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國小高年級學童家長之親職壓力、正念及幸福感之相關研究

為了解決甜蜜鐘點戰的問題，作者趙寬倫 這樣論述：

　　本研究旨在探討國小高年級學童父母之親職壓力、正念與幸福感間的關係，並驗證正念於親職壓力與幸福感間所扮演的中介角色。研究以國小高年級學童之父母為對象共400名。採用｢國小兒童家長親職壓力量表｣、中文版｢止觀覺察注意量表｣，以及｢中國人幸福感量表（極短版）｣為研究工具，透過網路問卷的方式進行施測。再根據所得資料以SPSS與Mplus進行統計描述性統計、皮爾森積差相關以及中介模型適配度檢驗進行分析。　　研究結果如下：一、國小高年級學童家長親職壓力、正念與幸福感三個變項間有顯著相關。其中親職壓力整體與其分量表和正念、幸福感皆呈現顯著中度負相關；正念與幸福感呈現顯著中度正相關。二、國小高年級學童家

長之正念在親職壓力與幸福感間的中介效果為：（一）正念在父母因素所造成的親職壓力與幸福感間為部分中介效果；（二）正念在兒童因素所造成的親職壓力與幸福感間為無中介效果；（三）正念在親子互動所造成的親職壓力與幸福感間為完全中介效果　　本研究根據以上的結果進行討論，提出學術研究和教學與輔導工作等建議，做為實務工作及未來研究之參考。