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這兩本書分別來自大塊文化 和蓋亞所出版 。

國立臺南藝術大學 動畫藝術與影像美學研究所 陳齡慧所指導 謝如惠的 宮崎駿動畫的文化意涵研究 (2010),提出毀滅日關鍵因素是什麼,來自於宮崎駿、動畫、詮釋學。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了毀滅日,大家也想知道這些:

禪與拯救地球的藝術

為了解決毀滅日的問題,作者ThichNhatHanh 這樣論述:

一行禪師寄予地球的終極祝福與療癒處方 除了【跟一行禪師過日常】,學會怎麼吃、怎麼坐、怎麼鬆, 若想更深入地練習, 地球說:「我的孩子,我為你在此,我給予你所有的一切。」 ◆ 禪法不僅在蒲團上實踐, 也展現在我們與他人、與周遭環境、與地球的關係和互動。 禪師以真摯綿密的叮嚀,拆解「相即」的終極意義, 直指人在地球上的幸福關鍵。     ◆本書賣點   ●禪法不僅在蒲團上實踐,也展現在生活各方面。本書由一行禪師與弟子真空法師、獻嚴法師合作完成,層層探討人在地球上生活幸福的關鍵,理解禪修與改變生活方式的密切關聯。     ●二○二二年,一行禪師圓寂。本書前一年在西方出版,收錄禪師參與關懷社會與和

平運動的經歷與故事,可為現今各種焦慮、失衡的社會情境帶來更多啟發。     ◆內容簡介   我們站在危機最關鍵的十字路口,面臨生態毀滅、日漸加深的不平等、種族不正義,以及災難性瘟疫帶來的持續衝擊。如今情況異常緊急,行動刻不容緩。面對這些挑戰,我們必須找到方法,加強覺知、慈悲心和行動的勇氣。     一行禪師的教導昭然若揭:我們手中握有改變的力量,能讓一切改觀──那就是我們的心。我們觀看、認知、思考的方式,決定了我們的每一個選擇,包括每一天採取或逃避的行動、與親友或敵人相處的方式,還有身處危機中當如何反應。     正念覺察和禪修帶來的全然智慧,能夠給予我們需要的力量與清明,去創造一個所有生命都

受到尊重的環境。本書收錄許多一行禪師啟迪人心的禪修方法、禪宗故事,以及他投入行動主義的體驗。此外,還有禪師弟子獻嚴法師(Sister True Dedication)的補充評論,引領我們打開全新的視野,展開另一種生活,為自己、人際關係和地球帶來真正的療癒與平衡。     ◆     「當你醒來覺知到地球不僅僅是環境,地球就是我們,你接觸到了相即的本質。在那個時刻,你與地球展開真正的溝通……我們必須一起覺醒。如果我們能夠一起覺醒,我們就有機會。我們的生活模式和對未來的計畫,會引領我們前往那個狀態。當下,我們應該藉由深觀來尋找出路,不是獨自行動,而是作為人類,集體合作。」——一行禪師     「要

保持積極的態度、充滿希望並不容易。在這本書,越南的佛教僧人、導師、作者、詩人以及和平主義者一行禪師,把佛教的智慧運用在日常生活,幫助讀者在他們身處的環境得到平靜、安詳,給予他們方法去接納不是自己能控制的狀況。」──《書目雜誌》(Booklist)   本書特色     ▌以入世的身影,參與迫切的社會議題:宗教人物的說法,有時極難觸及一般民眾的煩惱,不是有所隔閡,就是陳義過高。一行禪師不吝於講「愛」,講「拯救」,講「改革」;尤其他過往投身社會運動的經歷,以及長年講述禪法在生活中的運用,能有效化解眼前的問題。     ▌以正念直指人心,解決現代人的疑難雜症:一行禪師雖為佛教出家人,卻能將佛法融入與

一般人息息相關的日常題材,小至在各種生活相處細節,大至社會、群體的改革與運動,都可以運用正念的力量。     ▌奠基於《金剛經》的「五項正念修習」,立體展現地球上嶄新的生活方式:拆解看似抽象的觀念,一步步引領讀者走進內心,觸及真實,再由內而外層層探討具體的實踐方法。     ▌有弟子的補充與評論,更易落實在生活中:這本書主題宏大,卻梳理得井井有條。從改變觀看、行動的模式,到調整溝通與共處的方法,處處皆有可依循的法則。     ▌一行禪師的教法簡單,但不流於表淺:簡單不代表容易做到,但他總是能透過文字,示範禪法為什麼可以改變人與自己、與他人、環境的關係;透過練習,是可以改變社會與環境的。

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宮崎駿動畫的文化意涵研究

為了解決毀滅日的問題,作者謝如惠 這樣論述:

宮崎駿,是許多台灣1980年代孩童的共同記憶。他獨特的說故事方式與祥靜卻深遠的宮崎式風格,帶領著我們和劇中的角色一起成長。而他所建構的影像世界不僅是許多觀眾的記憶,也是導演視域下的回憶。對於導演的創作意圖已有許多文獻論述,而針對他所創作的影像卻顯少被論及。本研究將試著從宮崎駿的人生觀出發,再進入到導演的作品中,利用文本分析及詮釋學來了解這些作品中的宇宙觀之外,也試著透過研究者的視域來分析宮崎動畫電影的風格及文化意涵。

永遠的台灣島:一九四五年,舊制台北高校生眼中敗戰的台北

為了解決毀滅日的問題,作者竹內昭太郎 這樣論述:

  對於戰後從台灣引揚回日本的四十餘萬日本人而言,   每個人都有一個只屬於自己的,一生僅此一回的一一「敗戰物語」。     竹內昭太郎,日治時期出生於台灣的日本人。一九四五年時就讀於臺北高等學校。這所保證直升帝大的菁英高校,日後同學們名人輩出。大戰末期,他們以「未來國家社會菁英」的身分,被徵調到草山、竹子湖、七星山一帶,充當「學徒兵」,徒勞地挖掘著防空洞和戰壕。   從作為天之驕子的台北高校生,到「剛開學就入伍」的學徒兵生活,戰時的經歷、戰局的流言蜚語、台北大空襲、終戰後的台灣社會風情,以及台日友朋們在時代淘洗下的不同際遇,都在年輕的心靈裡留下無法磨滅的痕跡。   

本書既是作者親身經歷大時代的回憶點點滴滴,也栩栩如生再現了一九四五年前後的台北。透過作者幽默與情感兼具的文字,熟悉的地景,青春年華的高校生,台北的生活風物、街衢道路、店鋪建築,渲染著彷彿宮崎駿動畫般的風采,再現了日本戰敗這一年間「敗戰的台北」,是一部帶著溫暖回憶的紀實文學。   「台灣島是生養我們的大地之母,我們體會到自己曾經蒙受這片土地無盡的恩惠。我認為那是人生的學習,是很質樸的人類的情感⋯⋯台灣,永遠都在。」——竹内昭太郎 本書特色   才開學就入伍!全班七星山挖戰壕。台北大空襲。跑到哪,炸彈就跟著我到哪!   兒玉町賣書、入船町擺攤、御成町勅使街道歡迎中國軍隊進駐⋯⋯   

國破山河在?事實遠比小說神奇。   日治最末年, 18歲少年學徒兵的台北記憶。   特別收錄:台北高校及高校生的台北歷史照片   書附贈   復刻鳥瞰摺頁地圖   昭和10年基隆要塞司令部檢閲   金子常光繪〈大屯山彙〉   (16x38cm) 名人推薦     |序文推薦|   辜寬敏|總統府資政、台北高等學校同學會會長   吳正己|國立臺灣師範大學校長   |專文導讀|   蔡錦堂|國立台灣師範大學台灣史研究所退休教授   |各界推薦|   川平朝清|前日本NHK經營主幹   園部逸夫|前日本最高法院法官   何義麟|國立臺北教育大學台灣文化研

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