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海洋保育署月曆的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦海洋委員會海洋保育署寫的 2023年海洋保育月曆：海洋，您好 和海洋委員會海洋保育署的 2023年海洋保育桌曆都 可以從中找到所需的評價。
另外網站預購| 海洋・您好| 2023 年海洋保育月曆桌曆 - Pinkoi也說明：海保署在新一年的月曆特地企劃安排大家跟著各領域的海洋生態調查科學家們，攜帶各式樣框、相機、攝影機，或身著潛水設備，從臺灣北部的岩礁到南部的珊瑚礁生態系、東沙 ...
這兩本書分別來自海洋委員會海洋保育署 和海洋委員會海洋保育署所出版 。
國立臺灣海洋大學 海洋政策碩士學位學程（研究所） 謝立功所指導 盧俊惠的 基隆市海洋產業發展策略 （2021），提出海洋保育署月曆關鍵因素是什麼，來自於基隆、海洋產業、海洋政策、觀光產業、海洋事務。
而第二篇論文逢甲大學 景觀與遊憩碩士學位學程 張莉欣所指導 廖芸萱的 自導式步道之解說輔助工具對遊客 涉入程度與解說效果之影響-以福山植物園自導式解說牌為例 （2012），提出因為有 植物園、解說設施、自導式步道、行為涉入、知識測驗的重點而找出了 海洋保育署月曆的解答。
最後網站2022年海洋保育月曆、桌曆即日起開放搶先預購| 青年日報則補充：記者孫建屏／高雄報導海洋保育署「2022年海洋保育月曆／桌曆」，以「小浮游的遠行」為主題，精心挑選出的12種主題海洋生物，包含巴氏豆丁海馬、諾亞硨 ...
2023年海洋保育月曆：海洋，您好
為了解決海洋保育署月曆 的問題，作者海洋委員會海洋保育署 這樣論述：
我們與海的距離，有多遠？您對海的認識，有多深？喜歡海洋生態，關心海洋保育的您，千萬不要錯過2023年海洋保育月曆「海洋，您好！」。迎接2023年，讓科學家們帶大家一同走進海洋，也一窺大海的奧秘。 海保署在新一年的月曆特地企劃安排大家跟著各領域的海洋生態調查科學家們，攜帶各式樣框、相機、攝影機，或身著潛水設備，從臺灣北部的岩礁到南部的珊瑚礁生態系、東沙國家公園探索環礁。從東部海域的深海熱泉跟表層優游的鯨豚，到西海岸的桃園藻礁、彰化泥灘地跟臺南紅樹林，記錄豐富多樣的海洋生物，當然也包括即時影像監控設備、衛星標識器、水下聲學設備、遙控載具等，以捕捉唯美唯肖的海洋生
物動態，此外，在悠閒享受友善垂釣樂趣時，順便也可以做生物資源調查喔，值得與您分享，特別在此推薦給您。 【商品規格】 月曆大小：74*52cm 包裝紙盒大小：6.5*6.5*55cm
基隆市海洋產業發展策略
為了解決海洋保育署月曆 的問題，作者盧俊惠 這樣論述：
地球表面積為五億一千萬平方公里，陸地表面積為一億四千七百萬平方公里，僅占了地球面積不到三成。若再扣除不宜居住的地形，如高聳山地、冰天雪地、大汗沙漠等，想當然可以使我們利用的土地就更少了。 這時海洋的重要性不可言喻。海洋龐大的量體，擁有許多各式各樣生物及非生物的資源，也提供了不同海洋產業發展的機會，依賴海洋的經濟活動及產業包羅萬象，對於國家的經濟發展相當重要，在環保觀念日益高漲的現代，要如何在兼顧經濟及環境永續發展的情況之下，來推動海洋產業，是各個國家及海洋城市所面臨到的問題。近年來，依賴港埠維持城市運作的基隆市遇到了發展瓶頸。身為基隆發展核心的基隆港，90年代後因為腹地過小等因素，敵不過鄰近
地區港口的大型化競爭而逐漸衰退，連帶使得基隆的都市建設發展開始遲緩，並嚴重影響了基隆的城市競爭力。而隨著民國97年台北港的啟用，更將使基隆港未來營運發展的情勢更加嚴峻。但是另一方面，因為與台北的交通便捷，近年來外地人口大量移入，使基隆市成為了台北都會區重要的衛星都市之一，而位處台灣北部海岸風景帶的中心優勢，也促使基隆市的觀光產業開始蓬勃發展。
2023年海洋保育桌曆
為了解決海洋保育署月曆 的問題，作者海洋委員會海洋保育署 這樣論述：
我們與海的距離，有多遠？您對海的認識，有多深？喜歡海洋生態，關心海洋保育的您，千萬不要錯過2023年海洋保育月曆「海洋，您好！」。迎接2023年，讓科學家們帶大家一同走進海洋，也一窺大海的奧秘。 海保署在新一年的桌曆特地企劃安排大家跟著各領域的海洋生態調查科學家們，攜帶各式樣框、相機、攝影機，或身著潛水設備，從臺灣北部的岩礁到南部的珊瑚礁生態系、東沙國家公園探索環礁。從東部海域的深海熱泉跟表層優游的鯨豚，到西海岸的桃園藻礁、彰化泥灘地跟臺南紅樹林，記錄豐富多樣的海洋生物，當然也包括即時影像監控設備、衛星標識器、水下聲學設備、遙控載具等，以捕捉唯美唯肖的海洋生物
動態，此外，在悠閒享受友善垂釣樂趣時，順便也可以做生物資源調查喔，值得與您分享，特別在此推薦給您。 【商品規格】 桌曆大小：21*14.8 包裝信封大小：18*30
自導式步道之解說輔助工具對遊客 涉入程度與解說效果之影響-以福山植物園自導式解說牌為例
為了解決海洋保育署月曆 的問題，作者廖芸萱 這樣論述：
植物園在遊憩區中所扮演的腳色，不僅具有保育、研究與休閒遊憩的功能，同時也是傳遞植物知識的重要教育據點。而解說系統的設置目的不僅在於幫助遊客瞭解和欣賞當地資源，同時建立起民眾對於生態環境與自然資源之整體認知，以及保護的態度。因此，福山植物園管理單位於2012年完成園內的自導式步道(解說牌、導覽摺頁)，但經由本研究實地體驗發現，雖然福山植物園的新式解說牌與解說摺頁，內容生動活潑、言簡意賅，但卻缺乏自導式步道之特點，故本研究將以福山植物園之自導式步道為研究標的，來探討自導式步道之解說補助工具對於遊客行為涉入程度與學習效果之影響。 本研究採用四種解說輔助工具之組合處理，分別以無提供任何解說輔具
(對照組)，以及其他三個實驗組，提供園方現用導覽圖、提供研究改良導覽圖、提供改良導覽圖與研究設計的活動體驗單等，導入福山自導式步道內，進行實證研究，並以知識問卷之模式調查遊客對於解說內容的學習成效與行為涉入程度。研究結果顯示，植物園有提供解說輔助工具(導覽圖、活動單)的確能提升遊客知識吸收與行為涉入的程度(使用解說牌、解說輔具)，展現解說成效。 本研究根據研究結果提出幾點建議：(一) 為自導式步道規劃多元主題的解說活動，讓一般大眾都能有機會認識植物園內的環境資源；(二) 擬定一套維管措施，定期維護現行園區內自導式解說牌之設置，保持遊客使用解說牌的品質；(三) 於園區解說站入口與官方網站上
提供具引導效果的解說輔助工具，供有使用意願之遊客自行取用或下載，藉以增進遊客體驗植物園的興致。