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有舞蹈系的大學的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦唐幼馨寫的 瑜伽提斯損傷修復全書:唐幼馨教你如何正確與肌、筋、骨對話,好好伸展、調整到位,徹底解決駝背、脊椎側彎、骨盆前傾、肩頸痠痛、媽媽手、關節疼痛、過勞、憂鬱、壓力、失眠等55個陳年問題 和林懷民的 激流與倒影(平裝雲門《水月》雙面書衣)都 可以從中找到所需的評價。

這兩本書分別來自常常生活文創 和時報出版所出版 。

國立嘉義大學 體育與健康休閒學系研究所 張家銘所指導 呂詠茜的 國小舞蹈藝術才能班學童心理資本與身體自我概念對舞蹈學習壓力之相關研究 (2021),提出有舞蹈系的大學關鍵因素是什麼,來自於舞蹈藝術才能班、心理資本、身體自我概念、舞蹈學習壓力。

而第二篇論文國立臺灣藝術大學 舞蹈學系 曾照薰所指導 吳舒鈺的 表演者身心詮釋歷程之探究- 以2022畢業製作【漫遊者】為例 (2021),提出因為有 漫遊者、僵直性脊椎炎、身心詮釋、單人房、不在他方的重點而找出了 有舞蹈系的大學的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了有舞蹈系的大學,大家也想知道這些:

瑜伽提斯損傷修復全書:唐幼馨教你如何正確與肌、筋、骨對話,好好伸展、調整到位,徹底解決駝背、脊椎側彎、骨盆前傾、肩頸痠痛、媽媽手、關節疼痛、過勞、憂鬱、壓力、失眠等55個陳年問題

為了解決有舞蹈系的大學的問題,作者唐幼馨 這樣論述:

  ★台灣瑜珈提斯創始人親授,最完整的家庭保健運動指南   ★穿梭在瑜伽與的皮拉提斯的動靜之間,全方位掌握身體與心靈的最佳狀態   ★全書收錄50+動作序列、20+綜合訓練,零基礎也可以輕鬆自學瑜珈提斯     「瑜伽」是傳統的養生功法,與身體的十二大系統密切相關,可以幫助加強意志專注、緩和緊張情緒、增加心靈能量。「彼拉提斯」則是現代的醫療運動,搭配物理治療的運動生理學、肌肉動力學與解剖學,可以學會控制身體、找到平衡。「瑜珈提斯」結合兩者精髓,以靜態的瑜伽學習如何運用肌肉和力量,保持穩定頻率的呼吸,有助於肌肉放鬆;以動態的皮拉提斯留意運用肌肉的過程,加強核心、整合骨骼、調整姿勢、提升柔軟度

和穩定度、減緩關節疼痛。     ── 透過「瑜珈提斯」學習身體的使用與保健方式 ──     本書由台灣瑜珈提斯創始人唐幼馨老師所著,從瑜伽提斯的起源與定義開始,循序漸進地介紹執行時需要掌握的原則、瑜伽提斯動作對應的主要肌群、筋膜和脈輪,並且深入瞭解瑜伽提斯如何改善生活中的不適症狀以及伴隨的好處。書中以圖解方式帶領讀者從脈輪的角度認識瑜伽提斯的基礎動作、功效、標準姿勢、難易度、實用技巧、輔具搭配、變化型動作,並且掌握執行時經常容易忽略的呼吸要點。接著進階進入瑜伽提斯的序列練習,無論你是想要矯正體態與姿勢、雕塑身材線條、提升運動表現、減緩慢性疼痛與老化、促進代謝與排毒、改善情緒與心理層面症狀,

甚至是針對特殊族群提供指導,都可以依照個人需求,跟隨老師設計的動作序列與綜合訓練,輕鬆地在家執行瑜伽提斯。此外,書中亦針對飲食與生活層面,提供全面性修復的實用建議,無論你是否有瑜伽或皮拉提斯的基礎,都可以跟隨本書學習如何透過瑜伽提斯來療癒身心。      現在社會運動風氣非常盛行,運動傷害、瑜伽傷害,以及各種各樣的痠、痛、麻,以及腰痠背痛、關節炎……等等長年的身體損傷,甚至憂鬱症、壓力、失眠等心理問題,都可以利用瑜伽提斯的鍛鍊,得到最佳改善。     身體的問題以瑜伽體位法、皮拉提斯的修復方式,就能完全緩解;心理與靈性部分,則可以利用瑜伽的自我探索方式,直達靈魂深處,讓意識與潛意識徹底融合,換

新自己。     簡而言之,這就是一本「將身心靈問題徹底修復的損傷校正調整大全」。   本書特色     ●以家中適用的皮拉提斯徒⼿動作為主軸,搭配清楚的分解步驟,奠定瑜伽提斯的良好基礎。延伸介紹變化型動作、輔具應用,讓初學者和進階者都能自由選擇合適的動作進行。     ●動作序列分為矯正體態、雕塑身材、運動表現、慢性疼痛與老化、代謝排毒、改善精神層面、其他族群等七大類設計,廣泛提供各種生活不適所需。     ●綜合訓練的計畫包含小肌群、大肌群、全身性三種類型。讀者可以依照個人需求與能力,針對強度、頻率做選擇。     ●書中特別收錄飲食與生活章節,有助於讀者建立健康的習慣,從內而外維持身體最

完美的狀態。   名人推薦      林依晨|作家、演員    曾馨瑩|鴻海科技集團董事長夫人    鄭凱云|TVBS《健康2.0》主持人    高文音|年代《聚焦2.0》主持人    林頌凱|聯新國際醫院復健科主任    曹昭懿|前台大物理治療系主任    邱顯峰|資深瑜伽講師    高堯楷醫師|養氣,神隱中醫    羅雅柔|國立臺灣體育運動大學舞蹈學系教授兼系主任    葉樹姍|資深媒體工作者    可藍Colleen wei|知名模特兒、藝人    愛愛Love|高人氣時尚美妝部落格暢銷書作家    范育禎|前非凡電視台新聞主播   各界推薦     葉樹珊   唐老師教導瑜珈的聲色非常

溫婉,如同她柔軟的身段;唐老師貫徹瑜珈的意志非常堅定,如同她緊實的肌肉。     愛愛LOVE   真心覺得跟唐老師認識瑜珈之後,每次上課的時候,身體感覺被充滿了電,而心情都非常的愉悅平靜,是一種身心靈完全被療癒到的感覺啊,謝謝唐老師。     曹昭懿   幼馨在我的眼中,一直是敬業的老師、認真的學生;總是學無止盡的吸收新知,又不厭其煩地傳播她身受其惠的瑜珈提斯。而我,隨著自己從物理治療到瑜珈、皮拉提斯、瑜珈提斯的體會日多,看著她的書,從「就是本看圖說話的工具書」到「嗯!有道理」,一路的跟著她成長。   這本新書無論是對一個想要進一步了解瑜珈提斯的讀者,或是想要運用瑜珈提斯解決自身不適的大眾,

應該都是非常有幫助的,謝謝幼馨與出版社的努力。     范育禎   因製作電視新聞的健康專題,跟幼馨老師認識多年。幼馨老師總是能針對每集不同的健康議題,設計出最適合的瑜伽動作。淺顯易懂的教學方式,讓即便是初學者,也能跟著幼馨老師的動作,改善身體狀況,輕鬆踏進瑜伽世界。     可藍   老師一直以來都是讓人感到放心且專業,致力於瑜珈的美好。很喜歡老師的解說及教學,清楚明瞭又好理解,跟著做起來就對了!恭喜老師又出了一本寶典,不珍藏真的不行!    

有舞蹈系的大學進入發燒排行的影片

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國小舞蹈藝術才能班學童心理資本與身體自我概念對舞蹈學習壓力之相關研究

為了解決有舞蹈系的大學的問題,作者呂詠茜 這樣論述:

本研究目的在驗證國小舞蹈藝術才能班學童背景變項、運動心理資本及身體自我概念對舞蹈學習壓力之間影響。以新北市、台中市、嘉義市、嘉義縣、台南市、花蓮市等國小舞蹈藝術才能班學童為研究對象,發出450份問卷,回收有效問卷412份,有效回收率92%。資料經PLS統計分析發現,背景變項的性別、年級及每週上課節數變項不會影響舞蹈學習壓力,而舞蹈年資變項會負向影響舞蹈學習壓力,表示學習舞蹈年資較低的學童,其舞蹈學習壓力會較高。運動心理資本之自我效能與樂觀構面會負向影響舞蹈學習壓力,希望與韌性構面不會影響舞蹈學習壓力。身體自我概念之超重的煩惱構面會正向影響舞蹈學習壓力,而外觀取向、體能取向、健身取向及身體部位

滿意度等皆不會影響舞蹈學習壓力。研究建議,期許能降低藝術才能班學童的舞蹈學習壓力,符應十二年國民教育適性揚才的教育理想。

激流與倒影(平裝雲門《水月》雙面書衣)

為了解決有舞蹈系的大學的問題,作者林懷民 這樣論述:

藝術大師 人生代表作 雲門舞集《水月》雙面書衣 50張珍貴照片 全彩印刷 跳舞是末路,寫作是窮途 他都豁出去了   他十四歲發表第一篇小說。二十一歲出版的《蟬》,仍是華人世界必讀的長銷傑作。   二十六歲創辦雲門舞集,成為國際級的編舞大師,讓世界看見台灣。   半世紀,他編了許多舞,卻惜墨如金,偶爾發表的文章屢屢驚豔文壇。   《激流與倒影》精選的二十五篇散文,顯影林懷民的狂熱靈魂,以及他所創造的風起雲湧的時代,是「文青小林」到「編舞家老林」的人生代表作!   林懷民:「大疫中,準備出書,重讀舊作,才意識到雲門四十六年,我竟然去過那麼多地方,做了那麼多事,編了九十齣舞,文章卻極

稀少……   七八○年代,台灣的舞蹈資訊很少,我找不到聊舞蹈的對象,就認真閱讀舞蹈家的傳記和西方媒體的舞蹈訊息,並把心得寫出來,跟大家分享。如今閱讀,發覺我敬仰的舞蹈大師各個特立獨行。他們篤信,堅持。書寫這些偶像,其實是孤獨中的自我勉勵。   九○年代後,年輕的舞蹈寫手倍增,我歇業,不再寫介紹西方舞蹈的文字,偶然的書寫多是新舞創作的背景與心境。真正讓我徹夜思索,不得不寫的是悼文,像儀式,寫過了才能保住親長師友的體溫,記住他們的風範與囑咐。   上下飛機,幕起幕落,江湖匆忙,趕場隙縫寫就的文字──像瘂弦〈深淵〉的詩句『激流怎能為倒影造像』──都沒寫好,沒寫下來的事,更如過眼煙雲,忘了……」

  林懷民 六十年精選輯 天才小說家+國際級編舞家的人生歲月 本書特色   ★雙面書衣,展現雲門舞集《水月》舞台印象,可作為海報珍藏。   ★精選六十年來林懷民的經典文章及近年散文新作。   ★林懷民人生歷程與內心情感最真實的文字呈現。   ★記錄了台灣文化藝術的歷史,刻畫時代的變遷。   ★紀念東西方舞蹈、藝術、文化界的多位大師,重現其身影風範。   ★收錄五十張珍貴照片,全彩印刷。 名人推薦   吳淡如、林奕華、桑布伊、桂綸鎂、莫子儀、連俞涵、曾寶儀、焦元溥、童子賢、楊照、詹朴、詹宏志、謝盈萱、簡文彬、簡靜惠、聶永真 一致讚譽肯定(按姓氏筆畫排序)

表演者身心詮釋歷程之探究- 以2022畢業製作【漫遊者】為例

為了解決有舞蹈系的大學的問題,作者吳舒鈺 這樣論述:

研究者是一名週邊型僵直性脊椎炎的患者,從小熱愛舞蹈至今,因此想藉由自身的舞蹈生命歷程,撰寫一篇勵志的文本,何謂「勵志」的出發點?希望能幫助喜愛舞蹈卻因受身體缺陷而放棄舞蹈的人。在與「病痛」取得平衡共處、正能量多過於負能量之時,像是獲得新生命似的拼命尋找自身「身體」有限的各種可能性,透過2022畢業製作【漫遊者】中,感受「身體」的存在及運作方式,進而傾聽「身體」的內在節奏,重新尋找一個和它工作的方式並融入「舞蹈」中。本人與黃筱庭、陳依靜共同籌備「2022黃筱庭、吳舒鈺、陳依靜三人畢業展演製作【漫遊者】」,需身兼製作人籌備前後期行政作業及主要舞者的雙重角色,此演出製作以本人吳舒鈺所參與舞作《單人

房》《不在他方》進行分析身心詮釋探討,透過編舞者對研究者的生理狀態下所編創的作品,在本身身體的條件限制下,研究者如何運用自身的舞蹈詮釋來表達舞作內容。本計畫從擬定畢業製作主題開始,並展開各方相關文獻以及理論基礎的收集統整,在製作排練舞作期間針對各自舞碼進行分析及探討,最後整理文獻資料與自身經驗以及轉變,透過此次製作學習與轉換成為日後成長之養份。