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會計科目範例的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦陳妙香寫的 租稅申報實務 和張雯燕,ZCT的 超實用!會計.生管.財務的辦公室EXCEL必備50招省時技(2016/2019/2021)都 可以從中找到所需的評價。

另外網站營造業會計軟體營建業會計軟體 - 工程會計軟體也說明:H-2 會計傳票-操作手冊 · H-2 會計傳票-印表範例 · H-2 會計傳票(完工比例法結算傳票)-印表範例 ... H-R1-7 會計科目餘額表-報表範例; H-R2-1-1 損益表(營建)-範例報表 ...

這兩本書分別來自新陸書局 和博碩所出版 。

國立宜蘭大學 應用經濟與管理學系應用經濟學碩士班 吳中峻所指導 王韋翔的 金融危機對本國銀行傳統業務營運衝擊之影響分析 (2021),提出會計科目範例關鍵因素是什麼,來自於本國銀行、資料包絡分析法、傳統業務、金融危機、經營績效。

而第二篇論文國立雲林科技大學 技術及職業教育研究所 巫銘昌所指導 陳文德的 學習動機、同儕關係及生涯自我效能之相關性研究 -以某高職為例 (2020),提出因為有 轉學生、學習動機、同儕關係、生涯自我效能的重點而找出了 會計科目範例的解答。

最後網站會計科目表 - 中文百科知識則補充:會計科目 是會計人員作記錄的基礎,在結構上共分五大類:即(1)資產(2)負債(3)資本(4)收益(5)費用(成本)。茲分別說明如下: 一、資產:指企業所擁有的一切有價資源,其中又可 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了會計科目範例,大家也想知道這些:

租稅申報實務

為了解決會計科目範例的問題,作者陳妙香 這樣論述:

  本書係因應考選部「記帳士」考試科目之一「租稅申報實務」而編撰,根據命題大綱,包括綜合所得稅申報實務、營利事業所得稅申報實務及加值型與非加值型申報實務三大內容。     由於該考科命題方式採申論題與計算題並列,是以,本書之編排,先整理相關考試稅目法令兼俱理論與實務之內容,結合記帳士歷年考題搭配問與答方式呈現,讓考生容易充分了解各稅之應試重點,熟讀本書除可增進參加考試作答能力,並可提升職場上所得稅及營業稅的實作知識。     本書將配合最新稅法之修正而調整,以下為近期修正重點與112年即將實施之重要政策:     一、所得稅相關     (一) 個人及營利事業房地合一稅2.0於110年7月

1日起實施。     (二) 營利事業受控外國公司(CFC)於112年實施。     (三) 所得稅法第4條之4第3項規定營利事業直接或間接持有國內外營利事業過半數股份或出資額之認定標準。財政部111.01.25台財稅字第11000633640號令說明。     (四) 修正所得稅法施行細則第10-1條不可抗力災害之適用範圍[111年2月21日公布]     二、所得基本稅額條例     (一) 個人受控外國公司(CFC)於112年實施。     (二) 110年度起新增個人出售未上市饋證券交易所得併入基本所得額計算。     三、營業稅相關     統一發票使用辦法第15、18條自動販賣機應

按逐筆交易開立統一發票交付買受人。     四、其他相關法令     (一)修正產業創新條例第10-1條〔111年2月18日公布〕   1. 展延智慧機械及第五代行動通訊(5G)系統。   2. 增訂資通安全產品或服務投資抵減。     (二)新增運動產業創新條例26-2條   中央主管機關為促進職業或業餘運動業及重點運動賽事之發展,得設置專戶,辦理營利事業捐贈減除事宜。     (三)111年開始實施生技醫藥產業發展條例。     (四)文化藝術獎助及促進條例   1. 藝術相關動產及不動產捐贈政府者,沒有限額限制。   2. 增訂文物或藝術品透過展覽、拍賣活動交易之財產交易所得採分離課稅。

金融危機對本國銀行傳統業務營運衝擊之影響分析

為了解決會計科目範例的問題,作者王韋翔 這樣論述:

過去研究銀行經營績效大多從獲利的角度探討問題,常以稅前淨利作為產出項目。但銀行的主業是金融仲介,從中央銀行資料顯示,全球金融危機發生後隔年,雖然稅前淨利仍由343.92億元增加至851.31億元,但整體本國銀行的放款成長率由2%下降為-0.3%,利息收入也從8,729.98億元下降至5,090.48億元,呈現主要仲介業務萎縮而淨利仍增加的背離的現象,這種背離現象易低估金融危機對傳統銀行業務的衝擊。因此,本文擬從銀行存、放款傳統業務著手,採用資料包絡分析法之視窗分析及差異性檢定,長時間觀察1997年亞洲金融風暴、2000年千禧年之網際網路泡沫化以及2008年全球金融危機,對台灣銀行業的衝擊。研

究結果顯示,以2008年全球金融危機的衝擊最大,且民營銀行相對公營銀行、非金控相對金控銀行針對本國銀行傳統業務營運有較大的衝擊。

超實用!會計.生管.財務的辦公室EXCEL必備50招省時技(2016/2019/2021)

為了解決會計科目範例的問題,作者張雯燕,ZCT 這樣論述:

  職人必備!省時、方便、立即應用   9大類財會管理職場應用實例與50個超實用Excel操控技巧     本書係依照辦公室財會人員所需的各項Excel技巧,讓每個人可以依據職務的類型,學習必要的Excel功能表單設計,進而熟悉與活用Excel公式、函數等操作,做個全方位的管理職人。     全書統整為9大財會系統包括:總管事務、進銷存管理、會計帳務、薪資計算、資產管理、股務管理、投資評估、生產管理、商品分析,採用最新Excel精選圖例操作50張實用的EXCEL表格,內容完全符合會計、生管、財務等商務必學的實用主題,有效提昇工作效率,展現你的職場價值。   本書特色     ★以「省時實用

、圖例操作」的寫作原則導入Excel實務技巧。   ★符合辦公室會計、生管、財務等商務活用主題,有效提昇工作效能。   ★包含總管事務、進銷存管理、會計帳務、薪資計算、資產管理、股務管理、投資評估、生產管理、商品分析等9大財會管理試算表。   ★近50組Excel辦公室通用範例表格,讓您馬上學習套用。   ★可針對有興趣的範例主題單獨學習,不用擔心範例不連貫的情形。   ★本書範例均適用於Excel 2016/2019/2021。

學習動機、同儕關係及生涯自我效能之相關性研究 -以某高職為例

為了解決會計科目範例的問題,作者陳文德 這樣論述:

本研究旨在瞭解高職學生的學習動機、同儕關係及生涯自我效能之相關性,並探討不同背景高職學生對學習動機、同儕關係及生涯自我效能的差異情形,並進一步分析三者之相互影響性。本研究採用問卷調查法,以高職二、三年級學生為研究對象,將調查所得資料整理之後,以描述性統計、t檢定,單因子變異數分析、Pearson積差相關、線性回歸分析等統計方法,進行資料的處理與分析。研究結果如下:一、高職轉學生與一般學生在學習動機及生涯自我效能上沒有顯著差異;在同儕關係上則有顯著差異,轉學生優於一般學生。二、高職學生的性別背景變項:學習動機及生涯自我效能沒有顯著差異;同儕關係則有顯著差異 ( p < .05 ),女生的同儕關

係顯著的優於男生。三、高職學生的年級背景變項:在學習動機及同儕關係上有顯著差異 ( p < .05 ),顯示三年級的學習動機顯著的優於二年級;在生涯自我效能則沒有顯著差異。四、高職學生的學制背景變項:學習動機、同儕關係及生涯自我效能有顯著差異 ( p < .05 ),綜合高中學生在學習動機明顯的優於職業類科學生。五、高職學生的學業成績背景變項:學習動機達顯著差異 ( p < .05),81-90分優於60-70分及60分以下;同儕關係及生涯自我效能則沒有顯著差異。六、高職學生學習動機、同儕關係及生涯自我效能均呈現正相關,學習動機越佳的學生,同儕關係的表現也越正向;同儕關係越佳的學生,生涯自我效

能的表現也越正向;生涯自我效能越佳的學生,同儕關係表現也越佳。