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國立臺灣師範大學 工業教育學系 宋修德所指導 黃鈺文的 臺北市公立技術型高中招生策略之研究 (2015),提出木柵高工校務行政系統關鍵因素是什麼,來自於臺北市、公立技術型高中、招生策略。

而第二篇論文國立臺灣師範大學 工業教育學系在職進修碩士班 李景峰所指導 胡曉珍的 以模糊層級分析法評選技藝競賽美顏職種之選手 (2011),提出因為有 美容、評選、技藝競賽、模糊層級分析法的重點而找出了 木柵高工校務行政系統的解答。

最後網站臺北市立木柵高工則補充:處室公告. 教務處 學務處 實習處 總務處 輔導室 教官室

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了木柵高工校務行政系統,大家也想知道這些:

臺北市公立技術型高中招生策略之研究

為了解決木柵高工校務行政系統的問題,作者黃鈺文 這樣論述:

  本研究旨在探討少子女化現象與十二年國民基本教育的影響,臺北市公立技術型高中所採取的招生策略,透過了解自身優勢,擬定合適的行銷策略。  本研究考量時間與空間的限制,取樣臺北市七所公立技術型高中,以半結構式訪談法,分別訪談學校校長與負責招生工作的招生主任,共13人。訪談內容以行銷4P為基礎,將招生策略分成四個層面,包括:產品、價格、通路、促銷。  經過質性研究方法對臺北市公立技術型高中招生策略進行討論與建議,少子女化現象對臺北市公立技術型高中招生暫無明顯影響,其次,十二年國民基本教育造成臺北市公立技術型高中學生素質走向M型化發展,此外,從招生策略4P中之產品面來看,可積極爭取三師協同、開辦特

色招生班級、增加與地方產業鏈結;從招生策略4P中之價格面來看,十二年國教免學費政策大致不影響公立技術型高中的價格優勢;從招生策略4P中之通路面來看,學校所處地理位置的交通與文化社經特性會影響招生;由招生策略4P中之促銷面來看,可規劃常設的招生組織、經營社群媒體、增加招生媒體的美編設計。

以模糊層級分析法評選技藝競賽美顏職種之選手

為了解決木柵高工校務行政系統的問題,作者胡曉珍 這樣論述:

全國高級中等學校學生技藝競賽共分五大類,其中家事類科的美顏職種為本研究的對象。因「美」的定義因人而異,所以在傳統美顏選手的評選方式多較為主觀性,故本研究旨在將此主觀性改採較客觀性的模糊層級分析法方式來評選選手,同時建立評選美顏職種選手之重要層級指標項目。其研究方法先經由文獻蒐集分析、專家問卷調查等方向,建立美顏競賽選手評選之層級指標及權重,且通過一致性C.I.值考驗,以作為往後遴選選手之參考,日後更可作為改善遴選模式主觀性缺失的依據。結論得到的評選項目為:個人特質、學科能力、彩妝技巧及紙圖技能四大層級,其下一層級又細分為十五個指標。經研究結果證實,選手評選項目中最重要的是彩妝技巧,學科能力則

較不重要。由此得知彩妝技巧的優劣實為美顏職種選手最重要的核心能力。