桃園市社區大學的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列股價、配息、目標價等股票新聞資訊

鄭子太極拳37式(附DVD)(暢銷修訂版)

為了解決桃園市社區大學的問題，作者賴月英 這樣論述：

用意不用力，兼修身心性， 習拳貴有恆，太極長養生。 　　太極拳乃中國國粹，流傳至今已近七百年的歷史。 　　鄭子太極拳係為五絕老人鄭曼青大師， 　　於一九三八年為適應時代之需要，便利於推展， 　　遂將楊家拳一百多式中，刪去重複，保留精髓， 　　並集數十年之研究與實踐的經驗心得，將之精簡濃縮為三十七式， 　　是為「鄭子太極拳三十七式」。 　　「鄭子太極拳三十七式」整體套路每一動作均按照拳理、拳法運作， 　　本書將每一招式分解講析，一目了然且方便記憶，老少皆適宜。 本書特色 　　一、    圖解式思考教學 　　全書三十七式以步驟方式圖片呈現，並以實線及虛線標出上下動作，讓你一看即明瞭。

　　二、    太極拳動作精要教學 　　市面上太極拳書籍琳琅滿目，究竟哪本才是最精要必學？本書捨去重複，保留太極拳的菁華，讓你愈學愈精明，運動養生好健康。 　　三、    名師領進門，修行好輕鬆 　　本書由國際級武術裁判賴月英老師親自示範教學，避免初學者容易犯的各種錯誤動作，免去運動傷害的危險。 　　四、    白話解說，化繁為簡 　　本書以簡潔明白地白話解析，說明各項動作的打法。  

桃園市社區大學進入發燒排行的影片

社區高齡者代間視覺藝術學習之研究

為了解決桃園市社區大學的問題，作者丁靖佳 這樣論述：

臺灣自民國82年進入高齡化社會；在民國107年進入高齡社會。隨著醫療設備與衛生觀念的進步，人民壽命延長，臺灣社會中的老年人口照顧需求越加多元而龐大，這些因素是激發政府推動老人在地老化照顧等相關政策，使得社區關於年長者的課程與活動逐年增加。視覺藝術的學習可以是很貼近生活層面的，社區又是與自己生活貼近的單位，社區的簡單的視覺藝術課程能讓高齡者彌補失學的遺憾、在日常生活中發掘美感、點綴生活、抒發情緒、培養興趣、穩定情緒等功能。世界衛生組織於西元2002年提出活躍老化的概念，高齡者可以透過持續學習，維持好的生活品質，甚至透過持續學習達到活躍老化、達到自我實現，而視覺藝術學習可以刺激大腦運作、增加血液

循環，且在創作過程中訓練耐心、降低孤獨感、走出負面情緒。研究者透過扎根、參與觀察的方式進入田野調查場域；最後選擇八位高齡者做半結構式訪談，透過訪談來了解他們參與課程的動機、高齡者視覺藝術課程學習偏好，代間學習課程的看法等。社區活動中心視覺藝術課程參與者多了國小學童的加入更能活化高齡者的學習，小學生的創意增加高齡者美的感受力，小學生可以發現自己的潛能，可以感覺到小學生和高齡者在這裡是一起成長的。高齡者喜歡具有實用性質的作品，能用在生活中，完成後帶來成就感、自信心、自尊心，社區代間的上課方式、學習方式刺激高齡學員學習也帶給他們歡樂，活絡大腦與四肢，滿足身心靈層面達到藝術養生，高齡者利用空閒時間到社

區學習補足白天的空檔，把視覺藝術課程當作是休閒活動，也彌補以前無法學的內容。最後，研究者指出「模仿」對於高齡者而言是有安全感的學習方式，可以感受到學習從模仿開始。關鍵詞：高齡、視覺藝術、代間學習、終身學習、活躍老化

純粹。皂幸福

為了解決桃園市社區大學的問題，作者貝尼(蔡秀英) 這樣論述：

　　現今教你如何DIY手工皂的書滿街都是，眼花瞭亂之際，你要選擇什麼樣的手工皂書籍呢？ 　　是手工皂製作詳解、是個別肌膚適用的手工皂、是精油手工皂大全，還是天然素材入皂、名人作皂……？ 　　這是一本讓你耳目一新的手工皂教學書。 　　書中不只是一個步驟一個步驟地將市面上最常見的CP手工皂，詳盡地用分解圖將你作出完美的基礎手工皂。還告訴你如何拉花、渲染、花草入皂、精油作用，甚至是將手工皂最基礎的原料，都一一解析、深入淺，出，讓讀者明白。 　　此外，本書還有別於市面上其他手工皂書籍，特地依各種膚質設計出不同功用的「中藥皂」，將中醫學的中藥入皂。用溫和的中藥入皂，以守護全家人的肌膚，絕對會讓

讀者們滿意。 　　再者，除了中藥入皂，本書也讓手工皂成為親子同樂的遊戲。以往CP手工皂在製作過程中因為加了強鹼，所以不適合年齡小的孩子一同手作。但作者特地設計了多款不需強鹼便能做成的MP手工皂，讓讀者不用擔心孩子遭受強鹼傷害。反而可以親子一同享受塑皂、畫皂、捏皂的樂趣。 　　這絕對是一本市面上不可多得、同時也是最能迎合讀者需求的手工皂教學書。 本書特色 　　1.坊間第一本告訴消費者：親子是可以一起享受玩皂樂趣的手工皂書籍。 　　2.不同於坊間其他手工皂書籍，關於製作香皂最基本的重點要項，書中都一一詳細、清楚解說。 　　3.本書特地用專屬章節詳解各類型手工渲染皂的基礎渲染法，並配以圖示介

紹。 　　4.書中有多款手工皂加入能溫和改善肌膚問題的中藥，讓手工皂更加多元功用。 　　5.坊間少有書籍介紹不加鹼的MP手工皂，本書不單專章說明，還有不同造形皂的製作手法。  

桃園市社區大學學員靈性健康與生死教育需求之研究

為了解決桃園市社區大學的問題，作者鍾瑞容 這樣論述：

本研究主要目的在探討社區大學學員的靈性健康與生死教育需求。　　本研究方法採用立意抽樣及滾雪球式抽樣的抽樣方式問卷調查法，有效問卷為201份，進而瞭解影響社區大學學員的靈性健康與生死教育需求因素和相關性，研究工具採用「靈性健康和生死教育需求量表」，研究對象為桃園市的社區大學110年度第1（春季）學期學員。收集到的有效資料以統計軟體，進行描述性統計之分析，以次數分佈、百分率、平均數、標準差、t檢定、變異數分析（ANOVA）、事後比較檢定（Post hoc tests）及皮爾森積差相關，多元逐步迴歸等統計方法。　　研究結果發現：一、個人背景與精神健康的關係：1.社區大學員的靈性健康程度較高，對五層

面皆有顯著，其中「人我關係」和「生命意義」感受最深。2. 「性別」、「教育程度」、「宗教虔誠度」及「研習類似課程」對靈性健康有顯著的差異。二、個人背景與生死教育需求的關係：1.社區大學生對生死教育需求較有課程需求，較需要課程包括「靈魂、輪迴與死後世界」、「宗教、戰爭與生死」和「殯葬習俗」。2. 「宗教虔誠度」、「研習類似課程」及「罹患癌症」對生死教育需求有顯著的差異。三、社區大學員背景變相和靈性健康的正向的預測力為「信仰/宗教寄託」「人我關係」，反向的預測力為「研習類似課程」、「宗教信仰」在對於生死教育課程的需求。該研究顯示了社區大學員可由靈性健康來預測對生死教育課程需求，靈性健康對生死教育的

需求具有預測力的。基於上述研究結論，本研究為桃園市五間社區大學員靈性健康與生死教育課程需求的未來規劃與發展提供建議，以供相關部門參考或後續研究。