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大葉大學 管理學院碩士在職專班 江澤群所指導 張艶麗的 國小學童體適能活動參與動機與滿意度之研究 （2013），提出有 投籃機 的 公園關鍵因素是什麼，來自於國小學童、體適能活動、參與動機、滿意度。
而第二篇論文大仁科技大學 休閒健康管理研究所 莊嘉坤所指導 李志凌的 屏北地區青少年從事休閒運動現況與阻礙因素之研究 （2009），提出因為有 休閒活動、休閒參與頻率、休閒阻礙因素、休閒的重點而找出了 有 投籃機 的 公園的解答。
樂高小小世界2：20款積木就OK!大小朋友的創意城市DIY(蓋房子、開汽車、動物大遊行)
為了解決有 投籃機 的 公園 的問題，作者戴樂高 這樣論述：
用20-30款積木作品，打造自己的虛擬城市。 拋開盒裝積木，做出創意滿點、深具個人特色的作品。 1、2、3照著做，立體圖解一看就懂，學著做還會延伸運用。 內容重新編排，增加樂高人偶，質感提升並增加書本趣味性。更貼近生活的一本樂高遊戲書！除了玩之外，更增添收藏價值！全新內容，也可與第一本《樂高小小世界》技巧及實作融會貫通，創作屬於自己的樂高樂園／城市。本書城市分布有住宅區、商店區、行政區、工業區、遊樂場教你如何蓋房子、造汽車、消防車等交通工具，加值收錄動物歡樂大遊行，還有傢傢酒不可或缺的家飾家具創作，滿足各式積木推砌技巧運用，在遊戲中學習！
國小學童體適能活動參與動機與滿意度之研究
為了解決有 投籃機 的 公園 的問題，作者張艶麗 這樣論述：
本研究主要目的在瞭解國小學童體適能活動參與動機與滿意度之現況、差異與影響情形。相關研究結果，期能提供國小推展體適能活動相關單位及體適能教學課程的重要參考依據。本研究採用問卷調查法，以參考文獻編製之問卷作為研究工具，其調查對象為新竹縣新湖國小參與體適能活動之高年級學童，有效問卷390份。資料分析採用描述性統計、獨立樣本t考驗、單因子變異數分析、雪費法事後比較、皮爾森積差相關及多元逐步迴歸。本研究資料統計分析結果發現：一、國小學童體適能活動參與動機情形為中高程度，以「健康適能」得分最高；滿意度情形亦為中高程度，以「同儕關係」得分最高。二、男童、喜好運動及體適能表現曾獲獎者，對體適能活動參與動機較
強烈；男童及喜好運動者對體適能活動有較高的滿意度。三、社會需求、成就需求及健康適能會影響滿意度。
屏北地區青少年從事休閒運動現況與阻礙因素之研究
為了解決有 投籃機 的 公園 的問題，作者李志凌 這樣論述：
本研究主要目的在瞭解屏北地區青少年參與休閒運動之現況與阻礙的因素，並探討不同背景變項在休閒活動參與及阻礙因素之差異情形。本研究發現如下：一、休閒運動參與情形：屏北地區青少年實際參與休閒運動項目，前十項依序為：打籃球、騎腳踏車（協力車）、慢跑、打羽毛球、玩投籃機、健走（快步走）、打棒（壘）球、健行、觀看體育賽事、跳繩。二、休閒阻礙因素屏北地區青少年休閒阻礙因素類型之強弱程度排序情形依序為：「課業因素的影響」、「尊重與被愛的需求程度」、「外在環境因素的影響」與「參與者特質」。三、不同背景變項與休閒運動參與之差異比較：（一）休閒運動參與方面：屏北地區青少年在不同性別及休閒費用等背景變項中，實際參與
休閒活動類型有顯著差異。（二）休閒運動參與頻率方面：不同背景變項（教育程度、居住區域、族群、休閒費用）之屏北地區青少年，在實際參與休閒活動的頻率有顯著差異。四、不同背景變項與休閒阻礙因素之差異比較：屏北地區青少年在不同性別的背景變項中的休閒阻礙有顯著差異。