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健康保健繪本集：忍不住就想挖鼻孔+鼻屎忍者

為了解決新生兒科高雄的問題，作者이갑규 這樣論述：

　　養成良好生活習慣，就從改掉挖鼻孔做起！ 　　本套書一共收錄了《忍不住就想挖鼻孔》與《鼻屎忍者》兩本繪本，內容針對人們常見的挖鼻孔和鼻屎等生活教育，引導孩童了解生活健康教育的重要性。《忍不住就想挖鼻孔》是以幽默風趣的圖片描繪各種可愛動物們挖鼻孔的尷尬窘境。《鼻屎忍者》則以一位可愛又聰明的鼻屎忍者，帶領讀者來一場新奇又有趣的鼻孔探索之旅，教導五招健康又簡單的「鼻子清爽之術」，原來，我們的身體這麼有趣呀！ 　　各冊內容 　　《忍不住就想挖鼻孔》 　　輕鬆詼諧不說教，戒掉挖鼻孔壞習慣。 　　忍不住就想挖鼻孔嗎？不只是家中的小寶貝，就連大人的手有時也會不由自主地伸向鼻孔呢！ 　　本書以

輕鬆幽默的方式，透過各種擬人化的可愛動物，誇張又寫實地描繪、放大挖鼻孔時的「醜態」和「窘態」，藉此突顯挖鼻孔的「壞處」。全書毫無說教口吻，以插圖「發聲」更有說服力！ 　　咦，封面的獅子看起來好眼熟啊！原來是知名的「電影片頭獅」！ 　　無論是運鏡或是敘述手法，翻開本書就像看一場電影…… 　　等一下，你該不會是「挖鼻孔」的主角之一吧？ 　　《鼻屎忍者》 　　五招健康又簡單的「鼻子清爽之術」，原來，我們的身體這麼有趣呀！ 　　本故事結合忍者和忍術，用輕鬆活潑的方式，為孩子們進行鼻孔與鼻屎的衛生教育。透過故事，孩子們可以認識鼻屎的形成過程；並了解鼻屎內含有細菌，所以千萬不能養成亂挖鼻孔的習慣、更

不能養成「吃鼻屎」的習慣。此外，書末加碼五種「鼻子清爽之術」，為孩子們提供了照顧鼻子的正確方法。 　　【本書關鍵字】 　　挖鼻孔、鼻屎、鼻涕、健康教育、生活教育、衛生、解決問題、想像力、自主管理、家庭教育 　　【本書資料】 　　無注音 　　適讀年齡：３～７歲親子共讀；８歲以上自己閱讀 本書特色 　　1.兼具故事性與知識性的衛生教育繪本 　　透過故事與知識解說，說明「挖鼻孔」的壞處、「鼻屎」的形成，輕鬆詼諧不說教，幫助孩子戒掉壞習慣。 　　2.巧思滿滿的創意繪本 　　寓教於樂，隱藏許多有趣細節，不僅能享受故事帶來的歡樂及趣味，更是親子和班級共讀首選！   得獎紀錄   　

　★韓國出版文化獎 　　★韓國文化觀光部世宗圖書分享文學選定圖書 　　★韓國「Bookstart閱讀起步走」選書 　　★韓國《東亞日報》選書   熱情推薦 　　（按姓氏筆畫排列） 　 　　《忍不住就想挖鼻孔》 　　邱瓊慧／日本上智大學教育學博士、國立臺北護理健康大學嬰幼兒保育系助理教授 　　許明珠／臺北市吉中非營利幼兒園園長 　　捲捲姐姐／閱讀推廣暨手作達人 　　葉嘉青／臺灣師範大學講師暨臺灣閱讀協會常務理事   　　《鼻屎忍者》 　　幼教老師の日常版主／幼教老師の日常粉絲團 　　吳淑娟／羅東博愛醫院新生兒加護病房主任、台灣醫起育兒愛閱

協會理事長 　　李秀美／臺中市北區立人國小校長、2014年教育部閱讀推手個人獎 　　李金燕／臺北市松山區民生國小校長、臺北市國小圖書館教育輔導小組召集人　 　　林逸驊／高雄市美濃區吉洋國小附設幼兒園 園主任 　　許明珠／臺北市吉中非營利幼兒園園長 　　莎莎醬／親子部落客 　　館長小編／小鎮圖書館館長、「館長小編的圖書館日常」粉專版主 　　陳宥達／臺北醫學大學家醫科主治醫師、台灣展臂閱讀協會創辦人 　　陳敬倫／臭寶爸-兒科陳敬倫醫師 　　魏瑋志（澤爸）／親職教育講師

新生兒科高雄進入發燒排行的影片

臺灣嬰兒死亡原因與危險因子之探討

為了解決新生兒科高雄的問題，作者陳玉娟 這樣論述：

研究背景：新生兒及嬰兒死亡在婦幼衛生上為重要的指標，也是國家重要資產，隨著我國育齡婦女總生育率的下降，造成新生兒出生人數減少，加上死亡人數已超越出生人數人口成長為負成長，雖然我國有提供免費產檢維護母嬰健康，但各縣市新生兒及嬰兒死亡仍有差異，因此本研究將探討新生兒及嬰兒死亡原因及造成死亡的危險因子，維護母嬰的健康。材料與方法：研究對象為2015-2017年全臺的孕產婦與單胞胎之新生兒及嬰兒，利用衛生福利資料科學中心提供檔案進行分析，包含出生通報檔、死因統計、婦幼主題式資料庫及全民健保資料庫，主要探討新生兒與嬰兒死亡，並利用死因檔分析死亡原因。第一部分為產婦及新生兒及嬰兒人口學特性，與其死亡及死

亡原因之探討，第二部分針對各縣市之新生兒及嬰兒死亡率探討，第三部分針對產婦與新生兒及嬰兒對其死亡之Cox比例風險迴歸分析。統計方法第一部分及第二部分利用描述性統計探討分布情形，第三部分利用Cox比例風險迴歸探討風險之間關係。結果：2015-2017年單胞胎之新生兒及嬰兒死亡率平均分別為2.24‰及3.67‰，本研究發現產婦人口學包含年齡、生產方式、產婦社經地位、產前檢查次數與新生兒及嬰兒死亡率達到統計顯著(p

寶寶自己吃 BLW寶寶主導式離乳法全攻略

為了解決新生兒科高雄的問題，作者陳譯庭,蘇妍臣 這樣論述：

兒童牙醫侯侯醫師、新光醫院劉妍羚物理治療師  專文推薦 榮新診所-李婉萍營養師、禾馨醫療烏烏醫師、二寶媽營養師-高敏敏、 Donna營養師-陳怡錞、營養師愛碎念-孫語霙營養師（依姓氏筆畫排序）  暖心分享 營養師媽媽唯一推薦  孩子正向飲食的啟蒙書 一本搞定BLW 　　讓寶寶用自己的步調探索食物  享受進食的樂趣 　　不強迫 不哄騙  與孩子一同快樂用餐 　　兩位營養師無私分享自己寶寶用BLW的超棒回饋以及親自體會親子共食對寶寶的正向影響，期待有更多爸媽加入BLW的行列，一起擁有愉快、良好的用餐互動與模式，並陪伴更多的照顧者度過副食品階段，一起幫助寶寶成為獨立自信的進食者！

　　BLW 的優點 　　享受親子健康共食的時光 　　減少未來偏食挑食的問題 　　訓練手眼協調 　　幫助咀嚼及語言發展 　　培養獨立自主性格 　　外出用餐更輕鬆

臺灣傳統生之禮俗蘊含民間文學及其生命教育研究

為了解決新生兒科高雄的問題，作者余永湧 這樣論述：

本研究的「生之禮俗」採用「民俗學」研究方法，以「文獻分析法」與「比較研究法」來進行。研究題材，是取自於「誕生禮」、「成年禮」、「婚禮」、「壽禮」、「喪禮」與「祭禮」等六大生命禮俗當中，以當事者（在世者）於生命發展週期各階段當中，依序從傳宗接代的「迎接新生命到來的『誕生禮』」，生理成熟的「二八年華做十六歲的『成年禮』」，兩性結合的「囍結連理建立家庭的『婚禮』」，頤養天年的「福如東海壽比南山的『壽禮』」，可以親身體驗到的這一系列喜悅的四大生之禮俗。其外在形態表現形式的「民俗事象」當中，蘊含有「口傳性」、「集體性」與「變異性」的「神話」、「民間傳說」、「民間故事」、「民間諺語」與「民間歌謠」等「民

間文學」素材，其創作者正是我們全體人民，且代代傳承自身的民俗事項。反映出個人所蘊含「身」、「心」、「靈」，於生命發展週期歷程之中，適應於各個階段應有的「生命教育」。這一系列的四大生之禮俗，是生命發展週期各個階段的渴望，包含有「危機」、「轉折」與「改變」等過渡情境，轉變同時雖然會產生失落、停滯與挫敗等事件，但是也可以提供個人再生與成長機會。本研究把生之禮俗、民間文學與生命教育，這三大元素融合在一起，把充滿優良人文社會思想，處處流露著人們所擁有的「生命尊嚴」、「生命價值」與「生命情感」之崇高禮讚，都能夠確確實實的融入於每一個人，所歷經的生命發展週期各個階段之中。