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惡警

為了解決旅行文學獎的問題，作者DonWinslow 這樣論述：

　　福斯影業籌拍電影中，由雷利．史考特擔綱製片   　　警告！本書真實到會污染你的心靈。 　　如果沒有做好心理準備，就快放下這本書！   　　人說，要有什麼樣的果，就得種什麼樣的因……只可惜，事實往往並非如此。   　　馬龍，北曼哈頓之王，紐約高級警長，也是特勤小組「超力」真正的領導人。小組裡最聰明、堅強、最勇敢，同時也是最壞最壞的警察。這支精英警力，面對賭品、槍枝、幫派有著不受限的權力。馬龍每晚遊走在最前線的戰場，和紐約最骯髒的爛泥一起打滾。他用生命在保護這座城市，他更知道在黑白兩道中，沒有人是清廉的蓮花。   　　而在這英雄警察的光環下，也只有少數人知道馬龍的腐敗；直到他中了聯邦調查局

的陷阱，成為自己最討厭的那種人……   得獎紀錄   　　●榮登紐約時報暢銷榜 　　●亞馬遜編輯選書 　　●《紐約時報》、《美國公共廣播電台》、《美國公共電視台》、《出版人週刊》、《書訊》、《LitHub》網站、《BookPage》網站、《The Real Book Spy》網站、《每日郵報》、《金融時報》、《觀察家》雜誌、《地鐵報》、《獨立報》年度選書 　　●日本「這本推理小說了不起！」海外版TOP 10 媒體名人盛讚   　　令人目眩神迷，了不起的傑作。它是《教父》的警察版，真的就是那麼精采！──史蒂芬．金   　　悲傷情節展露濃厚人性，史詩巨著洋溢強烈的莎士比亞文采──可算是文壇迄今

最好的警探小說！──李．查德   　　唐．溫斯洛對於貪腐災難的了解鞭辟入裡，沒有人比得上他的功力。《惡警》揭露出在貪腐逐步侵蝕美好善意的過程之中，逐漸成形的恐懼。──薇兒．麥克德米，暢銷書《血中之弦》作者   　　在這部犯罪驚悚作品中，唐．溫斯洛增添了充滿熱情、真誠、莊嚴的迷人綜合性元素，突破了這種類型小說的極限……穿透人心、墮落、道德的史詩之作。──畢爾傑．艾碧利，《村聲》作者   　　充滿煽動力……溫斯洛是揭露腐敗與官僚如何扼殺良善執法者的文壇大師，而且面對繁榮城市的種族、文化、貧窮，以及地下經濟等議題，他也毫無卻避之色。──康尼．歐格雷，《邁阿密前鋒報》   　　混雜了一百部惡警電影與真

實犯罪錄的精華，重新想像詮釋出一部刻骨銘心的小說。溫斯洛選取這些老掉牙的主題，但卻以驚人的毅力重新改造，令人耳目一新……淒美又令人難以忘懷的作品。──羅伯特．安格連，《亞利桑納共和報》   　　既是超級警察也是凡人警察的馬龍，象徵了造成今日警界腐化的各項衝突元素。本書深入貪婪與需求的十字路口……緊扣心弦！──卡羅．沃夫，《匹茲堡郵報》   　　殘酷無情、令人心跳暫停、節奏順暢的超級力作，裡面充滿了令人永生難忘的惡徒與英雄……這是唐．溫斯洛的代表作，註定將成為永恆經典。──山姆．米勒，《紐約書評》   　　令人眼睛一亮的警探小說……靠著對話、齷齪紐約場景、道德鉗子成就了一個悲憤的故事軸線……溫斯

洛以某個已經沉淪，卻依然想要力圖振作的警探為主角，編寫出一部錯綜複雜的作品。──珍妮．馬斯林，《紐約時報》   　　《惡警》不只是有史以來最棒的紐約警探小說之一，也是最精采的紐約小說之一。──麥可．魯皮卡，《每日新聞報》

旅行文學獎進入發燒排行的影片

一〇八課綱普通高中國文教科書的旅行書寫研究：以龍騰、翰林、三民版為例

為了解決旅行文學獎的問題，作者謝青穎 這樣論述：

教科書是將課綱轉化成具體內容的載體，並且帶有主流教育思想，更是形塑出一國人民文化素養的重要管道。在一〇八課綱實施之後，高中教科書有很大的轉變，本論文運用文獻分析法與內容分析法，以龍騰、翰林、三民三家版本的國文教科書為研究範圍。 研究結果發現從一〇一課綱到一〇八課綱，教科書中的「旅行書寫」在課本中的占比明顯上升，選文也有大幅度的改變，不僅新增許多新的作者以及文本，並且更呈現出在地化與國際化兩種特色。筆者分析旅行書寫的選文與一〇八課綱核心素養發現與「藝術涵養與美感素養」有密切的關聯；而在與十九項教育議題方面則與「戶外教育」和「環境教育」議題的連結性最強。 教科書中的旅行書寫選文在文體上呈現多

樣性：除了古典跟現代的傳統遊記以外，還包含了賦、記、小品文、隨筆札記、演講稿、書信、文化散文、人物傳記、科普文章等類別；而在主題方面筆者則歸納出三項子題：認識自我、社會觀察、自然關懷。

未來生活指南

為了解決旅行文學獎的問題，作者YoavBlum 這樣論述：

　　●以色列暢銷小說家約夫•布盧姆Yoav Blum最新作 　　●入圍Geffen Award以色列幻想文學最高殊榮葛芬獎   　　一點一點希區考克，加上很多迪士尼。本書是令人目眩神迷的雲霄飛車！ 　　 《以色列國土報》   　　從小到大，班恩就是眾人眼中的魯蛇。對異性沒有吸引力，工作乏善可陳，人生了無趣味；沒錯，他正是那種即便在畢業紀念冊上印著名字照片，也很難喚起大家回憶的邊緣人。班恩也清楚知道這點，他膽怯又軟弱，已預期自己的人生將會以同樣的死寂走向盡頭；直到那一天，班恩前往書店，他順手拿起了某本書⋯⋯   　　你的名字是班恩・史瓦茲曼。 　 　　

你正站在一家書店的書架前五分鐘，你正在閱讀一本書的封底，你正在想這本書封底上的文字好像就是在說你。等等，沒錯，就是！它就是在說你，而且是對著你說。   　　我的朋友，你現在的處境很危險。 　　如果你將注意力轉向書店的櫥窗並看向外面的街道，你會發現有個人站在那裡，那個人跟蹤你至少有半個鐘頭了—— 　　這件事攸關你的生死。   讀者好評 　 　　他嘲弄媒體的把戲（雖然很簡單）但處理得十分巧妙，慢慢向讀者披露，有時候甚至要看完之後才會得到體悟，他挖掘出另一條線，讓本書變得與眾不同。 　　筆觸流暢，風趣又逼真，成功突破傳統窠臼，直到最後一刻都維持真誠不墜。──由阿

夫．謝伊，《walla》網站   　　布盧姆文筆風趣，幽默處處可見。行文流暢，讓人一打開就停不下來。本書並沒有傳統定義的「懸疑」，但每一章都有小小的緊張波瀾，促使讀者不斷追下去，我已經好久沒看到這麼過癮的新書了！──耶胡達．吉茲巴爾   　　本書真的是處處看得出人生興味，而且這種喜悅也感染了讀者。他真正的 　　矯飾──本書是一本充滿矯飾的作品──就是根植於他以毫不矯飾的態度、處理各種沉重議題，比方說作者的地位、文學扮演的角色，以及被稱之為「愛」的那種情感，還有大眾文化如何影響了我們的各種情緒與體驗。──歐姆里．赫茲洛格，《以色列國土報》

《2006旅行，在臺北》的臺北文化地景建構

為了解決旅行文學獎的問題，作者楊馨賢 這樣論述：

摘 要本研究旨在將《2006 旅行，在臺北》一書中所出現之臺北文化地景分類與劃分，找出其在書中所代表的文學符號與意義，再一一分析該地景於文學與文化層面之意義，試以「地景」的角度書寫「旅行文學」此一議題，而非以「人」為主體。章節共分為五章，第一章為緒論，第二章至第四章為主要參考文本之各篇章研究，第五章為結論。第一章為緒論，會列出本研究的研究動機、目的、方法及文中會使用到的專有名詞加以解釋，使讀者方便對照書中內文，並分別闡述文學、文化與景觀三者之定義。第一章最後部份會加上預期成果做為該章小結。第二章至第四章則經由參照文本（即《2006 旅行，在臺北》一書）中收錄的十篇作品依性質各分為：時間篇、人

情篇及空間篇。整理每篇中出現的場景，說明該場景之沿革，並分別簡述其於文學與文化領域之中的意義。第五章則為本論文之結論，總結本研究分析闡述後的最終成效。