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世新大學 企業管理研究所(含碩專班) 郭明煌所指導 李幸妍的 國小學校行政管理指標之研究 （2021），提出旭聯智慧大師空大關鍵因素是什麼，來自於學校行政管理、模糊理論、層級分析法。
而第二篇論文元智大學 文化產業與文化政策博士學位學程 劉宜君、劉阿榮所指導 李啟睿的 藉「創意高齡」促進文化產業之發展：以台灣老人的戲劇參與為例 （2021），提出因為有 文化產業、戲劇業者、創意高齡、高齡者、戲劇參與的重點而找出了 旭聯智慧大師空大的解答。
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愛在靈魂最深處：前世今生的心理師
為了解決旭聯智慧大師空大 的問題，作者陳瀅妃 這樣論述：
旅美諮商心理師/婚姻家庭治療師致力於「讓靈魂也昇華」的「根治」性心理治療，以前世今生的親身體驗，深度自我揭露「靈魂業力」可以在身、心、靈全方位的覺醒、清創與合一過程中消融、進化並享受巧合與奇蹟。 ◎統合靈性覺醒的療癒過程，跳脫意識層面的框架，進入深層潛意識，將心理治療推向更高的境界。 ◎透過生命回溯深入看見現下問題的癥結與業力(Karma)，進而得到答案或是解決！ ◎催眠技巧教學與討論，前世今生的親身體驗，百分之百真人實事版本。 ◎同頻共振，物以類聚的人事物關聯 ◎全球第一本介紹磁塔神性能量場域及兩位低調奇人恩師的書 ◎一本絕對專業、
正念、積極又深入淺出的「靈性心理治療」著作，值得一讀再讀！ 誠心推薦 黃信義／合一聖境創辦人 林耕新／耕心療癒診所院長 胡智淵／台灣存在催眠治療學會理事‧諮商心理師 二十幾年前的紐約，心理治療早已經跳脫「心」的框架，演化至「有靈魂」、「有靈性」的心理治療！ 要「根治」，需要將心理治療拉高到靈性的層次，需要身、心、靈全方位覺醒、清創與合一，過程不輕鬆、不簡單，有許多的靈魂功課要做――需要突破靈魂盲點、承諾改變、不自欺欺人、跳脫慣性、愛自己愛到靈魂最深處，也需要接受新模式的挑戰。 作者在本書中揭露自己在八、九個月內「靈性爆發」的種種巧合及奇蹟事件，原來，要靈通不難
，要天使、神佛相伴不再是遙不可及，要通靈多少跟累世天賦有關，一切感恩2016年因緣際會遇見黃信義、曾寶治兩位低調至極的身心靈奇人老師！ 作者原本不愛使用在紐約便練就的前世回溯技巧，卻在身心靈課程前後意外頻繁啟動，除了讚嘆脈輪呼吸、細胞記憶的奧祕，也逐漸利用婚姻家庭治療及精神分析的專業知識及技能拼湊出靈魂業力（karma）及靈魂的出生前計劃。 前世真的是在時間的另一端嗎？其實，有重疊時空。今生人格、原生家庭、身心症狀、重大心理困擾、意外、情感糾葛、人際傷痛、職業選擇等等，有很大的比例都是在述說累世未竟事務或創傷事件。改變今生，可以消融、整合多世。 作者把最震撼的馬來西亞磁塔蛻變
過程編排在後半，目的是希望讀者了解靈性心理治療與一般心理治療所掌握的原則一樣：建築在「現實」的根基上，如此才容易造塔通天，唯有看懂「當下」，才更清楚累世跳針的業力議題如何跳脫。
國小學校行政管理指標之研究
為了解決旭聯智慧大師空大 的問題，作者李幸妍 這樣論述：
面臨少子化的衝擊，教育市場競爭更形激烈，各級學校皆致力發展學校特色，提升辦學績效，以期吸引學生就讀，追求學校的永續經營，而學校行政管理是學校經營管理中不可忽略的一環。因此，本研究即以國民小學行政管理指標的建構作為研究重心。本研究透過彙整文獻與專家訪談，建立國民小學學校行政管理之指標，以層級分析法建立層級結構，涵蓋「智慧網絡」、「人力資源」、「事務運作」及「績效表現」四大構面與各構面下共十五項指標，並以模糊層級分析法實施專家問卷調查，進行資料分析，計算出各指標之權重，並歸納其優先排序。研究結果顯示在國民小學行政管理指標的四大構面之中，「人力資源」所占權重最高為31.41%，其次為「事務運作」之
權重24.59%，「績效表現」所佔權重為23.83%，「智慧網絡」所佔權重為20.17%，屬四大構面中權重最低之構面，由此分析可知，人力資源的管理，是學校行政管理與決定學校品質的重要關鍵；而權重最低的是「智慧網絡」，顯示學校行政人員認為智慧網路是學校行政工作中重要性相對較低的構面。針對十五項指標面而言，「進用優質的人力與專業培訓」、「落實適切的經費編列與財務管理」與「提升員工危機處理能力」乃為學校行政人員在進行學校行政工作時最優先的考量。根據研究結果提出相關結論與建議，以供國民小學學校行政工作團隊在推動學校行政或進行國民小學學校行政管理評鑑後續研究之參考。
藉「創意高齡」促進文化產業之發展：以台灣老人的戲劇參與為例
為了解決旭聯智慧大師空大 的問題，作者李啟睿 這樣論述：
戲劇，是文化產業第二類別的其中一項業別。本研究探討高齡者參與戲劇如何促進戲劇業者之工作機會，藉創意高齡理論證明戲劇參與對身心健康有益，建議政府向全民傳播戲劇參與對身心健康之益處並鼓勵高齡者以觀眾、演員、學員、故事提供者、戲劇治療參與者、志工等六種身份參與戲劇，高齡者可根據個人健康狀態以及自身經濟能力選擇參加公費與自費之項目。戲劇業者投入創意高齡所獲得之研究發現，能提供文化產業其他業別業者參考。 由於高齡浪潮使老人權益更受重視、台灣銀髮商機有待開發、台灣醫界與藝術界已開始合作、文化產業從業者低薪問題尚待解決，本研究以「統整適合高齡者的戲劇商品」、「歸納和預測高齡者參與戲劇的管道」、「探討
藉高齡者戲劇參與增加戲劇業者工作機會的方法」、「提出高齡者戲劇參與相關之政策建議」為目的，以文獻分析法呈現創意高齡理論及戲劇理論，以參與觀察法探查台灣高齡者戲劇參與之實況以及台灣戲劇業者接案之現況，以深度訪談法歸納出戲劇業者如何藉高齡者戲劇參與取得更多工作機會。 研究發現：在戲劇商品方面，與高齡者相關之戲劇有戲劇課程以及戲劇節目兩種，相較於戲劇節目之觀賞式參與，戲劇課程不僅可獲得較多元角度之體驗與學習，戲劇業者也可獲得較合理之薪資待遇，故戲劇課程應被列為戲劇推廣之重點，建議政府設置戲劇課師資之條件並訂立職訓教育系統之規範，增進戲劇課程之品質和廣度，有助於戲劇課程之推廣，以利戲劇業者從戲劇課程
中取得工作機會。在戲劇參與管道方面，民眾除了可透過劇團、場館、公部門各局處、社福組織、售票系統網路參與戲劇外，政府與戲劇業者宜朝三大領域開發，一是健康促進、二是結合觀光，三是創建app，此三大領域之落實為：建立民眾創意高齡的觀念並制定創意高齡相關政策以推廣老人戲劇參、以觀光推廣老人戲劇參、以戲劇參與app推廣老人戲劇參與。