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馬拉松跑者參與動機、幸福感與地方行銷效益關係之研究 -以2019 MIZUNO高雄國際馬拉松為例

為了解決海洋大學 碩士在職專班 報名人數的問題，作者王俊欽 這樣論述：

本研究主要探討馬拉松跑者參與動機、幸福感與地方行銷效益關係，並且了解個人背景變項對馬拉松跑者參與動機、幸福感與地方行銷效益之關係，進而瞭解馬拉松跑者參與動機、幸福感對地方行銷的相關性及預測力。研究對象，以108年2月參加2019第10屆高雄MIZUNO國際馬拉松之參加全馬的跑者，全馬組報名人數有4802人，抽取研究樣本500份，回收491份，有效回率為98.2%。統計方法採用描述性統計、獨立樣本t檢定、獨立樣本單因子變異數分析、積差相關等進行資料分析。綜合上述問卷調查及統計分析研究後，其結果顯示如下：一、研究樣本主要以男性，31~40 歲、大專以上、職業工、月所得4~5萬、住南部地區及馬拉松

運動跑齡1~5年最多。二、背景變項中以「馬拉松運動跑齡」對參與動機、幸福感與地方行銷均有顯著差異。三、馬拉松跑者對 參與動機、幸福感與地方行銷之感受程度均屬中上程度，並分別各以「心理需求」、「自我肯定」及「形象行銷」層面最為顯著。本研究經統計分析結果，綜合歸納結論如下:一、馬拉松跑者的參與動機、幸福感與地方行銷彼此之間有正相關。二、參與動機、幸福感對地方行銷具有預測力；參與動機的「社交需求」及「心理需求」，幸福感的「自我肯定」對「整體地方行銷」最具預測力。三、馬拉松跑者的參與動機、幸福感對地方行銷效益有相關，增加參與動機或幸福感都可提升地方行銷效益，其中以馬拉松運動跑齡最顯著。

我國高等教育評鑑制度之研究

為了解決海洋大學 碩士在職專班 報名人數的問題，作者許宗仁 這樣論述：

　　本研究主要透過文件分析法及訪談法蒐集高等教育評鑑相關資料，以瞭解與分析我國高等教育評鑑制度，並側重於一般大學校院及技職大學校院系所評鑑制度之探討。主要之研究目的有六：一、瞭解我國高等教育發展沿革與其現況。二、探討我國高等教育評鑑制度建構之發展沿革與執行之法源依據。三、檢視我國高等教育不同類型評鑑制度實施方式與執行情形。四、比較我國一般大學校院及技職大學校院系所評鑑制度之內涵與現況。五、分析我國一般大學校院及技職大學校院系所評鑑制度面臨之問題。六、根據研究結果提出建議，以作為我國未來相關政策改革及研究之參考。　　根據探討與分析之結果，本研究之主要結論如下：一、高等教育機構數與學生數的快速擴

充，使我國高等教育模式由菁英型邁入普及型。二、高等教育體系採取一般大學校院及技職大專校院分流之「雙軌制」，致使教育主管機關及其所推動之相關政策有所差異。三、政府在高等教育評鑑機制之執行上，已由「主導者」逐漸轉為「監督者」角色，惟對技職體系評鑑機制仍握有相當之主導權。四、高等教育評鑑機制之辦理類別、專責機構及法源依據，朝向多元化與專業化方向發展。五、高等教育評鑑機制之實施過程，均包含受評學校自我評鑑及專家學者實地訪評。六、高等教育評鑑工作之執行結果，依不同類別機制而有不同之呈現方式及結果應用。七、一般大學校院與技職大學校院系所評鑑之制度設計，在主管機關、承辦單位、法源依據及機制內涵皆有所差異。八

、受訪者對一般大學校院與技職大學校院系所評鑑之看法，在評鑑制度、過程、委員、結果及授權自評等五方面有共同之看法。九、受訪者對一般大學校院與技職大學校院系所評鑑之看法，在評鑑制度、項目、方式、委員、結果及影響等六方面有不同之看法。