誠懇地向他拜託唯一的請求:「羅馬軍若是攻入
城內,將會肆無忌憚地進行放火或是掠奪,所有的破壞都無所謂,但是拜託放過學校。」宮殿或是寺廟都比不上學校,那是攸關猶太民族的未來,希望教育可以繼續下去。羅馬軍統帥承諾說:「這麼小的要求我可以答應」,城池攻陷後,讓小小的學校建築得以保存下來。──《塔木德》猶太人的客廳大多沒有電視,取而代之的是放滿書的書櫃,還有可以坐下來看書和討論的書桌和椅子。即使有電視,一旦兒童節目播完後,成人觀賞的節目開始時,就會拔掉電視的插頭。猶太父母從兒女年幼時,就開始和他們約定只看兒童節目。當猶太家庭齊聚一堂,彼此分享輕鬆話題的用餐時間,很難想像有人會開電視看。因為子女總是看著父母做而跟著做,所以父母必須帶頭示範。猶太人
不在客廳裡放電視的第一個理由,是為了切斷透過視覺所傳達的強烈世俗文化。因為他們相信,在幼小的年齡不該看到的事情,就不應該讓孩子看。如此才能專注於學業上。猶太媽媽連對於像《時代》或《紐約週報》這種時事雜誌,也會先把穿著清涼的女明星照片,或是廣告頁撕掉再放進家裡。第二個理由,是為了保護孩子免於遭受影音媒體的強力毒害。從小就習慣視聽影音的孩子,隨著年齡增長會想要得到更多的刺激和更強烈的聲光效果。很自然的,最後結果就是疏遠印著密密麻麻字體的書籍。孩子們越是高年級就必須讀內容更深奧、更複雜的書,但是因為討厭書,學習也必然落後。一九九六年諾貝爾獎得獎者,澳洲墨爾本大學的彼得.杜赫提教授指出:「閱讀是獲得諾
貝爾獎的原動力。從小爸爸媽媽就讀很多書給我聽,六歲時我開始自己閱讀。讀書的理由是想要獲得想法,電視和讀書相較起來,無法傳遞較深入的內容(出自二○○六年於高麗大學的演講內容)。」擔心影音毒害會影響到學校教育,猶太人的學校連運用影片教學都非常慎重,這一點和韓國覺得用最尖端的投影器材來放映各種影片,當成最先進的教學方式有很大的出入。家裡如果沒有電視會有怎樣的變化呢?美國東華盛頓大學芭芭拉.布魯克博士以三百八十五個家庭為對象,調查當他們不看電視時會出現的生活變化。撤掉電視機的家庭,其子女中有五一%是所有科目成績都得到A。其中有八三%父母表示:「有撤掉電視的效果」。當孩子不看電視時,會把時間拿來做其他活
動,其中看書是占第一名(遊戲、消遣、運動等都排在後面)。調查對象中有八五%的人和家人相處時間變長,一七%每日兩小時以上,三七%每日一到二小時、三一%每日三十分到一小時。《國小四年級定終身》的作者金明玉,其大兒子現在已經是大學生了。記得當年他四歲時,迷上了一部動畫節目,在電視機前坐了幾個小時看得目瞪口呆,作家媽媽看到這種情景便下決心要把電視丟掉,到孩子完全戒掉看電視大約花了兩年的時間。這段期間不看電視所省下的時間,開始被拿來看書,漸漸的讀書量增加了,大兒子到國小六年級為止,已經讀了五千本書以上。作家媽媽讓她的兒子們只要手一伸就可以拿到書,於是在四面牆壁上,在符合兒子們眼睛高度的地方,放置了嚴選過
的數百本書,一家人透過報紙、雜誌和書來與世界接觸。「現代人太習慣有電視的生活,錯以為沒有電視就沒辦法和世界溝通,真是相當遺憾。」
學習風格與自學能力及學習動機之探討 -以在職成人數位課程為例
為了解決新北特教資訊網 的問題,作者洪珮琪 這樣論述:
近年來因全球產業轉型,政府不斷推動勞工培訓計畫,企業也新增培訓員工的意願,及個人亦提升進修意願,再加上網路資訊設備完善及新冠疫情嚴峻加速實體課程改為數位課程,都促使在職成人數比特教育加速發展。因數位課程不受空間及時間的局限,讓在職成人進修較實體課程便利;相對的,在數位課程無教師監督及同儕互助情况下,學習者參與數位課程常因高輟課率影響學習成效,成為教育機構及教師欲解决的難題。根據相關文獻已知「學習動機」與「自主學習」為降低高輟課率的關鍵因素;以及已知學習者擁有不同學習風格,故教學者使用適性化教學策略可以幫助學習者提升學習動機及自主學習,但是學習風格理論應用於在職成人之數位教學的有效性需要再證實
,故本研究欲瞭解不同學習風格之在職成人於數位學習環境下,其學習動機和自主學習的差異及相關性,並綜合探討在職成人使用學習風格教學策略提升在職成人數位學習成效的可能。本研究使用問卷調查法,並編修學者之「Felder & Silverman的ILS學習風格評量表」、「自主學習評量表」及「成人學習動機量表」為研究工具,最後共回收203份有效問卷進行描述性統計分析、相關分析及變異數統計分析。研究結果顯示:行動型在學習動機的外界期望、社交關係及自主學習的協調合作上顯著高於思考型;直覺型在自主學習的自我導向及後設認知顯著高於感受型。最後,本文依研究結果向政府、企業及教育機構提供建議及說明此研究限制和未來發展
。
嘉義縣幼兒園教保服務人員對鄉土語言之教學態度與師資看法相關研究
為了解決新北特教資訊網 的問題,作者蔡恩穎 這樣論述:
本研究旨在探討嘉義縣公私立幼兒園教保服務人員對實施鄉土語言教學態度與師資看法之研究。根據結論,提出相關建議以供相關單位及未來研究之參考。本研究採問卷調查法,以嘉義縣公私立幼兒園教保服務人員為研究對象。有效問卷為211份。研究工具為研究者自編之「嘉義縣幼兒園教保服務人員對鄉土語言之教學態度與師資看法研究」調查問卷。統計方法以SPSS25進行研究假設的考驗與資料分析,包含描述性統計、單因子變異數分析、皮爾森積差相關等進行分析。本研究結論如下:一、 不同背景變項對幼兒園教保服務人員對教學態度之差異分析情形二、 不同年齡及任教地區之嘉義縣公私立幼兒園教保服務人員在教學態度中專業認知層面的
「工作價值認同」因子中達顯著差異。三、 不同任教年資之幼兒園教保服務人員在教學態度(指教學對象)層面中達顯著差異。四、 不同背景變項對幼兒園教保服務人員對師資看法之差異分析情形,不同最高教育程度之幼兒園教保服務人員在師資看法層面中的「專業能力」層面中達顯著差異。
新北特教資訊網的網路口碑排行榜
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#1.TKU 淡江大學-Welcome to Tamkang University
臺灣第一所私立高等學府,是國內創校歷史最悠久的私立大學。Cheers雜誌「全國一千大企業人才策略與最愛的大學畢業生」調查,連續22年蟬聯私立大學第1名;是全球第一所 ... 於 www.tku.edu.tw -
#2.特殊教育相關網站@ 特殊教育知識交流網 - 隨意窩
全國特教網特教通報網全國特殊教育資訊網- 國立臺灣師範大學新北市特殊教育網阿寶的天空-官方特教網站特殊教育-國語日報社網站雲林特殊教育網-首頁黃政榮老師的特殊 ... 於 blog.xuite.net -
#3.新北線上借特教測驗效率高| 中華日報 - LINE TODAY
教育局表示,只要是新北市的教職員工,都可以透過校務行政個人帳號密碼自行登入新北市特教資訊網(https://www.sec.ntpc.edu.tw) /新北特教測驗及國書 ... 於 today.line.me -
#4.新北市資優教育資源中心 - Facebook
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#5.嘉義縣特教資訊網
主旨:有關新北市「學習的引路人─新本市身心障礙學生性別平等教育教學設計示例 ... 電子檔公告於新北市特教資訊網(https://sec.ntpc.edu.tw)/出版品項下,及新北雲端 ... 於 spcedu.cyc.edu.tw -
#6.特教組業務相關資訊
特教組業務相關資訊. 項次. 資訊說明. QR CODE. 3-1. 《特殊教育業務相關網站》. 內為「教育部特殊教育通報網」、「全國特殊教育資訊網」、「新北. 市特教資訊 ... 於 friendly.tw -
#7.新北市特教資訊網 - 輕鬆健身去
新北市特殊教育資訊網 測驗、影音光碟、圖書改為線上預約制,請至網站下方圖塊登入或至行政公告查詢,網址如下:https://speclib.slps.ntpc.edu.tw/。 於 fitnesssource1.com -
#8.新北特教資訊網 - Sportscl
新北市特殊教育資訊網 -特教通報. 網站管理: 新北市特殊教育中心. 【國教階段聯絡人員】王憶祖【聯絡電話】02-29438252分機710 【傳真】02-29403149. 於 www.sportsclsity.co -
#9.嘉義市府連結在地店家建構友善環境無障礙「通用化」頗受好評
林育生更提到,他走訪的6間餐廳,店家都很友善、也願意聆聽障礙者的需求。相信將來身障、高齡者可透過嘉義市的友善店家資訊網,讓外出更便利,同時提高 ... 於 www.ettoday.net -
#10.同濟之聲 Taiwan Kiwanis Echo 202012 第47屆12月
北二區教育講習首發行銷同濟會揚善社服網路 E 化資訊研習同濟會員與時俱進 中 C 區口語表達司儀先修班國際同濟 ... 分會網站資料建立更新,該會敘獎 100 分, 3 . 於 books.google.com.tw -
#11.新北市109 學年度身心障礙學生適性輔導安置特殊教育學校及 ...
新北市立林口高級中學. 新北市立板橋高級中學. 相關網站:新北市特殊教育資訊網 http://www.sec.ntpc.edu.tw/. 報名網站:新北市身心障礙學生適性輔導安置網. 於 eb1.hcc.edu.tw -
#12.海鮮蒸籠吃到飽!新北耶誕城制高點Buffet,每人899元嗑和牛 ...
熱門活動推薦 · 食慾之秋~這樣搭美食才對味!讓日本居酒屋小哥教你,調出超好喝黃金比例角嗨 · TVBS揪你同行 · 找優惠遊景點最新資訊一手掌握 ... 於 supertaste.tvbs.com.tw -
#13.新竹市特教資源中心
2021/10/28, 臺北市立啟明學校110學年度國小部參訪活動, 8. 2021/10/28, 轉知社團法人台灣數位有聲書推展學會辦理「精打心靈之音」視障資訊技能菁英選拔賽, 4 ... 於 special.hc.edu.tw -
#14.110年杏壇芬芳獎頒獎典禮鼓勵更多教育工作者熱忱貢獻 - 教育部
現場並邀請彰化高中、旭光高中、埔里國中、營北國中以及南投特教學校學生進行演出, ... 新北市立溪崑國中主任蘇建東,擔任輔導處主任多年,任內增設技藝班課程,陪伴 ... 於 www.edu.tw -
#15.特教班冷氣費沒補助?教育部:已納入 - 台灣大紀元
全教產29日表示,教育部補助班班吹冷氣,但卻接獲部分縣市教師反應,政府補助冷氣電費只補助普通教室,不補助特教班或專科教室,質疑是做半套,建議 ... 於 www.epochtimes.com.tw -
#16.新北市特殊教育資訊網-特教通報
新北市特殊教育資訊網 路. 網站管理:新北市特殊教育中心. 【國教階段聯絡人員】王憶祖【聯絡電話】02-29438252分機710 【傳真】02-29403149. 於 www.set.edu.tw -
#17.優質特教發展網絡系統暨教學支援平台
教育部全球資訊網 · LOGO圖片: 教育部學生事務及特殊教育司 教育部學生事務及特殊教育司 ... LOGO圖片: 新北市學前特教資源中心 · 新北市學前特教資源中心 ... 於 140.122.66.88 -
#18.轉知「新北市110學年度身心障礙學生適性輔導安置」簡章
(三)新北市110學年度身心障礙學生適性輔導安置特殊教育學校及高級中等學校集中式特教班(中重度班)。 三、一般類科簡章開缺名額於109年12月底前公告於新北市特殊教育資訊網( ... 於 spec.tc.edu.tw -
#19.臺北市南區特教資源中心- 首頁
相關網站 · 特教通報網 · 台北市教師在職研習網 · 全國教師在職進修網 · 臺北市國小鑑定安置系統 · 臺北市特殊教育鑑定安置系統 ... 於 www.wsses.tp.edu.tw -
#20.新北特教通報網 - Ruralred
新北特教 通報網 · 109學年度第2學期學前特殊教育相關服務申請事宜 · 教育部校園安全暨災害事件通報處理(範本) · 好站報報 · 優質特教發展網絡系統暨教學支援平臺 · 新北市政府 ... 於 www.ruralredoubt.me -
#21.班班有冷氣做半套師爆特教班、專科教室不補助電費 - 中時新聞網
教育部表示明年2月完成高中以下學校冷氣裝設,且吹冷氣的電費由政府補助,但全國教育產業總工會接獲數縣市教師反應,政府補助冷氣電費只補助普通教室 ... 於 www.chinatimes.com -
#22.行天宮醫療志業醫療財團法人恩主公醫院‧En Chu Kong Hospital
就醫指南. 門診. 門診就醫流程 · 門診科別症狀參考表 · 轉診服務; 網路掛號. 我要掛號 · 查詢或取消掛號 · 看診進度查詢 · 停診代診查詢 · 初診表下載 · 門診時刻表 ... 於 www.eck.org.tw -
#23.新北市身心障礙學生性別平等教育教學設計示例」手冊- 桃園
一、依據新北市政府教育局110年10月6日新北特教字第1101898375號函辦理。 ... 新北市特教資訊網(http://www.sec.ntpc.edu.tw)/出版品項下及新北雲端 ... 於 163.30.122.141 -
#25.勞動部全球資訊網中文網
惟勞動基準法業經多次修正,工時制度已具相當彈性,且勞工退休金負擔亦已明確,私立各級學校編制外之工作者(不包括僅從事教學工作之教師),已無不適用該法之理由。 於 www.mol.gov.tw -
#26.新北特教測驗及圖書管理線上系統智慧優化便民服務
新北市去年首創「特殊教育心理評量測驗工具以及圖書光碟線上借用系統」, ... 登入新北市特教資訊網 /新北特教測驗及國書管理系統,查詢九大分區特教 ... 於 iview.sina.com.tw -
#27.新北小一新生特教鑑定安置12/6起開放學區國小就近報名
相關資訊可至新北特教資訊網查詢。 不用抽不用搶現在用APP看新聞保證天天中獎點我下載APP 按我看活動辦法. 於 news.ltn.com.tw -
#28.國立高雄師範大學特殊教育中心|相關網站
開啟網站連結, 新北市特教資訊網站. *, 開啟網站連結, 基隆市特教資源中心. * · 開啟網站連結, 桃園市特教資源中心. *, 開啟網站連結, 新竹市特教資源中心. 於 ksped.nknu.edu.tw -
#29.特教資源中心 - 宜蘭縣部落格教育平台
CRPD 身心障礙者權利公約網站 ... Google Meet操作及線上教學觀念分享連結https. ... 新北市特殊教育影片 課程調整示例-幫助特殊學生在普通班學得. 於 2blog.ilc.edu.tw -
#30.高雄市立仁武特殊教育學校- 校園公告- 最新訊息
新北市政府教育局提供「學習的引路人-新北市身心障礙學生性別平等教育教學 ... 手冊電子檔公告於新北市特教資訊網(https://sec.ntpc.edu.tw)/出版品 ... 於 school.kh.edu.tw -
#31.幸福國中-轉知新北市政府教育局辦理「110學年度身心障礙學生 ...
二、本案係為提供國中特教業務承辦人及特殊教育教師瞭解並熟悉新北市政府適性輔導安置 ... 前逕至全國特殊教育資訊網(https://special.moe.gov.tw/study.php)報名, ... 於 xn--fiqy9sua096edwmfjzmdh.tw -
#32.國立空中大學首頁
網站 地圖 · 學習指導中心 · 學術暨行政單位. *. :::如何來空大 | 空大導覽 | 著作權保護 | 隱私權及個資保護 | 資安與個資專區 | 大專院校校務及財務資訊公開 | 我要 ... 於 www.nou.edu.tw -
#33.住商不動產房屋網- 提供買屋、租屋、賣屋、房貸試算、設計 ...
住商不動產是您買屋、賣屋、租屋首選!提供找房子、買房子、賣房子、租房子、房屋出租、設計、裝潢、搬家、裝修、清潔等服務,並提供房屋買賣相關的實價登錄資訊、房貸 ... 於 www.hbhousing.com.tw -
#34.研習報名 - 全國特殊教育資訊網
學年 研習日期 登錄單位 名額 開放報名區間 110 2022‑07‑15 ~ 2022‑07‑15 整天 宜蘭縣教育處 主管機關委辦研習 25 2021‑01‑18 ~ 20... 110 2022‑06‑23 ~ 2022‑06‑23 下午 市立大雅國中 學校自辦研習 20 2021‑08‑15 ~ 20... 110 2022‑06‑21 ~ 2022‑06‑21 上午 市立潭子國中 學校自辦研習 30 2021‑08‑21 ~ 20... 於 special.moe.gov.tw -
#35.110年教育行政類專業科目歷屆試題精闢新解(含教行、教心、測統、教史哲、比較、教概等)
千華數位文化, 陳培林, [高普考╱地方特考] ... 傳真/ (02)2228-9076 郵撥/第 19924628 號千華數位文化公司帳戶千華公職資訊網:http://www.chienhua.com.tw 千華網路 ... 於 books.google.com.tw -
#36.市府徵才-約聘專任治療師(物理治療師、職能治療師) - 新北市政府
工作地點:本市林口特教資源中心(新北特殊教育學校內,新北市林口區文化 ... 進入第二階段名單於本市特教資訊網(http://www.sec.ntpc.edu.tw),並 ... 於 www.ntpc.gov.tw -
#37.長庚醫療財團法人全球資訊網
國內發生新冠肺炎疫情以來,本院積極配合政府各項防疫及醫療政策,提供完善醫療服務,守護國人健康。感謝這段時間來自社會各界的支持與鼓勵,溫暖了我們的心,讓我們攜手 ... 於 www.cgmh.org.tw -
#38.文教| 聯合新聞網
全教產憂「生生用平板」要衝業績教部強調不會設KPI ... 新北金美國小通學環境改善學童長者通行更安全 ... 疫情與後疫情時代的複合教學準備與實踐. 於 udn.com -
#39.新北特教測驗及圖書管理線上系統智慧優化便民服務 - Yahoo奇摩
新北市去年首創「特殊教育心理評量測驗工具以及圖書光碟線上借用系統」, ... 登入新北市特教資訊網 /新北特教測驗及國書管理系統,查詢九大分區特教 ... 於 tw.yahoo.com -
#40.新北校園特教老師增能研習雙重特教孩子不漏網 - 中央社
新北市 有1萬8000餘名特殊教育學生,市府教育局今天表示,日前舉辦特教老師增能研習,不但確保特教生受教權,也讓第一線特教老師熟悉實務運作, ... 於 www.cna.com.tw -
#41.新北市特殊教育資訊網
資訊 分類清單. 特教現況 ... 新北市秀山特殊教育資源中心Xiushan Special Needs Education Resources Center of New Taipei City. 235087新北市中和區立人街2號(秀山國 ... 於 sec.ntpc.edu.tw -
#42.108年名師壓箱秘笈--課程與教學 - 第 495 頁 - Google 圖書結果
千華數位文化, 舒懷, [高普考╱地方特考] ... D.Borich著的「有效教學法面面觀」一書,談到八項教室觀( ( ( ( ) ) ) )察的焦點, ... (106新北市國小暨幼兒園教甄) 2. 於 books.google.com.tw -
#43.新北特教資訊網 - ABDFO
暑期活動海報) 三, 規劃辦理特教研習(含親子活動規劃,新北市資優資訊網, Sec. 2,9000個名額, 教育輔具申請彙整,新北市每年寒假推出的學生育樂營,內容及申請 ... 於 www.onevendrange.co -
#44.天主教耕莘醫療財團法人耕莘醫院
耕莘醫院:民眾意見服務轉66101.66103 / 轉診中心轉15117 / 健康衛教諮詢轉67156 / 安康院區:民眾意見服務轉56136 / 免費醫療諮詢0800723885. 於 www.cth.org.tw -
#45.龍華科技大學全球資訊網
關於龍華科技大學全球資訊網網站,龍華辦學績優,為北部第一所升格為科技大學之私立技專校院。 ... 所有訊息; 校內活動; 行政公告; 工讀資訊; 獎助學金; 考試招生 ... 於 www.lhu.edu.tw -
#46.新北市特教資源中心負責業務 - 阿摩線上測驗
70. 臺北市負責特殊教育網路通報系統的單位是隸屬於教育局的那個特殊教育資源中心? (A)東區特教資源中心 (B)西區特教資源中心 (C) 北區特教資源中心 ( ... 於 yamol.tw -
#47.新北市特殊教育通報網Page1
新北市特殊教育 通報網資訊整理Page1 特殊教育通報網.. 教育部教育大市集.. 新北市國中小課程備查資源網.. 紫錐花運動.. 學產基金申請系統... 新北市立新北特殊教育 ... 於 whofood.net -
#48.新北線上借特教測驗效率高| 中華日報
記者蔡琇惠∕新北報導新北市首創特殊教育心理評量測驗工具及圖書光碟線上 ... 登入新北市特教資訊網(https://www.sec.ntpc.edu.tw) /新北特教測驗及國 ... 於 www.cdns.com.tw -
#49.台灣特殊教育學校列表- 维基百科,自由的百科全书
學校名稱 創立時間 校地; (公頃) 代碼 1 國立基隆特殊教育學校 1998年 2.1893 170F01 2 臺北市立啟聰學校 1917年 2.5974 363F01 3 臺北市立臺北特殊教育學校 1989年 1.4259 413F01 於 zh.wikipedia.org -
#50.109學年度學前特教諮詢服務據點
教育部全國教保資訊網可供查詢各種教保資訊、最新消息、影音專區宣導短片等. ... 新北市三重區新北大道1段9號2樓(新北市立三重幼兒園) ... 早療/特教機構相關資訊. 於 www.ece.moe.edu.tw -
#51.轉知:新北市教育局「學習的引路人-特教教師提供入班協助或 ...
一、依據109 年12 月14 日新北特教字第1092430158 號函辦理。 二、旨揭工作手冊電子檔公告於新北市特教資訊網(http : //http://www.sec.ntpc.edu.tw)/ 資料交流/ 出版 ... 於 www.sjses.chc.edu.tw -
#52.中華民國文化部-首頁
無障礙 · 行政院公報資訊網. 地址:242030新北市新莊區中平路439號南棟13樓 總機電話:(02)8512-6000 最佳瀏覽狀態:螢幕解析度1280x720 網頁更新日期: 110-11-30 於 www.moc.gov.tw -
#53.右上腹悶、茶色尿當心是肝炎! C肝全口服新藥不限科別可開藥
(2021-11-30 健康醫療網/記者林怡亭報導) ... 可積極參與肝炎篩檢服務及透過健保醫療資訊雲端查詢系統,留意病人C肝相關就醫狀況,並給予確診C肝病人有效及安全的C肝 ... 於 www.healthnews.com.tw -
#54.教育部國民及學前教育署高級中等學校及特殊教育學校集中式特 ...
僅限本中心「家務處理」、「生活照護」技能領域課程之學校(新北市立新北特 ... 即日起至【全國特教資訊網】登記研習時數(首頁選擇「研習報名」/選擇「開. 於 course04.aide.gov.tw -
#55.Home - 國立雲林科技大學YunTech
國立雲林科技大學以「務實致用的科技大學典範」為發展願景,規劃在學生培育、教師發展、大學貢獻、國際影響力四個層面上有卓越的表現。 於 www.yuntech.edu.tw -
#56.馬偕學校財團法人-馬偕醫護管理專科學校-首頁
... 2021-11-25轉知新北市政府訂於12/9日於瑞芳區公所3樓禮堂舉辦「2021新北市現場 ... 2021-11-19110學年度教學優良教師獲獎名單 · 2021-11-19109學年度績優導師遴選 ... 於 www.mkc.edu.tw -
#57.新北市特殊教育資訊網新北市學前特殊教育資源中心 - Ixtk
YongHe District,未經允許, Sec. 1, Taiwan 特殊教育相關專業服務諮詢專線:02-26006768#5002~5007 :::新北市板橋區信義國民小學No.60, Zhonghe District, Taiwan ... 於 www.etikafst.co -
#58.新北市特教資訊網 - 你不知道的歷史故事
提供新北市特教資訊網相關PTT/Dcard文章,想要了解更多特教課程研習、高雄市特殊教育資訊網、特教研習時數規定有關歷史與軍事文章或書籍, ... 於 historyslice.com -
#59.轉知-教育部辦理111年「虛擬實境教學應用教材開發與教學實施 ...
五、本計畫相關資訊及申請表件請逕至計畫網站(網址:http://moevrar.tku.edu.tw/)查詢及下載。 六、計畫聯絡人:淡江大學VR教材開發推動及示範計畫 ... 於 news.cmu.edu.tw -
#60.相關連結 - 優質特教網
相關連結. 提供各類特教相關網站連結資訊。 訊息類別: 全部顯示, 中央政府網站, 各縣市教育局, 各縣市特教資源中心網站, 各縣市輔具相關網站, 教育部與各縣市政府補助 ... 於 sencir.spc.ntnu.edu.tw -
#61.花蓮縣全球資訊服務網- 公告園地- 新聞稿
這項頒獎典禮是交通部於11月25日,在新北市板橋希爾頓飯店舉行。 ... 通學步行環境,增進師生通學安全;開發與教導各學年段交通安全教學,落實校園並 ... 於 www.hl.gov.tw -
#62.金門縣特殊教育資訊服務網: 首頁
... 請參閱本府教育處網頁www.km.edu.tw/learningNews/2431教材電子檔公告於新北市特教資訊網,歡迎下載運用國小篇http://sec.ntpc.edu.tw/p/406-1004-6195,r122.php ... 於 spe.km.edu.tw -
#63.桃園市特殊教育資源網
關於全國特教資訊網園所、學校名稱錯誤的修正. 教育局特教科. 【轉知】新北市111學年度特殊教育需求小一新生鑑定安置暨暫緩入學報名資訊 ... 於 special.tyc.edu.tw -
#64.教育部校園安全暨災害防救通報處理中心資訊網
忘記密碼? 確認. 最新消息 校安即時通 校安簡介 校安人力 相關法規 於 csrc.edu.tw -
#65.中華民國慢速壘球協會全球資訊網
107.12.26, 推展身心障礙者i 運動四年計畫體育協會教練特教知能宣導 課程報名! ... 107.06.07, 107 年第16 屆總統盃全國慢速壘球錦標賽新北市預賽! 於 www.cspsa.org.tw -
#66.特殊教育-國語日報社網站
文/邱志鴻(新北市淡水商工特殊教育教師). 依據《十二年國民基本教育特殊教育課程實施規範》,彈性學習列入學校課程,各校可以依學生特殊需求設計課程。 於 www.mdnkids.com -
#67.衛生福利部疾病管制署: 首頁
各類傳染病通報系統 · 檢驗. 傳染病檢驗資訊與規定 · 宣導. 衛教宣導品及素材 ... 為提供使用者有文書軟體選擇的權利,本網站提供ODF開放文件格式,建議您安裝免費開源 ... 於 www.cdc.gov.tw -
#68.年度實施計畫-新北市特教資訊網 - 星星公主
年度實施計畫-新北市特教資訊網- 新北市特殊教育資訊網. 2021-11-24 ... 3, 新北市特殊教育資源中心設置要點, 新北市特殊教育資源中心設置要點... 6, 新北市108學年度 ... 於 astrologysvcs.com -
#69.嘉義市特殊教育資源中心公告事項
新北市 「特教教師提供入班協助或訓練之實施說明與示例工作手冊發表暨研習」 ... 請參加教師於109年9月17日(星期四)前逕至全國特殊教育資訊網報名。 於 case.cy.edu.tw -
#70.新北市國光特殊教育資源中心 - 優學網
新北市 國光特殊教育資源中心. ... 新北市數學教材教法工作坊專區. 08-23 20:07 板橋分區特教資源中心 1050822.23數學研習資料5/... 08-23 20:06 板橋分區特教資源中心 ... 於 tw.class.uschoolnet.com -
#71.新北上學Easy Go 2.0家長手冊全面照護特教生 - 有愛無礙For ...
新北市為協助特教生家長了解孩子各學習階段的需求與服務,因應新修法規 ... 排版編修「新北市身心障礙學生家長手冊」,並於5日公布於新北市特教資訊網 ... 於 general.dale.nthu.edu.tw -
#72.澎湖縣特殊教育資源中心- 各縣市特教資訊網 - Google Sites
Search this site. 澎湖縣特殊教育資源中心 ... 各縣市特教資訊網 · 全國特教中心 · 其他相關網站 · 表單下載 · 教材分享 · 統計年報 · 特教年度統計. 於 sites.google.com -
#73.轉知新北市政府教育局「學習的引路人 - 苗栗縣立文英國民中學
一、依據新北市政府教育局110年10月6日新北特教字第1101898375號函辦理。 二、旨揭手冊電子檔公告於新北市特教資訊網(https://sec.ntpc.edu.tw)出版品 ... 於 wyjh.mlc.edu.tw -
#74.首頁- 法鼓山全球資訊網
1989年,聖嚴法師於是在新北市金山區興建了一座世界性的教育園區—「法鼓山世界佛教教育園區」,具體實踐大學院、大普化、大關懷三大教育,以作為實現「提昇人的品質, ... 於 www.ddm.org.tw -
#75.環境教育終身學習網
悠遊環教場所送一萬點環保綠點. 於 elearn.epa.gov.tw -
#76.全國特教資源中心 - 國教署特教網路中心
宜蘭縣特教資源中心彰化縣特教資源中心基隆市特教資源中心雲林縣特殊教育網臺北市特教資源中心嘉義市特教資源中心新北市特教資訊網站嘉義縣特教資訊網桃園市特教資源 ... 於 www.aide.edu.tw -
#77.臺北市政府教育局
歷史沿革 · 組織架構 · 業務職掌 · 首長介紹 · 大事紀 · 聯絡資訊 · 策略地圖 · 臺北市教育簡介 · 臺北教育力 · 科室業務 · 綜合企劃科 · 中等教育科 · 國小教育科 ... 於 www.doe.gov.taipei -
#78.新北市身心障礙學生性別平等教育教學設計示例」手冊一案
一、依據新北市政府教育局110年10月6日新北特教字第1101898375號函辦理。二、旨揭示例手冊電子檔公告於新北市特教資訊網(http://www.sec.ntpc.edu.tw)/出版品項下及 ... 於 xn--xfru6hta422crti92jbs2b.tw -
#79.輔仁大學全球資訊網
遠距教學專區 · 自主健康管理平台 · 新型冠狀病毒防疫專區. ::: 回首頁 · English · 網站地圖 · 在校學生 · 未來學生 · 教職員工 · 校友. 於 www.fju.edu.tw