有活力的英文的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦JonKabat-Zinn寫的 正念療癒力:八週找回平靜、自信與智慧的自己【卡巴金博士30年經典暢銷紀念版】 和SheddadKaid-SalahFerron的 我的第一本電磁學都 可以從中找到所需的評價。
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這兩本書分別來自野人 和三民所出版 。
輔仁大學 法國語文學系碩士班 何重誼、齊莉莎所指導 王琦堯的 卑南語學習的批評分析:法語與卑南語之語言教材比較 (2022),提出有活力的英文關鍵因素是什麼,來自於卑南語、族語學習、法語學習、語言政策。
而第二篇論文中臺科技大學 長期照顧碩士學位學程 許哲瀚所指導 楊珮雯的 青年照顧服務員職涯發展之探討 -以中臺灣為例 (2021),提出因為有 青年照顧服務員、職涯發展、留任意願的重點而找出了 有活力的英文的解答。
最後網站有活力的英文則補充:I participated in a very energetic expedition camp, and I feel that I have gained a lot and met many new friends. 我參加了一個非常有活力的探險營隊,我感覺收穫 ...
正念療癒力:八週找回平靜、自信與智慧的自己【卡巴金博士30年經典暢銷紀念版】
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為了解決有活力的英文 的問題,作者JonKabat-Zinn 這樣論述:
1990年出版,長踞Amazon分類榜超過20年的心靈聖經 正念減壓創始人卡巴金博士30年暢銷紀念版,療癒上市 ★20多年來,不斷有人跟我說:這本書救了我的人生! 你有多久不曾單純地坐著、單純地呼吸、打從心底「真正的」微笑? 面對苦樂交融、悲喜交加的人生, 生活中每一件事都是「正念」的開端,也是自我療癒的開始。 「正念」不是要你正向思考,而是真實體驗當下的每一種感受, 在覺察中重新找回平靜、自信與充滿智慧的自己。 ◎什麼人需要「正念」? ‧你剛開始修習「正念」卻一知半解,需要更多指引。 ‧你奉行享樂主義,認為每一天都要及時行樂。 ‧你長期與癌
症、病痛、失眠或憂鬱纏鬥,感到身心俱疲。 ‧你習慣評價他人、批評自己,總以偏見識人。 ‧你認為人生像缺角拼圖般支離破碎,怎麼拼湊也不完整。 ‧你害怕獨處,非得塞滿行事曆,填滿每一天的空檔。 ‧你常吃飯聊著八卦、休息還想著工作,無法專注在眼前的事物。 ‧你終日為了生活奔波,卻不知道所為何來,感覺人生無望。 ‧生活壓力讓你喘不過氣,忘了感受自己真正的情緒,也學不會如何放鬆。 一九七九年,卡巴金博士於麻州大學醫學中心創設正念減壓(MBSR)門診。四十多年來,正念減壓已擴展至全世界的醫學中心與診所,在內科醫學、精神醫學、心理學等領域蔚為風潮。 數以千計的研究證實
,MBSR可以廣泛地運用於:睡眠障礙、慢性疼痛、憂鬱症、過動與注意力缺失、癌症等。 一九九○年,本書首度問世,卡巴金博士引導讀者,如何練習擁抱苦樂交融的人生,正面迎接生活中的各種挑戰。近三十五年來,持續擴大的數位革命影響了我們的生活型態,在未來數十年,如何適應這一切變革所帶來的壓力,將是最重要的課題。 二○一三年,本書更推出全新增訂版,大幅更新正念的發展與研究,以順應當代需求。卡巴金博士邀請讀者運用「正念」妥善處理生活不斷拋給我們的難題。與其任由生命的風暴摧毀自己或奪走力量與希望,不如學習如何在這變動的、充滿痛苦的世界中生活、成長與療癒,並藉此強化自身的力量。 過去四十
三年來,包括史丹福大學附設醫院共三百多家醫院及機構開設MBSR。全球各地,已有數百萬名飽受痛苦的生命透過正念減壓課程,帶來希望與轉機。 ◎各種壓力來襲,給你的「正念減壓」建議: ‧時間的壓力。 面對時間壓迫,如果你已經很緊繃了,那就完全停下來,問問自己:「這麼拚命值得嗎?」或是「是誰在忙?忙著去哪兒呢?」 ‧人的壓力。 我們常覺得「應該」要這麼做,才是「好人」。幫助別人並非壓力的來源,而是你在幫助別人時,內心缺乏寧靜與和諧,這才是壓力源。自信訓練的第一堂課,就是領悟你的感覺就只是你的感覺! ‧工作的壓力。 試著每工作一個小時就停個一分鐘,覺察自己的呼吸。
運用這些迷你靜觀讓自己回到當下,運用這些小留白重新自我調節並歸零。 ‧飲食的壓力。 在你把食物吃掉之前,問問自己是否真的想把它們放入身體裡。好好聆聽你的身體,當你的身體說「夠了」,你聽得到嗎? ‧混亂世界的壓力。 試著實際投入你所在乎的議題,這會讓你覺得更有活力與參與感。去做些事情吧,即使看來「無足輕重」的事情,都能協助你感到自己是有影響力的。 ◎八週正念減壓課程,開始練習囉! ‧第一週與第二週──每週找一樣例行的活動練習 在日常生活中培育正念,如:刷牙、飲食、購物、處理電子郵件等。不論你做什麼,對當下正在進行的事情都能人在心在。 ‧第三週與第四
週──每天覺察一件讓你愉悅的事 隨筆記下愉悅的經驗,當愉悅事件發生時,你是否有覺察到?當時浮現哪些想法與心理感受?寫下時,對你的意義是什麼? ‧第五週與第六週──正式練習一天靜坐、一天瑜伽 初期練習靜坐時,你可能會擔心不知該專注何處或到底自己做得「對不對」。在你發現自己閃神時,稍微觀察一下是什麼盤據心頭,然後溫和、輕柔地把注意力再帶回來而不苛責自己,那麼你就做對了。 ‧第七週──實驗各種正念練習的組合 運用靜坐、瑜伽與身體掃描,自行發展出一套每天四十五分鐘的練習。例如:三十分鐘的瑜伽後,靜坐十五分鐘,或是二十分鐘的靜坐接著練習瑜伽二十五分鐘。 ‧第八週──課
程結束,卻是自行練習的開始 第八週將延續進入你的生命,新的開始更甚於結束。現在,你對三種正念的正式練習及行走靜觀有一定的熟悉度了,可以在很多地方發現它們的實用面。例如:當你感到疲憊卻需要讓自己維持活力,或獨自身處在大自然中時,可於周圍的美景與新鮮空氣環繞下,自動、自在地做些瑜伽動作。 各界推薦 一行禪師、王正旭(癌症希望基金會董事長、基隆長庚醫院癌症中心前主任)、王浩威(台灣心理治療學會理事)、王進財(任林教育基金會董事長)、吳毓瑩(國立台北教育大學教育學院前院長、心理諮商系教授)、周介偉(光中心主持人)、洪敬倫(台北市立聯合醫院松德院區成癮防治科主治醫師)、陳映燁(台北市立聯
合醫院松德院區精神科主治醫師)、夏瑞紅(作家)、鄭存琪(台中慈濟醫院精神科前主治醫師)、熊秉荃(台灣大學社工系教授)一致推薦 「這是一本可讀性非常高又相當實用的書,在許多層面都很有幫助。我相信很多人會因此書而獲益匪淺。閱讀本書,你會發現,原來靜觀禪修所處理的都是日常生活的事情。可以說,這本書是一扇門,從世界通向法(dharma),亦從法通向世界。能確實關照到生活問題的法,才是真正的法,這正是我最欣賞這本書的地方。感謝作者寫下這本書。」──一行禪師(初版推薦序) 「過去二十五年來,無數的人們發現正念是通往平和喜悅最可靠的方法,而且這個方法每一個人都做得到。大家愈來愈清楚了解,原來
正念不只是對個人的身心健康非常重要,整個地球的永續與文明發展更需要仰賴正念。這本書是個邀請,邀請每一個人過著覺醒的生活,邀請我們細細品味生活的每一個當下,這對今日的個人、社會與世界都是當務之急。」──一行禪師(增訂版推薦序) 「本於癌症專科醫師的專業敏感度,乍看書名,就認定這是一本很棒的書,一定可以幫助罹癌病人,細讀之後,更發現不僅能幫助病人,對家屬及醫療團隊也會有極大幫助。台灣民眾是最有福氣來分享喬.卡巴金研究成果的族群,因為我們都是在靜觀取向的宗教氛圍中長大的,期待大家能善用這個優勢,替台灣創造更多的正向能量。」──王正旭 「作者就西方醫學和心理學背景融合東方禪的修鍊,完成
和驗證「正念減壓」系統性的步驟,引導讀者在生命中每一刻看見和調正自己的起心動念來減低壓力。佛學心經上說:『觀自在菩薩,行深般若波羅蜜多時,照見五蘊皆空,度一切苦厄,……無掛礙故,無有恐怖,遠離顛倒夢想,究竟涅槃……』。實踐本書每一步驟將會引導你回到自己。」──王進財 「打開這本書,您將打開一種生活態度與生活方式。作者卡巴金博士從心靈與科學的角度寫就本書,譯者君梅更是以知識與感情完成翻譯。君梅自己就是身體力行正念的實踐者,且參與了卡巴金博士在北京、韓國與美國的正念工作坊,是故在翻譯時亦把自己對正念的體會,絲絲入扣放入字詞中。原書提及的資訊,君梅更以研讀的精神多方提供讀者深入的訊息。貼心與
用功,令人感念。念,不就是今心嗎?老祖宗把梵文的smṛti翻譯成『今與心』組成的念,我們當能體會這是一種什麼樣的智慧,引領自己存活且走過生命的風雨。」──吳毓瑩 「大約二○一三年的此時,我在美國麻州總醫院精神部擔任研究醫師,有機會參與一個正念認知治療團體,協助憂鬱合併疼痛的患者。隨著團體進展,許多成員都找到了和情緒、疼痛共處的新方式。 本書許多章節,就是當時的延伸閱讀教材。正念邀請我們抱持著開放好奇與非評價的心態,專注於當下,同時細察平時忽略的感官經驗。卡巴金博士這本奠基之作,英文書名直譯為《充滿災難的生活》,就是要突顯生命中的變化與意外乃是常態,練習正念或可培養一畝從容的心田,以
回應時刻更迭的內在狀態與外在現實。 正念可運用於壓力、憂鬱、焦慮、成癮等困擾,在台灣的推廣正要展開,而卡巴金博士也將在二○一四年來台。本書處處是他帶領團體時的細膩觀察,更涵蓋豐富的醫學與心理學論述,誠摯推薦給有心一探『正念』究竟的你。」──洪敬倫 「本書闡述一個人人隨時隨地都能練習的解脫痛苦的方法――提起正念。 這方法的重點不是去做什麼,而是不做什麼,特別是不做盲目慣性反應的奴隸。它可說是古老『無為之道』的現代論述,也是『內觀禪修』的引導講義。 作者並不鼓吹正念治病的神話,而是從臨床案例和科學研究來說明,正念可開發人人天生的療癒本能,幫助我們洞察當下現實,與任何狀況和平相處
,因而超越痛苦、轉化自我,遇見內在的完整與圓滿。」──夏瑞紅 「正念減壓法,這個源自於東方的智慧,經由西方的科學驗證,證實對促進身心健康有很大的幫助,並且在結合心理學的說明與系統性的架構之後,更加好懂易學,也更容易應用於日常生活中。卡巴金博士正是正念減壓法的建構者。誠摯地推薦您透過此書,透過正念的練習,體驗單純地活在當下,以接納、不批判、好奇、欣賞的態度,體驗身心世界,瞭解自己,品嚐生命的豐盛。」──鄭存琪
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どうもブレイクスルーかずきです!
プロフィール:中学時代、登校拒否を起こし、当時偏差値39の私立高校に入学。高校1年時に「偏差値29」から早稲田に合格!その経験をもとに、偏差値30-40の学力の生徒を偏差値60以上の大学合格に導く。累計合格率9割を実現。これまで約3,000名の指導実績を誇る。7万部ベストセラー9割受かる勉強法(ダイヤモンド社)著者。【偏差値30台から早慶・地方国立・難関私大合格率90%の方法】をlineで個別に教えてます。@921lkwjv でID検索!QRコードから登録したい人はこちら⇒http://nav.cx/g0mpSTM
今回なんですけども!
「夏休みに1日12時間以上楽に勉強が続く5つの方法」について解説してみたいと思いまーす!
皆さん!いよいよ夏休みですね!
「夏はたくさん勉強してやろう!」
「一気に他のライバルに差をつけよう!」
「でも、気が重い・・・夏が嫌いだ・・・」
「ぶっちゃけ遊びたい・・・」
様々な声があると思います^-^
やっぱり"長時間勉強"に勝る成功法はないと思います
どんだけ最高の参考書ルートがあっても
勉強しなければ宝の持ち腐れですよね
多少悪い勉強法でも1日12時間勉強を継続できれば
相当な成果を手に入れることが出来ます
一方で夏はバカンス・・・遊びたいですよね・・・少しは。。
今日は・・・そのすべての夏の"声"をクリアする画期的な夏休みの過ごし方・勉強法をお教えしたいと思います!
具体的には
『1日12時間楽に勉強できる方法』
『1週間のうち1日は完全オフにする方法』
『夏休みの最後1週間はバカンスとして休む勉強法』
こうした観点で話していきたいと思いまーす!!
今日の話を聞けば・・・
『夏休みにたくさん勉強できた俺・私、最高( ;∀;)』
『受験生の夏休みなのに、思いっきり夏を堪能できた俺・私、最高( ;∀;)』
『秋からますます頑張ろうとやる気マックスな俺・私、最高( ;∀;)』
になること、間違いなしです!!
では、早速解説していきますね!!
今日は・・・"最高の夏"(=勉強も遊びも充実)を手に入れるために
(1)大前提となる”5つの法則”
を伝授した後に、
(2)(その5つを取り入れた)理想の1日の過ごし方、朝起きて寝るまでの分刻みの時間割
を提案します!!
皆、置かれた環境が違うので、それぞれ理想の過ごし方は変わると思いますが
1つのモデルケースを提案します!
少なくとも (1)大前提となる”5つの法則” は取り入れてほしいです!
注意:
科学的に説明することを出来るだけ実現していきますが
あくまで僕とこれまでの3500名の個別指導の経験をベースにお話ししていく自信満々の勉強法です!
(1)大前提となる”5つの法則”
その1 『選択と集中』です!
夏は多くの時間があると錯覚する人が多いですが、
実は多くない!!
選択と集中が大事です。
そもそも受験は 夏だけがんばっても意味がないですよね!
夏に燃え尽きて秋以降勉強できない人って結構います。
そうなっては意味がない!!
なので、夏は1つせいぜい2つの科目・分野に集中することが大事です。
そして、それ以外は捨てることですね。
夏にどれだけレバレッジを利かせられるか
配点のでかい科目 苦手な科目をクリアできるかが大事で
それがクリアできたときの達成感・やる気アップは半端ないです!
例えば、英語長文 現代文 数学 地歴公民
理系なら 地歴公民の代わりに 物理 化学 生物
のなから 1つ もしくは2つ選び
それ以外は捨てる
こうした大胆な"選択"が夏休みを有効に生かします。
これ大前提です!
そして、あとは"選択"した科目を『どう集中して身に付けるか?』というスケジュールを作ることが大事ですね
夏休み期間はすべての期間で勉強するという人も多いですが
勉強は時間ではないです 量が大事です
なので夏休み期間-7日間=〇〇日間を夏休みととらえ
勉強量をこなす計画を立てましょう
たとえば30日休みの場合は23日間で計算します
230頁の参考書を終わらせるなら
230÷30日ではなく230÷23日で計算します
もちろん23日でぴったり終わらなくても
相応の期間休みを取れるはずです
25日で終わったら5日間
28日で終わっても2日は遊べます
とにかく量をこなしたら自分に良いことがある形にする
終わったら休んでいい=1週間休んでもいい
これ超重要です!
具体的な夏のスケジュール・勉強計画で悩む人は気楽にラインください!
概要欄に貼ってます。
大前提となる”5つの法則”
その2 『 1週間は6日だ 』です!
1週間は6日間って知ってましたか?w
人間、やるときはやる!
休むときは休む こうしたメリハリがあることで"集中力"が生まれます
1週間のうち1日は休むことで 6日間の勉強がはかどります
理想を言えば、1週間の勉強量を決め、それが終わらせて1日休むのがいいですね
たとえば月曜から土曜までがんばって勉強し 土曜の夜に一週間のすべての勉強が終わり
日曜は満を持して休日を楽しむ
そしたらまたがんばろう!!と思えるものです
もし土曜の夜に1週間の勉強が終わらなくても
日曜は少し休みます
この場合は日曜の午前中は勉強して午後12時以降は完全休養
かといって、日曜の午前は寝て過ごし、昼や夜から勉強しようとすると、
疲れが取れにくいのでお勧めしないです
やっぱ休養は大事ですから
出来るだけのことをやった自分に褒美を与えること、長丁場の受験ではモチベーション維持にとって超大切です
大前提となる”5つの法則”
その3 『 睡眠時間 』です!
睡眠時間を削ると眠気が出ますよね(笑)
元気があるときは1時間で20ページ進める人も
眠いときは1時間で5ページしか進まないこともあります
あるいは何とか気合でがんばって1時間で20ページ進めたとしても
元気があるときの20ページと比べると
記憶の定着率は低くなります
なので睡眠時間は絶対に死守しましょう
睡眠時間は死守し
起きてる時間の効率化を最大化する
これ大事です
ちなみに睡眠時間は人それぞれですよね
4時間半でokな人がいると思えば
7時間必要な人もいます
レム睡眠 ノンレム睡眠を考えると
1時間半単位で自分の最適な睡眠時間を見つけるのがよいです。
日中に20-30分の短時間の仮眠で
眠気が取れるなら適正な睡眠時間です
試しに90分睡眠時間を減らしてみましょう
それで日中20-30分の短時間の仮眠で
眠気が取れるなら適正な睡眠時間ですから
さらに90分減らしてみましょう
眠気が取れない場合は睡眠不足になるので
90分増やしましょう
こうやって自分の適正な睡眠時間を見つけてください!
大前提となる”5つの法則”
その4 『 90分勉強法 』です!
人間は長い時間集中することが出来ないです!
だいたい45分前後で集中力のピークは終わるといわれていますが
試験は1科目90分というのも少なくないです!
もっと長いケースもあります。
そこで!
90分勉強して、30分休憩を取る"90分勉強法"がお勧めです!
勉強90分+休憩30分を1セットにして1日を組むと
"集中力が高い状態"での勉強が継続できます。
これはタイムスロットマネジメントと呼ばれていて
「外資の3倍速仕事術」で著名な奥井 規晶(オクイ ノリアキ)が提案された方法です。
僕がメガバンクのシステムエンジニア時代に体得したこのタイムスロットマネジメントを
受験生時代に実践できていたら、きっと早稲田ではなく東大に受かっていたに違いありません!
受験生のあなたにぜひ実践してほしい原則です。
ちなみに、
90分も勉強が続かない人もいるとおもいます!
その場合は勉強時間の1/3を休憩時間にするといいです!
60分勉強する人は20分休憩
30分勉強する人は10分休憩ですね!
休憩時は目を閉じてゆっくりしましょう!
スマホや漫画やテレビ、ゲームは休憩ではないです!
それらは息抜きです!息抜きでは集中力は生まれません。
※これは後半の理想の1日の過ごし方の時に詳しくお話しします!
大前提となる”5つの法則”
その5 『コンカレントワーキング』です!
これも奥井先生が提案された概念ですが
とっても有効だと実感しています。
要は同じことばかりやるよりも、同時並行でやるほうが集中力が生みやすいということです!
英語ばかりやるのではなく他の科目もやる、などですね!
英語ばかり場合は1時間あたり10ページしか進まないけど、
英語と他の科目を並行すると1時間当たり15ページ進んだりします、
『今年の夏は英語だけに集中したいんだ!!』
という人は、英語と言っても 英単語帳 英文解釈 英語長文 英文法 など様々な分野があるので
英単語ばかりやるよりは、英単語と英文解釈 のように複数分野を同時並行で進めれば同じ効果がありますよ!
さぁ、1日12時間楽に勉強する5つの方法の説明が終わりました!
次に
(2)
この5つすべてを取り入れた理想の1日の過ごし方、朝起きて寝るまでの分刻みの時間割を具体的に解説していきます!!
まずはこれを観てください!
"1日12時間勉強が楽に続く理想の時間割・スケジュール
朝 4.5h
昼 4.5h
夜 3h
"
→計12時間ですね!睡眠時間は6時間想定してます
1日のバイオリズムも重要で
朝は左脳が、午後・夜は右脳が活発と言われています!
なので考える勉強(英語長文、数学、現代文など)は朝にやりましょう!
早朝や午前中は左脳が活発だからです!
復習や暗記は午後がお勧めです!
そして規則正しく過ごすことがマジで重要です!
規則正しく過ごすことが大事で
メリットとしては体調が良くなり体が楽になる=やる気が出やすくなります!
では早速理想の時間割を説明していきます!
まずは朝から!!
朝・・・4.5h
7:00-8:30 勉強
8:30-9:00 休憩 サクッと朝食食べるのもok
9:00-10:30 勉強
10:30-11:00 休憩
11:00-12:30 勉強
※朝は考える勉強がいい
次に昼ですが
昼・・・4.5h
12:30-14:00 休憩(昼食→息抜き→休憩)
14:00-15:30 勉強
15:30-16:00 休憩
16:00-17:30 勉強
17:30-18:00 休憩
18:00-19:30 勉強
午前中の疲れが相当溜まっているので
まずはそれを癒すことから始めよう!
30分しっかり昼食を取り、スマホなどで30分息抜きし、
30分仮眠する こうすることで午後からの活力を得られます
まさに第二の朝ですね!
最後に夜ですが・・・
夜・・・3h
19:30-20:30 食事・息抜き
20:30-22:00 勉強
22:00-22:30 休憩
22:30-24:00 勉強
24:00-25:00 息抜き・風呂
1日の疲れが出てくる時間なので
極力頭を使いすぎない復習や暗記科目を中心に進めましょう
夜はサクッと食事をとるのがpointです!
休憩の時にシャワーをあびるのもありではありますが、
1日の最後に出来れば湯船に入ることをお勧めします!
2つ理由があって
1つは1日の疲れをいやすため シャワーと違った癒しの効果があり舞う
2つ目は風呂で一度上がった体温が徐々に下がることで
眠気を誘うからです。
深い睡眠は受験勉強の心の友です!
夏休みに1日12時間楽に勉強する方法、いかがでしたか?
この夏、最高に成長した自分に出会い、
最後の1週間遊びつくせるようにがんばりましょう!
応援してます!
卑南語學習的批評分析:法語與卑南語之語言教材比較
為了解決有活力的英文 的問題,作者王琦堯 這樣論述:
本論文旨在以外語教學的觀點比較卑南語以及法語教材。本論文架構分為六章,以下將分節摘要各章節。壹、緒論在第一章,我首先回答一個問題:為什麼要學習卑南語?或者說,為什麼要學習一門瀕危語言?這個問題可以從兩個面向來回答:1.人權 2.文化多樣性。以人權觀點來說,聯合國在 2007 年通過《聯合國原住民族權利宣言》,宣言中第十三條與第十四條和原住民族語言權利直接相關:「第十三條1. 原住民族有權振興、使用、發展及傳授後代其歷史、語言、口述傳統、哲學、書寫系統及文學,並有權命名及保留其社群名稱、地名及人名。2. 國家應採取有效措施確保前項權利受到保障,並於必要時提供翻譯或其他適當方法,確保原住民族
於政治、法律及行政程序中能理解他人並被別人理解。第十四條1. 原住民族有權建立及控制他們自己的教育體系及機構,而得以其語言提供教育,並採用適合自己文化的教學及學習方式。2. 原住民個人,尤其是兒童,有權不受歧視地享有各種階段及形式的國家教育。3. 國家應與原住民族共同採取有效措施,使原住民個人,尤其是兒童,包括居住於其社群外之原住民兒童,於可能的情形下,接受自己文化的教育以及其語言授課之教育。」《中華民國憲法增修條文》第十條第十一項規定:「國家肯定多元文化,並積極維護發展原住民族語言及文化。」無論在國際或是國家的層面,原住民族語的學習受到國家及法律保障。另外一個層面為文化多樣性。保存多一
種語言,即是保存多一種人類看待世界的方式。台灣為多語言多族群之社會,保存與學習本土語言有其必要性及正當性。以卑南族為例,卑南人學習卑南語是要更加了解自己的族群還有為了自己的認同,而非卑南人以及非原住民學習卑南語,則益於認識以及了解台灣多語社會之特質。接下來說明台灣的本土語言今天會瀕臨滅絕,是由於數十年來,日本及中國殖民政府計畫性滅絕語言的緣故。我檢視自1937年以降在台灣的語言政策,並且分為幾個段落討論:1937-1945、1946-1990、1990-2017及2017至今。自1937年開始,日本殖民政府開始實施皇民化運動,企圖使台灣人放棄自己的語言及文化,成文真正的日本臣民。不過這個計畫也
隨著1945年日本戰敗而中止。戰後國民黨佔領台灣,為了讓台灣人「去日本化」語「再中國化」,自1946年開始開始進行「說國語運動」,強迫台灣人學習北京話。在原住民地區(時稱山地),因為沿襲日治時期的蕃地,管制更加嚴格,國語政策也推行得比其他區域更加徹底。1985年,教育部更提出語文法草案,企圖根除本土語言在所有公共場合出現的可能性。不過此草案因為過於激進,輿論反彈的關係,所以最後不了了之。1987年台灣解嚴,語言的使用變得較為自由。1990年開始,在台北縣烏來鄉(今新北市烏來區)烏來國中開始實施泰雅語教學,為台灣史上第一次在學校體制內教授原住民語言。自1998年開始,小學三年級至六年級每周教授一
節(40分鐘)本土語言課程;2004年開始,本土語言課程從小學一年級至國中三年級每周一節課;2017年開始,配合十二年國民義務教育,本土語言課程延伸至高中。民進黨政府於2003年推行語言平等法草案。不過此法案隨著2004年民進黨在立委改選中失去多數席次、2008 年國民黨在總統及立委選舉中重新掌權,使語言平等不見天日。直到2016年民進黨贏得總統大選,語言平等法草案才重見曙光。原住民族語言發展法與國家語言發展法分別於2017年及2019年通過。自此台灣的本土語言終於獲得官方地位,為「國家語言」。本研究之所以選擇用法語外語教學,而非英語外語教學作為比較出發點,原因除了法語教學是一發展完善且細緻的
領域,另一個原因是,法語的動詞變化遠比英語複雜得多。期望可以藉由法語外語教學的視角來思考卑南族語的動詞教學。不只是卑南語,台灣南島語的動詞十分複雜,而至今還沒有較為完整的動詞教學教材。本論文之限制在於無法比較所有的族語教材,故以卑南語當作個案研究。且在比較方面,僅有介紹與比較發音、構詞句法方面的教材。本研究亦無編寫新的卑南語教材。貳、法語教學在台灣與外語教學理論回顧今日幾乎所有年輕世代的原住民都以中文為母語,族語反而成為一門外語。今日的族語教學勢必要以外語教學的方式來教學。而在討論外語教學方法之前,首先要討論台灣的外語教學狀況。台灣的外語教學大致可以分成兩個階段:日治時期(1920年代至194
5年)與戰後(1946年後)。在台灣想要學習外語,首先得學會學校的教學語言,因為外語是透過教學語言來教授。在日治時期需要先學會日語;戰後則是要先學會北京話以後,才能夠開始進一步的外語學習。 日治時期的高等教育十分重視外語教育,外語課的授課時數相當高。當時的台北高等學校學生,一周就有十二至十四小時的英語及德語課程。台北帝國大學(今國立台灣大學)文政學部的學生,有兩年的法文必修;若進入當時的南洋史講座,則還要學會西班牙文及荷蘭文,以便解讀史料,撰寫畢業論文。台北高等商業學校的學生,除了每周十六小時的英文課,還有每周六小時的第二外語課程(德語、法語、支那語、荷蘭文及馬來文擇一)。 戰後因為受美國
影響的關係,外語教育基本上以英語為主。1946年起,英語為初中選修,高中必修;自1968年九年國民義務教育開始,英語成為必修。1999年起,英語自小學五年級開始教授。2017年起則自小學三年級開始教授。除了英語以外的外語教育,從高等教育才開始。1983年起,教育部開放高中第二外語之選修。 回顧完台灣外語教育脈絡,接著回顧外語教學理論之流變。介紹理論的同時,我也會介紹使用該理論的現行族語教材。參、台灣的原住民族語教育 本章我分成兩個部分介紹:台灣的原住民族語教學脈絡介紹,以及課堂觀察報告。我將族語教學脈絡分成兩部分介紹:一、族語作為教學科目 二、族語作為教學語言。課堂觀察報告我將就學校內的教
學與學校外的族語教學進行介紹。 如在第壹章所指出,台灣的原住民族語教學每周只有一節課(40分鐘)。即使族語教育從小學延伸到高中,每周一節族語課程的教學效果十分有限。 沉浸式族語幼兒園則提供以族語教學的學前教育。根據周軒辰(2016)的文章,幼兒的族語能力的確有顯著提升。不過幼兒園師資的族語能力有待加強。這些學生升上小學之後,就離開了族語環境。且至今幾乎沒有追蹤這些學生族語能力的後續研究。從紐西蘭的例子來看,紐西蘭的毛利族語幼兒園學生畢業進入英語授課的小學,幾個月後毛利語能力大幅衰退。 接下來是學校內的族語教學。黃美金2016年的科技部研究報告中,有參與三間學校的觀課,其中兩間位在都會區。
本文就兩間都會區學校的課程狀況分別介紹,分別是阿美語教學與卑南語教學。1. 阿美語教學這堂課的學生絕大多數為非原住民,或是父母一方為非原住民。課程大約有90%的時間使用華語,課程內容主要為介紹阿美族文化與一些相關主題單詞。2. 卑南語教學這堂課只有一位學生。授課的老師十分忙碌,每周需在大台北地區的20所中、小學授課共26小時。授課地點在小學的圖書館,只有一張小桌子及小白板,內容為千詞表的單字教學,幾無教學法可言。 學校外的族語教學,我舉謝雯穎於2018年發表的文章做例子。文章為建和卑南語之成人族語學習班。課程時2016年,由洪渟嵐授課。課程為一周兩次,平日晚上,有約15名學員。課程目標為
讓卑南語的使用可以重新進入日常生活中。 課程中的教材並不固定,主要使用族語E樂園裡面的句型、詞彙表以及族語辭典,也使用花環部落學校的歌謠及讀本。學員之間有創立LINE群組交流關於族語學習的問題。九階教材以及四套教材並沒有被提及。雖然課表的安排循序漸進,但是學員多因為工作、家庭或是居住地點等因素而時有缺課,對學習的連貫性有影響。肆、有關卑南語之出版品 本章分成兩部分介紹有關卑南語之出版品:參考書以及教材。參考書有兩個部分:辭典及詞彙表、語法。教材與教學方法則是使用族語 E 樂園提供的學習資源進行討論。台灣南島語的研究自十九世紀即開始,不過較為完整及深入的研究則比較晚。以卑南語為例,有關卑南語
的著作自日治時期即有出版,不過第一本參考語法遲於2008年出版,第一本字典則於1991年出版。本章節針對字典、詞彙表與語法著作所列的兩份清單包含所有的卑南語方言,以提供較為完整的視界。清單中包括筆者能夠找到的所有日治時期以降有關卑南語的詞彙表、辭典與語法。其中資訊包括篇名、出版年份、作者、描寫的方言以及使用的書寫符號。族語E樂園是在台灣最大的原住民族語教學資源平台。此處將會介紹九階教材、四套教材還有空中族語教室。其中九階教材是為了配合九年一貫而編輯的教材,由當時的國立政治大學原住民研究中心的林修澈教授指導編輯。由於這套教材之編輯涵蓋四十三種語言/方言,所以當時的編輯情況,是由一個中文底本出發,
讓各語言/方言的編輯者自行編譯。雖然當時的總編已經有向各語別的編輯者提到,可以根據語言特性或是文化差異做出修改,但各編輯因為大多沒有編纂過教材、或是沒有受過語言教學訓練的原因,九階教材仍以翻譯為主。2007年為方便原住民學生準備原住民族語認證測驗考試,編輯出版了句型篇初級版(國中版)以及中級版(高中版),分別對應族語認證的初級以及中級。族語E樂園裡面也提供線上練習題提供學生熟悉考試題型。2012至2016年間,四套教材出版問世,以補充九階教材的不足之處。這四套教材分別是:1. 字母篇、歌謠篇、圖畫故事篇 2. 生活會話篇 3. 閱讀書寫篇 4. 文化篇。第一套教材是為了學前幼兒的族語學習設計。
生活會話篇是為了加強族語在生活中的應用。閱讀書寫篇及文化篇則是為了教為進階的學習者或是語言使用者而編輯。這一套教材一樣也是所有的語別都有一套,所以也是用中文底本下去進行編譯。黃美金的報告就指出,在賽德克以及泰雅語的教材中,就包含了許多錯誤。空中族語教室則是為了一般社會大眾編輯的族語教材,內容涵蓋語言的方方面面。卑南語僅有提供南王卑南語。這套教材主要由一部 YouTube 影片、一份 WORD 逐字稿講義、線上練習題以及附有中文翻譯及發音的例句所組成。雖然這套教材的立意良好,但是授課教師在影片中使用過多語言學術語,對於沒有任何語言學基礎的學習者來說,構成很大的挑戰。伍、卑南語及法語教材比較 本
章節首先介紹卑南族的分布狀況,以及卑南語的概況、語言流失情形;而後再概略介紹法語外語學習(FLE),並針對南王卑南語、華語、法語語音進行對比。介紹華語語音的原因在於,如今主要的卑南語學習者多以華語為母語,所以針對華語音系進行介紹有其必要性。卑南的發音教材參考兩組教材,分別是四套教材中的字母篇以及空中族語教室的書寫系統單元。法語的部分我選擇Phonétique progressive du français做為參考對象。 接下來是關於構詞句法的教學。卑南語的教材我選用四套教材中的生活會話篇,其中含蓋三十個單元,皆與生活有關。教材中的內容為一段對話、單詞表、翻譯、錄音檔及對話影片。雖然有錄音檔,
不過裡面的語速、語調都是用念的,對話影片亦然。法語的部分則是選Communication progressive du français。裡面的編排分成幾個大主題,裡面又分成數個單元,每個單元裡面涵蓋一至三個不等的簡短對話,模擬日常生活。每一課的編排除了對話以外,還會針對特定語法特徵、主題詞彙還有句型舉例分析提供讀者參考。對話提供的錄音檔為模擬實際情況所錄,所以講者的語速及語調沒有刻意放慢或是咬字刻意清晰。 接下來介紹卑南語及法語的動詞系統。卑南語的動詞十分複雜,有特殊的焦點系統,還有不同時態的變化。而法語動詞也因為人稱、時態的不同有數十種變位。本研究介紹法語教材的Conjugaison p
rogressive du français。這套教材分為初級與中級。初級教材針對初學者介紹最為基礎的動詞及其變化;中級則有較多的時態教學,不過不包含虛擬未完成式(subjonctif imparfait)、虛擬逾過去式(subjonctif plus-que-parfait)以及過去命令式(impératif passé)。在卑南語的教學中,還沒有出現針對動詞變位的教材。期望能夠藉由此教材的介紹,對卑南語的動詞教學提供新的觀點。陸、結論 本論文旨在理解針對非母語者的原住民族語教材,並透過法語外語教材的觀點,期望對族語復振有所幫助。另本研究並無編纂新卑南語教材,亦無編寫卑南語動詞變化之教材。
我的第一本電磁學
![](/images/books_new/001/093/36/0010936336.webp)
為了解決有活力的英文 的問題,作者SheddadKaid-SalahFerron 這樣論述:
STEAM × 電磁學 × 繪本 什麼是電?什麼是磁?教你利用身邊的材料做出「電生磁」、「磁生電」的物理實驗。 最貼近生活的繪本《我的第一本電磁學》閃電誕生! 這是來自愛因斯坦博士的邀請,歡迎光臨電磁學的世界! 當今世界,電力無處不在, 我們幾乎做什麼都需要電。 我們用電來照亮街道和房間、做飯、 吹冷氣、看電視、玩遊戲、瀏覽網頁、傳簡訊、聽音樂...... 生活中每個環節都離不開電。 然而,到底什麼是電?電和磁又什麼關係? 說來說去,電磁學又是什麼? 還有最神祕的是,這一切又是怎麼和光聯繫在一起的? 來吧!和愛因斯坦博士一起探索電磁學的神奇世界吧
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10 星評論
青年照顧服務員職涯發展之探討 -以中臺灣為例
為了解決有活力的英文 的問題,作者楊珮雯 這樣論述:
高齡化是全球的趨勢,長期照顧人力缺口是各界關注的重大議題,目前照顧服務員仍以中高齡為主力族群,教育體系已將長期照顧人才培育工作向下紮根至高中教育階段,可見青年世代為照顧服務人力迫切需要的資源。然照顧服務員職涯晉升管道未臻成熟,難以成為年輕人的職業選擇,相關科系畢業生投入意願低且流失情形嚴重。本研究旨在探討青年照顧服務員職涯發展及留任意願的關聯,採橫斷式相關性研究,使用自擬職涯發展及留任意願問卷作為研究工具,經專家效度檢定(CVI>0.9)及內在一致性檢定(Cronbach’s α = 0.81),問卷內容包含個人變項、職涯發展量表與留任意願量表。研究對象為16至29歲任職臺灣中部地區醫
療院所及長照機構的照顧服務員,於2021年12月至2022年1月間採滾雪球方式發出144份問卷,回收有效問卷計129份,有效回收率為90%。 受試者平均年齡22.4歲,男女性別比為1:3,家人對工作普遍支持,多數由教育體系培育且領有照顧服務員單一級證照,工作性質以全職月薪佔多數,職場類型以醫療及機構住宿型長期照顧服機構為主,平均服務年資2年,薪資介於12,800-45,000 元/月,近五成受試者對薪資感到滿意。研究結果發現,在滿分為5分的評分標準下,職涯發展總平均值為3.81學習成長構面最高(3.88±0.71)及挫折衰退構面最低(3.17±0.84),留任意願平均值為3.36。年齡、
婚姻、家人支持程度、照顧服務員資格、單一級證照、平均月收入、薪資滿意度等變項對職涯發展達顯著差異;年齡、照顧服務員資格、平均每月收入、薪資滿意度等變項對留任意願達顯著差異;職涯發展與留任意願間達正相關(r = .385;p < .01)。迴歸分析結果顯示職涯發展的適應探索及學習成長構面對整體留任有12.7%預測力,適應探索構面對組織留任有7.9%預測力,可見職涯發展感受攸關著職業期限。 長期照顧服務單位要提供青年照顧服務員更佳適應探索及學習成長的工作環境,才能提升留任意願。期望本研究結果能回應照顧服務員產業缺乏青年人力投入的困境,有助於照顧服務員專業發展、專業角色的建立及改善人力資源管理
制度,並提升長期照顧服務品質。
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我是台灣人,問我中文名字肯定是有的,但英文名字要叫什麼呢?好難哦XD 不過第一直覺, ... ANGELA被形容為美麗,纖細的女人,溫柔可人或是有活力但莽撞的女孩。 於 ivy034022555.pixnet.net -
#42.董事長學英語劉毅傾囊相授人生智慧 - 蕃新聞
也是英文補教業老闆的曾昭和在「董事長英語研習班」,直接架上手機,將劉 ... 立幼兒園,更說道:「劉毅老師讓我很敬佩,上他的課很快樂、很有活力。 於 n.yam.com -
#43.有活力的英文怎麼說 - TerryL
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#44."我想要學好生動有活力的英文"用英語(美國) 要怎麼說?
I want to learn vivid and energetic English. Is the direct translation ... 你知道如何提升自己的外語能力嗎❓你要做的就是讓母語者來訂正你的寫作! 於 hinative.com -
#45.活力的英文怎么说 - 沪江网校
Energetic or lively; dynamic. 精力充沛的;有活力的;生气勃勃的。 the vernal freshness of a young girl 少女的青春气息[活力] ... 於 m.hujiang.com -
#46.活力是什麼意思,活力的解釋反義詞近義詞英文翻譯-國語詞典
旺盛的生命力。 周恩來《關於和平談判問題的報告》:“一切新生事物之可貴,就因為在這新生的幼苗中,有無限的活力在成長。” 冰心《晚晴集·老舍和孩子們》:“這個充滿了 ... 於 iccie.tw -
#47.「有活力的」英文翻譯及相關英語詞組- 澳典漢英詞典
1.energy. 2.git-up. 3.juice. 4.livingness. 5.marrow. 6.snap. 7.spark. 8.vigor. 9.vim. 10.vires. 11.vitality. 12.life. 13.vivilization. 14.pulse. 「庫活力」 ... 於 hanying.odict.net -
#48.活力的英文該怎麼寫,“有活力的”這個英語怎麼寫 - 櫻桃知識
Physical or intellectual vigor; energy. 生機,活力身體或智力的活力;能量. The football team needs a bit more ginger in it. 於 www.cherryknow.com -
#49.眼神沒有活力的英文怎麼說?Learn how to translate ... - Zi 字媒體
眼神沒有活力的英文怎麼說英文例句1. A: Why do some people have dead, empty looking eyes? B: Some are due to genetic conditions; ... 於 zi.media -
#50.台灣文化協會百年紀念會蔡英文:文化有活力、國家就有力量
文化有活力、國家就有力量。」台灣文化協會今日成立屆滿一百年,總統蔡英文在文協一百年紀念會「百年追求‧世紀之約」上表示,... 於 udn.com -
#51.形容一个人很阳光很有活力用英文怎么说 - 学帮网
形容一个人很阳光很有活力用英文怎么说. 最好是用vim and vigor.这是固定用法. he/she is full of vim and vigor. sb is an bright and energetic person. 於 www.www66444.com.cn -
#52.阳光活力的英语名字(比较阳光的英文网名) 61个 - 在线取英文名
此英文名字翻译为阿普顿,该名是由5个字母组成的,听来简单又响亮,这样给男性子起名也很有寓意,表示父母希望男性子鼓舞人心,有计谋、开诚布公,在各个 ... 於 www.mh868.com -
#53.形容人青春有活力的英文单词有哪些? 充满活力的用英语 - 精作网
形容人青春有活力的英文单词有哪些? 答:1、youth 英[juːθ] 美[jʊθ] n. 青年;青春;年轻;青少年时期n. (Youth)《芳华》(电影名) 短语Formosa ... 於 www.jzita.com -
#54.2021活力東方健康樂活路跑展現出校園的活力與青春 - HiNet ...
波新聞─嚴慧莉/高雄[廣告] 請繼續往下閱讀東方設計大學於24日盛大舉辦『2021活力東方,健康樂活路跑』活動,現場設置有圓圓滿滿甜蜜紅豆餅、「瓦」 ... 於 times.hinet.net -
#55.如何用英文翻譯“充滿活力”、“精力充沛的”?-熱備資訊 - 幸福屋
充滿活力的英文怎麼說英文例句The energetic kid would not stop running around at the park. 相關詞很有精神精力旺盛英文翻譯energet... 2. 於 homedesigntutor.com -
#56.使活力英文– 有活力的英文 - Axsper
使活力英文– 有活力的英文. Category: Future. 激活英文小學全日地址香港新界元朗天水圍天龍路九號嘉湖山莊美湖居A座详细信息其它名称Gigamind English Primary School ... 於 www.axsperpy.co -
#58.都很有活力的英文單字 - 漢語網
【都很有活力】的英文單字、英文翻譯及用法:very energetic精力充沛。漢英詞典提供【都很有活力】的詳盡英文翻譯、用法、例句等. 於 www.chinesewords.org -
#59.恥骨痛?可以做到生的6個伸展動作讓孕程更有活力 - 妞新聞
可以做到生的6個伸展動作讓孕程更有活力 ... 因為懷孕時的重心改變(肚子變大、變重),加上長期姿勢不良,孕婦很容易有骨盆前傾、腰痠背痛或是頸肩 ... 於 www.niusnews.com -
#60.「沒有活力英文」懶人包資訊整理(1)
動態的,有活力的" 英文翻譯: dynamic; "沒有活力的人" 英文翻譯: poor stick ... ,單詞沒有活力的詞典定義。@海詞詞典-最好的學習型詞典. 分享单词到:. 以上內容獨家 ... 於 1applehealth.com -
#61.怎么翻译“这是一座历史悠久而充满活力的城市”? - 知乎
It's a long-standing and vigorous city. Full of energy, energetic, dynamic, indefatigable, vibrant, intensive, ebullient 等等等等可以有十几个同义词用哪一个 ... 於 www.zhihu.com -
#62.energy (【名詞】活力, 幹勁, 精力, 能量)意思、用法及發音
"energy" 意思. energy. /ˈɛnərdʒiː/. 名詞. 活力, 幹勁, 精力, 能量 ... 經常運動的人很有活力。 ... Engoo提供英文學員學習教材。雖然這些課程教材也可以自習研讀, ... 於 engoo.com.tw -
#63.有活力英文知乎 - Nbemx
也需要注意名字是否有深意和內涵。一個好看且比較有深意的英文描寫時尚的英文句子1,有活力的的英文意思,版權所有違者必究。 我國從古至今都比較重視一個人名字的 ... 於 www.appliedlvittion.co -
#64.董事長學英語劉毅傾囊相授人生智慧 - 新浪新聞
也是英文補教業老闆的曾昭和在「董事長英語研習班」,直接架上手機,將劉 ... 立幼兒園,更說道:「劉毅老師讓我很敬佩,上他的課很快樂、很有活力。 於 news.sina.com.tw -
#65.觀光英文: 實務個案範例及應用英語知識 - Google 圖書結果
... nose )鷹勾鼻( an aquiline nose )雙下巴( double chin )下巴上有一個凹陷的地方( acleft ... ( nice )、有活力的( energetic )、安靜 的( quiet )、友善的( friendly ) 於 books.google.com.tw -
#66.有活力的英文翻译_欺骗的英文翻译_宗教的英文翻译 - 小寇百科网
有活力的英文 翻译最新消息,还有欺骗的英文翻译,宗教的英文翻译,迷人的英文翻译等内容,那么,“元气满满”用英文我们该怎么说呢?一起来打卡今日的内容叭~ 1 Full of ... 於 msldg.com -
#67.用「burn out」形容「燃燒殆盡」的活力 - AMC 空中美語
還有「IG」用英文抑制強迫症發作! https://www.instagram.com/amc.english4u/. 影音學習在YouTube. https:// ... 於 blog.english4u.net -
#68.活力英文翻译_趣词词典
8. 还有比我们孩子的健康与活力更值得投资纳税人的钱的地方吗? Where better to invest our tax dollars than in the health and vitality of our children? article. 於 www.quword.com -
#69.2020年給女孩子起一個青春有活力的英文名字吧!
女孩子英文名字. 【evonne】伊文. 是個古老的法語名字,英文含義爲「光明、堅強、勇敢」之義。引申爲女孩子青春活力、爲人正直。 【Mia】米亞. 於 ppfocus.com -
#70.充滿活力英文在PTT/Dcard完整相關資訊 - 星星公主
提供充滿活力英文相關PTT/Dcard文章,想要了解更多充滿活力英文、如何有活力、充滿活力的一天英文有關星座與運勢文章或書籍,歡迎來星星公主提供您完整相關訊息. 於 astrologysvcs.com -
#71.[問歌] 請推薦輕快有活力的英文歌曲- 看板Songs - 批踢踢實業坊
因為要用來作紀錄片的希望是輕快有活力的英文歌曲長度盡量在4分鐘以上最好不要歌曲一開始就很high 從頭到副歌有層次感最好. 於 www.ptt.cc -
#72.有活力的英文 - 海词词典
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#73.彰化縣私立雅特蘭大語文短期補習班- 英語教師 - 104人力銀行
【工作內容】彰化縣彰化市- 1.大學英語相關科系畢或專業科目教育學系,有無經驗,應屆可。 2.英文佳,有活力、愛心。薪資:月薪29500元以上。 於 www.104.com.tw -
#74.董事長學英語劉毅傾囊相授人生智慧
也是英文補教業老闆的曾昭和在「董事長英語研習班」,直接架上手機,將劉 ... 立幼兒園,更說道:「劉毅老師讓我很敬佩,上他的課很快樂、很有活力。 於 www.peopo.org -
#75.所以他看起来很有活力。 翻译成英文。 - 百度知道
所以他看起来很有活力。 翻译成英文。 我来答 ... 知道小有建树答主. 回答量:2341. 采纳率:72%. 帮助的人:297万. 我也去答题访问个人页. 於 zhidao.baidu.com -
#76.有活力的英文翻译與發音 - 線上字典
有活力英文 翻譯: 有活力[yǒu huólì] energeticvital ..., 學習有活力發音, 有活力例句盡在WebSaru字典。 於 tw.websaru.info -
#77.國立臺灣科技大學: National Taiwan University of Science and ...
國立臺灣科技大學(National Taiwan University of Science and Technology,Taiwan Tech),為台灣第一技術職業教育高等學府,以培養高級工程技術及管理人才為目標, ... 於 www.ntust.edu.tw -
#78.充滿活力英文完整相關資訊
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#79.補充;補足<br>(2)提神;恢復精神,refresh,元照英美法詞典
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#80.充滿活力英語怎么說_翻譯 - Vscizr
“咖啡使他們充滿活力”英文翻譯coffee kept them on the go “使返老還童,使充滿活力”英文翻譯rejuvenate ... 使更有活力或生機;增強生命力,To make more lively or … 於 www.thebowrin.co -
#81.形容人青春有活力的英文单词有哪些? - 知名排行榜
1、用作形容词(adj.) 形容人青春有活力的英文单词有哪些? - ...... active、energetic、young、powerful 有活力的英文单词是什么- ...... active, 有活力的live,生动的能 ... 於 comicck.com -
#82.活力英文「充滿活力」的英文怎麼說? - YCWW
Pizzazz 活力,才知如何論功行賞,活動英文怎麼寫分類同義詞翻譯視頻磁軌英文名病毒血癥翻譯等化器 ... 大膽說出你的破英文描述真誠有活力的人格特質有哪些字彙適應呢? 於 www.ycwjw.co -
#83.推動新創產業蔡英文:組國家隊踏上國際舞台 - 奇摩新聞
蔡英文總統今天上午以錄影方式為「2021 Meet Taipei 創新創業嘉年華」開幕 ... 實體活動,下個月還會延伸到高雄,串連起全臺灣源源不絕的新創活力。 於 tw.news.yahoo.com -
#84.如何用英文翻译“充满活力”、“精力充沛的”? - Will的美语课
“充满活力的”、“精力充沛的”,通常用来形容人的状态:展现出旺盛的生命力(great vitality)、充满力量(force,strength,energy)、且身体机能 ... 於 www.learnenglishwithwill.com -
#85.公司拥有一个年轻而有活力的团队,自主创新的现代企业管理 ...
当考虑到有成百上千的人去海洋里探险以及他们总是会去亲近鲨鱼的事实的时候,致命的鲨鱼其实是非常少的. 23266. 有活力的英文团队名称. MG. 29547. 组织某人做 ... 於 qb.zuoyebang.com -
#86.法國欠缺活力青年大量出走| 台灣英文新聞 - Taiwan News
青年出走的主要原因是:國家欠缺活力、經濟低迷。目前有15萬5266名青年在國外生活。 W&Cie公司對青年所作的民意調查顯示,只有36%的法國青年對國家的未來 ... 於 www.taiwannews.com.tw -
#87.簡單而唯美的英文句子,句句精緻有活力,快拿去用吧!
簡單而唯美的英文句子,句句精緻有活力,快拿去用吧! 2019-04-18 由 情感句子迷 發表于教育. 一、Experience is the name every one gives to their mistakes. 於 kknews.cc -
#88.「充滿活力」的英文怎麼說? | 健康跟著走
描述真誠有活力的人格特質有哪些字彙適應呢? *dynamic有活力的;有生氣的;生氣勃勃的;充滿動力的*energetic充滿活力的;活力四射的精力旺盛的 ... 於 info.todohealth.com -
#89.更有活力-翻译为英语-例句中文 - Reverso Context
使用Reverso Context: 他们希望选举一个更有活力的领导集体。,在中文-英语情境中翻译"更有活力" 於 context.reverso.net -
#90.出席台灣文化協會百年紀念會蔡英文:文化有活力國家就有力量
「文化有活力,國家就有力量」蔡英文指出,過去這幾年來,政府設立了文化內容策進院,以國家戰略的高度,支持文化產業的發展,也推動修法,讓文化治理的 ... 於 tw.appledaily.com -
#91.有活力的
2016-12-13 形容人青春有活力的英文單詞8 2009-03-21 關于青春,也是促進文化繁榮發展關鍵時期。這一時期, hardy,能刻苦, intelligent and straightforward . 於 www.verafkingcruz.co -
#92.有活力用英語怎麼說,形容人青春有活力的英文單詞有哪些?
有活力用英語怎麼說,形容人青春有活力的英文單詞有哪些?,1樓匿名使用者沉sink 嚴肅serious stern strict 熱hot hotter hottest 必要necess. 於 www.knowmore.cc -
#93.一起來教學有活力、成長更亮麗 - 救國團全球資訊網
來!來! 誠徵英文老師!!!!! 歡迎擁有專業英文的你來!! 加入救國團的行列,一起來教學有活力、成長更亮麗. 回列表 · 救國團全球資訊網CHINA YOUTH CORPS. 於 www.cyc.org.tw -
#94.形容人青春有活力的英文單詞有哪些 - 好問答網
great-hearted有活力的也可以用lively活潑的;very sunny很陽光 也可以用sonsy很開朗的。 6樓:匿名使用者. dynamic 這一個詞就好. 7樓:yiren若溪. sb is ... 於 www.betermondo.com -
#95.2020年給女孩子起一個青春有活力的英文名字吧! - 看文娛
2020年具有青春活力的女孩英文名介紹女孩子英文名字【evonne】伊文是個古老的法語名字,英文含義為“光明、堅強、勇敢”之義. 於 kanwenyu.com -
#96.怎么用英语表达“元气满满”?_充满活力的英文 - urpimp网
年已过完,相信大家对新的一年充满期待,接下来的每一天也要元气满满。那么除了energetic,还能如何形容人有活力呢?1.energetic说到有活力, ... 於 www.urpimp.com -
#97.有活力的小恐龍/上人文化立體書中英文對照繪本 - 蝦皮購物
二手書,內頁有破損處有用膠帶貼好,如圖片。立體的部分都正常可玩,不影響。 小寶寶驚奇立體書,硬殼大本。 購買有活力的小恐龍/上人文化立體書中英文對照繪本. 於 shopee.tw -
#98.使活力英文
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#99.「充滿活力」的英文怎麼說? - 美妙體態瑜珈在你家
- 中英物語ChToEn. 充滿活力的英文怎麼說?☆ 充滿活力的英文怎麼說充滿活力的英文例句Theenergetickidwouldnotstoprunningaroundatthepark. 充滿活力的相關詞很有精神精力 ... 於 yogawikitw.com