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世新大學 傳播研究所(含博士學位學程) 夏春祥所指導 馬耀祖的 數位匯流下新聞傳播教育變革之研究 （2020），提出漢 磊 財報 日期關鍵因素是什麼，來自於數位匯流、新聞教育、大一大二不分系、學程制、新體制論。
而第二篇論文國立中央大學 高階主管企管碩士班 洪榮華所指導 張美香的 企業併購動機、過程與績效之探討─以H公司為例 （2016），提出因為有 績優公司、併購、綜效、永續發展的重點而找出了 漢 磊 財報 日期的解答。
漢 磊 財報 日期進入發燒排行的影片
主持人：阮慕驊
來賓：「投資家日報」總監 孫慶龍
主題：現金增資的貓膩
節目時間：週一至週五 5:00pm-7:00pm
本集播出日期：2021.08.09
#每週投資觀察 #孫慶龍
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數位匯流下新聞傳播教育變革之研究
為了解決漢 磊 財報 日期 的問題，作者馬耀祖 這樣論述：
數位匯流為傳播生態帶來巨大衝擊，包括新聞報導方式、生產機制以及媒體結構與營運模式等，這些根本性變化同時也啟動全球新聞教育的變革浪潮，性質從試探性增補課程到大刀闊斧的全面整合，不一而足，本研究旨在探討當前數位匯流趨勢引發的新聞傳播教育變革之相關議題： 首先，在數位匯流環境下，國內新聞傳播系所對於教育變革有哪些具體的回應？本研究以國內兩所傳播學院之新聞系為研究個案，針對個案新聞系三年級學生實施問卷調查，檢視學生在實施不同體制下的整體反映，並進行資深教師之訪談，作為與學生端意見調查互為檢證的對照，並瞭解匯流課程變革在實務面上的現狀與潛在問題。 其次，爬梳匯流課程變革過程中諸多不利因素以
及不確定性，反思當前教育變革的適切性，提問為何新聞傳播院校卻仍熱切推動各種匯流課程變革，這背後的潛在機制（原因）為何？本研究援引新體制論觀點加以闡述說明。 最後，展望新聞傳播教育之未來，產學各界提出了哪些重要概念、策略以及新思維？
企業併購動機、過程與績效之探討─以H公司為例
為了解決漢 磊 財報 日期 的問題，作者張美香 這樣論述：
本研究以個案分析，探討一家高股價的績優公司，在其連續獲利多年以後，仍選擇被國際知名大廠所併購的案例。研究發現，個案公司面對全球併購案的攀升以及自身資源的不足，藉由併購綜效的發揮，得以永續發展。本研究建議，經營階層面對國際局勢的多變，應本著產業研發創新、企業追求成長卓越的初衷，審視自身的優勢，在最適當的時機，選擇有利於企業發展的併購決策。