物聯網概論的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列股價、配息、目標價等股票新聞資訊

物聯網概論的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦徐偉智寫的 物聯網資訊安全實務入門 和張博一,張紹勳,張任坊的 物聯網概論(第二版)都 可以從中找到所需的評價。

另外網站物聯網實作套件也說明:本中心與全華圖書合作推出物聯網教學手冊:物聯網技術理論與實作(附實驗 ... 本書適用於大學、科大電子、資工系『物聯網概論與應用』、『物聯網概論與 ...

這兩本書分別來自深智數位 和全華圖書所出版 。

國立臺南大學 行政管理學系碩士班 曾憲立所指導 陳郁涵的 探討智慧停車管理之應用-以臺南好停 APP 為例 (2021),提出物聯網概論關鍵因素是什麼,來自於智慧城市、智慧停車管理、科技接受模式、資訊系統成功模式。

而第二篇論文國立彰化師範大學 工業教育與技術學系 姚凱超所指導 曾繁龍的 技術地圖導向式課程設計─以智慧居家監控課程為例 (2021),提出因為有 智慧居家監控、技術地圖、德懷術、課程設計的重點而找出了 物聯網概論的解答。

最後網站國立清華大學開設「物聯網概論與應用」磨課師線上課程則補充:一、課程資訊(一)物聯網概論與應用1、授課教師:國立清華大學黃能富教師2、課程內容:物聯網的基礎架構與創新應用3、開課期間:108年2月18日至6月30日4、課程 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了物聯網概論,大家也想知道這些:

物聯網資訊安全實務入門

為了解決物聯網概論的問題,作者徐偉智 這樣論述:

\IoT 資訊安全最強入門指南!/   物聯網 (IoT) 核心觀念是偵測場域的狀態,然後將數據傳送到後端資料中心進行分析,最後再根據分析結果做決策或進行回饋控制。智能農業、智慧城市、智能工廠、智慧建築、智能交通、智慧照護等應用皆可以看到物聯網的身影。然而,企業在導入物聯網應用時,最大的疑慮莫過於「資訊安全」的議題。   ● 建構 IoT 同時,為了兼具資訊層級上的防護,你需要一本涵蓋兩者的指南!   本書根據作者多年教授「物聯網」與「資訊安全」相關課程的經驗編著而成,從【入門物聯網架構】、【解析資安協定】、【到實際操作 case】,完全包辦。帶領你完全攻略 IoT 資訊安全! 本書

特色   ● 由淺入深、架構清楚、有助入門讀者建立核心觀念、具備建構 IoT 與資安學習路徑的關鍵能力   ● 提出 IoT 系統參考架構,基於此架構可以繪製出特定場域的 IoT 應用系統組成元件   ● 著重解析物與物之網路協定與溝通介面的資安脆弱點   ● 使用改良式資料流程圖分析資安威脅與防護   ● 藉由操作最實用簡易實例銜接對應觀念  

探討智慧停車管理之應用-以臺南好停 APP 為例

為了解決物聯網概論的問題,作者陳郁涵 這樣論述:

近年來,政府不斷建設大眾公共運輸,但自小客車持有數卻不減反升,致使臺灣路邊停車格供需嚴重失衡,迎接而來之交通壅塞、空氣污染等問題更是迫在眉睫。然而,伴隨著資訊科技蓬勃發展,各國政府積極推動停車格智慧化,除將現有路邊停車格結合智慧停車系統,亦鼓勵民眾下載相關停車APP,期望透過APP資訊揭露取得停車格資訊,以降低尋找車格所延伸之亂象。另也鼓勵民眾使用電子支付繳費,以落實無紙化環保政策。由於過去與智慧停車相關之研究大多著重於技術面,從使用者角度探討智慧停車資訊系統之使用行為較為缺乏,故本研究以科技接受模式及資訊系統成功模式作為研究架構,分析影響使用者使用臺南好停APP之因素。本研究採用線上問卷進

行調查,並將問卷設計成兩種版本,一為有使用經驗者填寫,另一版則為無使用經驗者填寫,其研究對象為持有汽車或機車駕照之臺南市民。最後,將回收之有效問卷後以SPSS統計軟體進行分析,並根據分析結果提出具價值之觀點與建議。

物聯網概論(第二版)

為了解決物聯網概論的問題,作者張博一,張紹勳,張任坊 這樣論述:

  近年來人工智慧(AI) 應用無所不在,帶動大數據分析、雲端運算服務及物聯網(IoT)的科技升級,快速滲透到金融、零售、醫療、交通、保全、娛樂及製造等各式各樣產業。但是,迎接AI時代來臨,具備完善的大數據分析、雲端服務及資料運算平台,似乎不足以展現在AI領域的最大綜效,另一項融合新科技的創新能量「邊緣運算(edge computing)」已經悄悄在近年來蔓延發燒。隨著硬體功耗的增加及成本下降,物聯網的整合,它創造的大數據及透過AI理解的能力,嶄新時代必將來臨。 本書特色   1.本書以循序漸進的方式說明物聯網的起源、原理、技術與應用,讓讀者了解物聯網最新的觀念與應用。

  2.本書於第2章說明物聯網在十大領域的應用(例如:智能居家、智能城市、穿戴式裝置等)   3.本書第4章詳細說明物聯網如何在5G時代與人工智慧、大數據結合應用。  

技術地圖導向式課程設計─以智慧居家監控課程為例

為了解決物聯網概論的問題,作者曾繁龍 這樣論述:

本研究旨在建立一課程設計模式,因應科技發展迅速的年代,欲使學生能夠在畢業後即刻與產業接軌,故結合產業界之技術地圖概念,對產業行以技術預測,再將其融入課程中,使學生及早接觸未來趨勢。為達上述目的,本研究以現行公告之課程綱要「智慧居家監控實習」課程主題及學習內容為基礎,並輔以相關文獻探討中針對智慧居家未來趨勢或其功能探究。本研究以德懷術調查問卷進行課程主題及其細項編制,經三回德懷術問卷調查結果,分析其眾數、平均值及標準差,並使用柯-史(K-S)單一樣本分析及柯-瓦(K-W) 二氏單因子等級變異數分析探究專家意見一致性,逐步建立專家學者對於課程發展之一致性共識,最終完成技術地圖導向式課程設計之模式

,包含九個主構面,以及五十六個次構面,並列出各項次之重要程度。