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海洋大學研究所錄取率的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦戚嘉林寫的 台灣史：明鄭荷據與大清(上下冊不分售) 和李振宗的 警專數學都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自戚嘉林 和高漢文教所出版 。
淡江大學 國際事務與戰略研究所博士班 施正權所指導 曾明斌的 臺灣海事軟實力之建構與運用---以海巡署為例的分析 （2021），提出海洋大學研究所錄取率關鍵因素是什麼，來自於軟實力、海洋治理、海洋政策、海巡外交。
而第二篇論文國立高雄科技大學 營建工程系 林建良所指導 楊明正的 科技大學營建工程系課程與實務接軌程度之研究 （2020），提出因為有 學用落差、課程、工地主任的重點而找出了 海洋大學研究所錄取率的解答。
台灣史：明鄭荷據與大清(上下冊不分售)
為了解決海洋大學研究所錄取率 的問題，作者戚嘉林 這樣論述：
本書特色 全新大幅增訂，新增最史料與史觀，全書附詳實註解數據，及珍貴圖片地圖，圖隨文走，佐證全書文字記敘內容，展現歷史真相，反映祖先在兩岸踏過的腳印，使讀者感性認知四百年的台灣歷史記憶。
臺灣海事軟實力之建構與運用---以海巡署為例的分析
為了解決海洋大學研究所錄取率 的問題，作者曾明斌 這樣論述：
總統蔡英文女士於2019年3月21日至26日率領內閣成員至南太平洋邦交國進行國是訪問，並將此行取名為「海洋民主之旅」，以海洋與民主為主軸，拜訪大洋洲的友邦帛琉、諾魯及馬紹爾等國，以實際行動穩固邦交，並與前揭國家簽訂《海巡合作協定》（Coast Guard Agreement）。海巡署近年展現的海上執法與救難成果似乎正幫國家開啟另一扇大門，吸引其他國家的交流與合作，海巡外交（Coast Guard Diplomacy）也成為臺灣新的對外交流模式。海巡署對外所展現的吸引力，似乎與約瑟夫．奈伊（Joseph S. Nye Jr.）在80年代提出的軟實力（Soft Power）概念相契合，強調國家除
了能運用軍事與經濟等硬實力外，仍有其他能力足以影響其他國家決策，不論是議程的設定或國際建制的建立，藉由彼此均認同的價值與系統，達到權力運用的效果與影響力。在奈伊的研究中，認為軟實力主要源於文化、政治價值與外交政策，惟本研究認為除了前揭三種來源以外，隨著非傳統安全與全球治理的議題逐漸被國際社會重視，國家在海洋事務各種層面的卓越表現，將成為新的軟實力來源，本研究將其稱之為「海事軟實力」。本研究將以奈伊所建立的「軟實力」理論為基礎，輔以海洋意識與行動等要素，結合權力分析的概念，進行理論推導與修正，建立「海事軟實力」概念架構，並分析「海事軟實力」可能的權力資源與行動，建立相關的評估指標與方法，並以海巡
署為例進行實際操作。
警專數學
為了解決海洋大學研究所錄取率 的問題，作者李振宗 這樣論述：
★國考經驗豐富，協錄取警專生金榜題名可證！ ★108課綱三領域精華重點，集結合命題趨勢。 ★提刀上陣歷屆試題超過五百題，依主題分類置入，題題詳解！ 【本書專攻】 本書是根據警察專科學校入學考試歷屆試題，再配合108新課綱所編撰的,將相關章節分類做統整,整理出最常考的重點讓學生可以熟悉考题方向和難度,用最短的時間達成最大的效果。 【考試簡介】 臺灣警察專科學校為2年制學校，依據實務及學術上所需，招考分為甲乙兩組，考生僅能選擇其中一組報考，應試科目如下： 共同科目－國文、英文 ．甲組（刑事警察科、消防安全科、交通管理科、科技偵查科、海洋巡防科）－物理、化學、甲組數學
．乙組（行政警察科）－中外歷史、中外地理、乙組數學 ※正確考試資訊以簡章為準※ 本書特色 ◎以高中108課綱教材為骨幹，並且精華濃縮、表格化。 ◎掌握命題脈絡，與時俱進，輕鬆取分！ 分析近期考題題型，年度的時事一定會成為命題的主要思維 ◎收錄逾500道考古題&近5年歷屆試題，練習探索關鍵要素，找出唯一的答案！ 本書在各章後面，均提供名師精心整理的「提刀上陣」，讓鍊完功的大家，能試著親身演練，並配合解析，快速地剔除自己的誤謬思維，建構正確的歷史解題之SOP，讓讀者能即刻洞悉題型及趨勢，大幅提升破解難題的經驗值與熟練值，晉升為警專數學的無敵高手！
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科技大學營建工程系課程與實務接軌程度之研究
為了解決海洋大學研究所錄取率 的問題，作者楊明正 這樣論述：
科技大學之課程設計，實務與理論並重，必修與專業(核心)選修課程修畢，學生應具備進入職場前之基本知識與專業理論之應用。長期以來，營造業業者對於新進人員，都面臨學用落差之困擾，需再花費2-3年時間培養人才。本研究選定各一所公私立科技大學營建工程系為研究對象，以工地主任職能訓練課程為架構來分析科技大學營建工程系課程與實務之相關性，並以職能訪談法彙集業界實務工作者之意見，藉以探討科技大學營建工程系必修與專業(核心)選修課程規畫，是否可讓學生具備與實務接軌之能力。希望透過本研究提供科技大學營建工程系檢視現行課程設計，朝滿足業界需要的人才種類，以及提升基礎與專業能力需求，培養更多符合業界需求的專業人才，
消弭學用落差。本研究經由文獻探討與職能訪談法，了解受訪者對畢業生所需具備之基本能力需求，以及對學校課程安排的意見。本研究發現，南部公立科技大學營建工程系必修與核心選修課程偏向規劃設計類，尚無法符合讓畢業生進入職場前具備與實務接軌之能力。此外研究對象之營建工程系施工類組與規劃設計類組課程之分類與定位不明確，尚有調整之空間。