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英語高頻字彙完全攻略：選字範圍3500字-6000字 3-6級字彙（增修擴編版）【書+朗讀MP3+別冊】

為了解決會員登入的問題，作者LiveABC編輯群 這樣論述：

　　嚴選近十年學測常考必備字彙 　　✔透過閱讀範文認識單字 　　✔透過單字理解範文文義 　　雙管齊下，學好英文一點也不難！ 　　本書針對升大學考試而設計的字彙書。單字編纂參考大考中心所頒布 111 學年度起適用之「高中英文參考詞彙表」，此參考詞彙表分為六級，而本書選用的是其中第三級至第六級的字彙，並根據單字在學測歷屆考古題中出現的頻率，篩選出用字頻率較高的重要單字。 　　這些單字不只常考，日常生活更常用！ 　　這些單字不但常出現在學測中，也是全民英檢、多益考試及日常閱讀等的必備字彙，對於不論是要準備考試或是精進英文能力的讀者，皆能大有助益。 本書特色 　　本書分為「Basic基礎篇

」、「Advanced進階篇」，總計三十六個單元，每個單元分成三大階段完整學習： 　　｜Step 1｜文意學習：藉由閱讀範文來認識字彙 　　36篇範文選材多元，文章長度與主題均符合學測出題模式。 　　｜Step 2｜高頻字彙：透過全面性的單字解說熟練用法 　　詳列相關字詞片語，比較易混淆用法及延伸補充，迅速累積字彙量。 　　｜Step 3｜課後練習：從課後練習立即驗收學習成效 　　提供歷屆試題，並搭配閱讀測驗、詞彙測驗、克漏字、文意選題。 　　書末更附一回學測模擬試題，有助培養應試感，正式考試時將能更得心應手。按照本書穩紮穩打的學習步驟相信能有效累積大考必備的字彙量，游刃有餘地面對升大

學考試。 　　MP3音檔線上聆聽學習更方便 　　使用手機掃瞄QR code 就能線上聆聽文章或單字的音檔。也可至LiveABC官方網站一次下載全書音檔。請至首頁上方之「叢書館」，並從左側分類中點選「國高中英語」，找到本書後點開內容介紹網頁，即可找到本書MP3音檔之下載連結。 　　隨書贈送學測單字行動學習網 　　使用LiveABC官網會員登入並輸入序號開卡，即可享受隨時隨地學習英語單字，把握零碎時間，學習更有效率，再也不需要隨身帶著厚厚一本書，或是自己千辛萬苦製作單字小卡，也能即時複習單字。  

會員登入進入發燒排行的影片

以多元迴歸模型評估廢鐵回收公司之財務營運績效

為了解決會員登入的問題，作者柯美如 這樣論述：

台灣天然資源缺乏，金屬類，原物料除依賴進口外，循環利用也成了改善資源有限問題方法之一，而北中南也個別發展出實力雄厚的廢鐵回收公司，以達成企業永續經營之目的; 本研究藉著實際經營廢五金回收與拆解之從業人員之調查研究，經由法規面、技術面、學習能力、許可合法性及環保能力等面向探討循環經濟產業所面臨問題及可能之出路 ; 針對全球的鋼鐵產業發展，台灣如何打造成為「小而強」的企業，在於技術提升，生產高級產品，避開在低價市場上爭奪，瞄準世界講求環保、節能、效率、安全等新利基需求。長期以來，人們的生產消費模式，是從環境開採原料，到工廠加工製造成商品，最後商品上架被購買使用後丟棄。這個過程不斷消耗地球上有限的

資源。單一方向的經濟發展，導致許多資源的價值未被充份利用。從台灣角度來看，天然資源的限制，使得循環經濟在台灣有其必要性及價值。循環經濟既然為未來產業發展趨勢，但許多回收業也面臨產業發展困境，特別是廢鐵回收業各家廠商的競爭更加劇烈。本研究目的在探討廢鐵回收業如何將創新的商業模式導入傳統營運中，並研究循環經濟可能為本產業帶來之效益，為廢鐵回收及鋼鐵業找到因應未來挑戰之策略。

原來跨平台開發可以這麼簡單：React Native全攻略(附範例光碟)

為了解決會員登入的問題，作者姜琇森,蕭國倫,許瑋芩,黃子銘,楊鎧睿,黃煒凱,周冠瑜 這樣論述：

　　本書帶領讀者從了解React Native概念、入門到進階技術應用，一路由淺入深學習，並在各章節中都搭配練習範例，以「做中學」的方式帶領讀者深入了解React Native，最後結合實務專題：旅遊推薦景點APP與跨境電商APP購物網站開發，做完React Native學習的檢核點，將所學技術活用至現實社會中的案例。本書選用時下最受歡迎的開發框架──Redux與其進階框架Dva，讓程式資料流的部分更加彈性，資料的處理更加直覺，並同時保持程式碼的簡潔，使其容易理解，提升開發的效率。此外，本書在實作範例時，加入了許多知名且實用的套件，如：React Native Naviga

tion與React Native Mapview，帶領讀者一步步的將套件引用至專案當中，並透過套件的使用，讓專案內容更加豐富。 本書特色 　　1. React Native能產生跨iOS與Android行動裝置系統的原生碼，跨系統程式碼一次搞定。 　　2. 本書以實作為主，介紹行動裝置程式寫作。 　　3. 並以專章介紹大型App應用－旅遊推薦景點App與跨境電子商務系統。  

基於國教課綱資訊科技領域建構自動化 Web 線上學習平台

為了解決會員登入的問題，作者盧韋宏 這樣論述：

十二年國教課綱於108年正式上路，而去年正是全部採用新課綱的學期。由於課綱領域眾多且又細分成各式的項目，光是教育部提供的科技領域課綱文本平均字數就超過三萬字，學生和老師難以完全理解課綱所闡述的內容。根據12年國教願景架構圖，可以得知課綱具有三大基本理念，自發、互動以及共好。本論文基於此理念來建構108課綱的Information and Technology領域之線上學習平台，IT108。透過分析課綱，建立完整學習脈絡，以減少課程之間的難度落差，以及運用留言討論與分享筆記、清單的功能讓有相同興趣的同好可以互相切磋學習交流，來打造出可以讓學生學習與老師備課的社群學習環境，更可以一步進行偏鄉扶助

，提供完整的教育資源來達到偏鄉反轉。IT108自動記錄分析使用者學習操作，藉由整合Funk SVD和Random Forest建立推薦系統，建立適性化推薦的Web線上學習平台。