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民法概要（16版）

為了解決父母 拋棄繼承 子女的問題，作者陳聰富 這樣論述：

　　．本書以實例解題的方式，一方面呈現民法的體系架構，另一方面澄清民法的基本觀念，使讀者對於民法的基本架構、重要問題及思考模式，有所認識。本書的取材內容，盡可能以日常生活上，一般人經常接觸的民事法律問題為主，去除一般人較少接觸的艱澀概念。再者，本書在案例事實之後，以圖解的方式，解說法律思維的模式，俾使讀者領會法律人的思考方法。 　 　　．法學發展須與時俱進，面對新的社會問題，既有法律規定需要新的詮釋，也需要制訂新的法律規定給予規範。近年來，民法規定迭經修改，新的法院案例，對於法律規定具有重要的詮釋意義。   　　．本次修訂，主要於各章之末國家考試題目，增加民國110年、111年的考題，藉此

讓讀者明瞭最新考試趨勢。

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死者的話語權？—以立遺囑人為中心的遺囑法制研究

為了解決父母 拋棄繼承 子女的問題，作者吳秉純 這樣論述：

遺囑，是死者展現其死後話語權的重要方式。立遺囑人在生前留下遺囑，待其死後發生法律效力。遺囑，成為立遺囑人對自己所有事務主張話語權的重要手段。因此本論文認為遺囑的討論，不應該僅針對遺囑中繼承分配功能進行研究。我國立遺囑人常將遺囑用於規劃身後事，本文將遺囑的討論擴大到遺囑中殯葬與祭祀的規劃。人死後必定會留下遺體與遺產，需要進行財產轉移與遺體安置。遺體處置的部分，涉及殯葬儀式的舉辦、遺體保存地點以及相關費用之必要支出等。若未能於生前進行良好的規劃，當家屬間對於如何處置死者身後事並無共識時，必會成為家屬間爭吵的開端。本文認為立遺囑人若在生前進行妥適規劃，可以讓遺囑成為指引家屬間形成共識的力量，作為杜

絕家庭紛爭及凝聚家庭羈絆的手段。人們希望獲得一份體面、莊重且符合心意的臨終儀式。這些殯葬與祭祀費用涉及，是否從應繼遺產中支出？以及如何支出？是否由繼承人代墊？等討論。遺囑如同死者之口，在立遺囑人死後為其發聲。使立遺囑人得在死後，對其遺產與遺體的處置有一定的話語權。如何使立遺囑人在死後仍能掌控其所有事務，並能得償所願為本論文的研究目標。本論文分為六個章節，第一章講述本文研究動機及方式。第二章介紹我國遺囑法制沿革與規範。第三章中，以實際案例點出遺囑中，繼承分配功能、殯葬與祭祀規劃之爭議並回顧相關文獻，說明我國遺囑法制之爭議與極限。於第四章簡要介紹美國遺囑法制。於第五章中提出預先進行死亡規劃的重要性

，並對我國遺囑法制提出修正建議。第六章，總結前五章之研究，回顧我國遺囑法制之不足，並建構出本文期待的解決圖。

抉對選擇-民法(測驗題)-2023司法特考.高普特考(保成)(二版)

為了解決父母 拋棄繼承 子女的問題，作者千尋 這樣論述：

　　適用對象 　　欲報考國考各類科民法選擇題之人   　　使用功效 　　本書將歷屆國考試題予以詳細解說，藉以檢視對於民法概念是否融會貫通，有效統整民法之概念。   　　改版差異 　　1.新增試題 　　2.修訂文字   本書特色   　　民法測驗題高分密技，讓答對機率 UP UP 　　＊解題技巧大公開 　　＊題目難度皆有標註 　　＊每個選項詳細解說 　　＊整合相類試題 　　＊歸納常考題型 　　＊融入2022最新修法解題 　　走在前端，讓你民法測驗題全都會

民法關於未成年人財產規範之研究

為了解決父母 拋棄繼承 子女的問題，作者蕭景泉 這樣論述：

未成年人由於尚未成年，思慮不周，因此關於其財產的保護，在民法有所規範。簡而言之，未成年人的財產可分為特有財產與一般財產，特有財產為其無償取得之財產，其父母或監護人對之有一定的權能；一般財產則為未成年人勞力所得財產，既然能以己力獲得，則法律上對之的應對方式當然與特有財產有所不同。其次，一般而言，未成年人由其父母作為其法定代理人，兼顧保護教養之義務，因此民法於第1087條、第1088條規定父母對於未成年子女特有財產之規範。然而因為種種原因而使未成年人之父母無法盡父母保護教養之義務時，只能尋求他人負此重任，監護人制度就此產生。監護人在法律上擔任原本父母應該擔任的責任，但畢竟其非未成年人之父母，恐怕

比父母更難達到無私的境界，因此其對於未成年人之財產權能，勢必與由父母管理之規範，有所不同。再者，本問題牽涉民法總則，包括法定代理人對於未成年人財產處分之同意權、強制有效的法律行為等等，也是本論文討論的內容。關鍵詞：未成年人之財產、監護、特有財產、親權