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另外網站湖人王朝的崛起：並不是沒有明天的柯比及俠客 - 博客來也說明：這是美國職籃洛杉磯湖人隊建立「紫金王朝」的故事。 凡是NBA球迷，必然對這個球隊不會陌生，因為它在NBA歷史中稱霸的次數即便不是第一，也是 ...
國立臺北教育大學 藝術與造形設計學系教學碩士班 楊孟哲、陳淳迪所指導 林鈺珅的 中日甲午戰爭澎湖古戰場歷史照片之研究 ─以日軍1895年3月23日登陸後影像為例─ （2015），提出湖人王朝的崛起關鍵因素是什麼，來自於甲午戰爭、澎湖之役、歷史影像。
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湖人王朝的崛起：並不是沒有明天的柯比及俠客
為了解決湖人王朝的崛起 的問題，作者ElizabethKaye 這樣論述：
★ 好萊塢巨星—史特龍 真誠推薦！ ★ NBA湖人隊專任主播—桑德蘭 真誠推薦！ ★ 普立茲獎得主、體育專欄作家—布萊斯林 真誠推薦！ 湖人傳奇小飛俠Kobe和其愛女Gianna因墜機意外身亡，James代表致詞︰「我要和隊友們一起走下去，延續他的傳奇，不僅是這一季，只要我們還在打著最愛的籃球，我們就永遠不會停止，因為這也是Kobe所希望的。」，雖然Kobe離開了，但他的曼巴精神永不止息，將留給全世界籃球迷無限的懷念。 這是一篇美國職籃洛杉磯湖人隊建立「紫金王朝」的故事，它讓我們學習到唯有團結無私才是勝利的保證，分享籃球，比賽才會流暢，不斷傳球，才有更多的進攻機會的
鐵證。 前公牛王朝的冠軍教練菲爾．傑克遜，他曾在九○年代率領芝加哥公牛隊贏得六次總冠軍，成為NBA職籃的傳奇人物。那段成功經歷也使他深信，成功比失敗更容易讓人變得軟弱。NBA籃賽有如章回小說《三國演義》的現代版，各隊戰將如雲，人人都有自己的絕活。而湖人隊從九○年代初魔術強森退休後就連年挫敗、萎靡不振。這情況直到冠軍教練傑克遜入主了湖人，與歐尼爾、柯比合作後，才慢慢改觀，開始打造出第三個「湖人王朝」。 要有人能識貨，礦脈中才能挖出寶石；要有人懂得琢磨，才能使其發光。若是只有一顆寶石，頂多是做成一枚戒指、一只耳環、一條項鍊；但若有大大小小各種不同的寶石，就能做出一頂光華四射的皇冠。是誰
識貨？是誰琢磨？又是什麼力量把這些寶石打造成NBA最耀眼的皇冠？惟有明白這個過程中的重要精神，才能帶領一個團隊邁向真正的成功。傳奇教練傑克森上任後，一路上面對種種的崎嶇，也讓湖人隊學到了教訓——贏得總冠軍跟衛冕是兩碼子事。面對自認天下無敵的柯比．布萊恩和唯我獨尊的俠客．歐尼爾，禪師教頭傑克森是如何以無為而治的領導方式，贏得期盼多年的總冠軍，將「歐布風暴」的危機轉化成為無堅不摧的「歐布連線」呢？本書將帶領讀者深入瞭解這個球隊，解答這些問題，並且揭露其他球員種種不為人知的心路歷程。 各界好評推薦 「這個近乎驚爆的內部故事，發書在NBA總冠軍湖人隊身上。就像球隊本身一樣，《湖人王朝的崛起》絕
對是一本引人入勝的著作。」——保羅．桑德蘭（Paul Sunderland），NBA湖人隊專任主播、FOX體育新聞評論家 「藉著伊麗莎白．凱依極佳的筆觸，將如此精彩的籃壇故事呈現出來，帶給大家雙重的享受。」——吉米．布萊斯林（Jimmy Breslin），美國著名體育專欄作家 「伊麗莎白．凱依是一名卓越的作家，更是一名傑出的記者。她以前所未有的方式撰述細說了籃球比賽。」——席維斯．史特龍（Sylvester Stallone），好萊塢動作片巨星
中日甲午戰爭澎湖古戰場歷史照片之研究 ─以日軍1895年3月23日登陸後影像為例─
為了解決湖人王朝的崛起 的問題，作者林鈺珅 這樣論述：
本研究旨在以甲午戰爭澎湖之役日軍影像敘事為素材，對照現存景物影像探究戰役歷史與戰爭遺跡空間轉化之意義。研究者以影像做為歷史研究的工具，以今昔影像並陳對照方式進行探究，並藉由多媒體之表現方式回溯戰事歷史，呈現以澎湖為主體之戰爭影像敘事，在甲午戰爭澎湖之役屆滿二甲子時刻，提出對過往歷史與遺留古蹟意義之思考，以建立在地視野之歷史研究，照見未來澎湖定位之審視觀點。 日軍的影像記錄是殖民統治者的觀點，對影像景物的選擇富含統治征服與文化優越，同時也隱含招撫與融入之統治意圖。本研究以影像探究1895年日本帝國攻佔澎湖之影像敘事，梳理相關歷史現場與交戰經過，並將影像分類為堡壘影像與文化影像。堡壘影像呈
現澎湖之役過程，突顯澎湖地理位置之戰略重要性，提供讀者理解澎湖地區戰事堡壘遍佈之原因。文化影像則歸納史蹟古照片，彙整其地理位置、維護整修及保存概況，揭示在統治體制更動的過程，建築文化成為政治信念的溝通與說服工具，文化史蹟的留影是一種統治作為。研究者進一步拍攝舊照片之現況影像，以新舊對照方式探討建築遺跡現存功能與對於現代人之歷史意義，並探討在地澎湖人對家鄉景物意涵之轉化歷程。 研究結果發現，本研究提出澎湖在地觀點之甲午戰爭發展與影像，突顯澎湖在19~20世紀之戰略重要性。而從影像對照戰爭與承平時期堡壘戰事設備之空間意義，能呈現古蹟角色遞嬗之歷史敘事，同時也提供訪澎遊客踏查之新觀光取向。更重要的
是，以古今照片相互參照方式所建立之敘事探究研究方式，能為靜態的歷史故事增添豐富元素，並能聯結閱聽者視覺之想像，加深對歷史之瞭解，顯示本研究採用之影像對照與發展多媒體之方法論，可做為鄉土教育之有效教學策略，為120年來澎湖失落的戰爭記憶，經由教育轉化實踐資訊傳承的轉型正義。