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申請公文的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦陳明忠寫的 造自己的船,環我們的島 可以從中找到所需的評價。

國防醫學院 公共衛生學研究所 高森永、張耀文所指導 石藺亭的 醫學系五年級縱貫式整合性實習課程成效分析 (2021),提出申請公文關鍵因素是什麼,來自於臨床表現、課程成效、縱貫式整合性實習課程、傳統輪訓式實習。

而第二篇論文國立暨南國際大學 兩岸高階主管經營管理境外碩士在職學位學程 陳建良所指導 林富家的 地方信仰中心驅動社區凝聚力與社會影響力:以北投洲美三王宮為例 (2020),提出因為有 北投洲美三王宮、地方信仰中心、社區凝聚力、社會影響力的重點而找出了 申請公文的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了申請公文,大家也想知道這些:

造自己的船,環我們的島

為了解決申請公文的問題,作者陳明忠 這樣論述:

  ✓帆船也能DIY?──只要有心,三夾板就能打造一艘帆船   ✓環島一圈,要取得十五「國」簽證?──海上在走,公文要有,與政府機關的斡旋全紀錄   ✓無汽油、無動力,走船只能看天臉色!──和天象與潮汐鬥智鬥勇的26天   「浪花不斷拋來,在空中綻放於朦朧的雨中,遠遠地見到了竹圍漁港的拱橋──這是環島航行很重要的功課,我們需要熟識且辨識出航線近岸的地形地物,地圖也要記在腦海中:沙灘、岩礁、肉粽角、村落、港口……而且要在一兩公里外海就能看出來。小船不若大船,人在上面可以優雅地翻看海圖。浪起,船身是沒有平靜的一刻,一會兒左傾,人要往右坐,而不小心右傾了,人又要即刻往左移──假

如移動位置有誤,你就是翻船的豬隊友。」──節錄自〈第一天 看風水出發〉   臺灣環島熱潮風靡多年,無論駕車、鐵道或單車,方式五花八門。本書作者陳明忠與環島夥伴張宗輝兩位皆是資深帆船玩家,除了玩船、也熱衷於造船,在累積多年船帆經驗後,兩人決定嘗試挑戰臺灣首組以「無油電動力四點二米帆船環島一圈」雙人行船的紀錄。   歷經三個半月的造船工程、和十五縣市政府周旋申請公文,以及在淡水河十多次的行前練習,2018年6月17日從新北市竹圍漁港出發,沿西部海岸一路南下,在26天後成功環臺一圈並返回原點;當然,整個過程並非「一帆風順」,翻船、停泊漁港失敗、風向與潮汐瞬息萬變、船體零件毀損、乃至面對公家單位的

消極應對等種種挫折,從出發的那一刻便如影隨形。幸好,憑藉陳明忠與張宗輝兩人的豐富經驗,還有許多陸上老友和陌生人的協助與鼓勵,才讓整趟旅程平安結束。   「凡海舶不畏大洋,而畏近山;不患深水,而患淺水。舟本浮物,有桅御風,有舵辟水。」三百多年前,郁永河以《裨海紀遊》記述漂洋過臺的見聞和感悟;三百多年後的今日,即使時過境遷,海島子民的基因在陳明忠與張宗輝體內仍騷動著,他們期盼這趟古典帆船行旅,能引起更多人關注臺灣的土地,以及更勇於投身自製帆船運動,閃耀海洋國度的風采。 本書特色   ▲臺灣第一本「自製無動力帆船環島」紀實手札,從識船、製船到玩船,作者陳明忠與夥伴張宗輝期盼以親身實踐拋裝引玉,

領進更多有志之士投入帆船運動。   ▲書中百幅照片,忠實呈現環島旅途的悲歡血汗,以少見的海洋視角回望陸地,見證臺灣繁複多樣的人文風景。 各界推薦   黃凌霄(五米樂載具研造協會理事長)   蘇達貞(蘇帆海洋文化藝術基金會董事長)   張宗輝(一同創紀錄的夥伴、木造船藝工坊創辦人)   ──熱血推薦!

申請公文進入發燒排行的影片

【智翔的議會質詢-民政局、十二區區公所(9/23)】

#桃園市未立案宗教場所用地合法化

上個會期智翔關心到未完成合法化的宮廟辦理登記的進度,同時也為許多宮廟請命,包括座落於公有地上、或財務紊亂難以報表呈現,申請上又礙於人力短缺、對於法規不熟稔、公文往返的時間花費,諸多困難之處都需要市政府花更多心力來協助。

智翔也知道,民政局的宗教科目前都十分盡力在完成這項艱鉅的任務,但期望能更進一步,系統化現有的問題與解方,例如在協助處理不同的個案時,也能吸取經驗,規劃出更精準的配套措施,以利下一次的宣導,或建立更便民的輔導窗口。

財務方面,立案後的宮廟每年都需要製作財務報表,這一點宗教科是否也可以研擬相關辦法,也許簡化流程、或增加研習及培訓課程,輔導宮廟走上財務健全的軌道。

宗教科則補充,財務方面有先從財團法人宮廟著手,導入會計師輔導機制,也預測未來狀況會逐年改善,智翔也肯定宗教科目前所作的努力,仍期待宗教科持續精進做法,讓宗教場地合法化的那天早日到來。

#桃園市立殯儀館焚化爐空污管制

上個會期智翔曾建議,桃園殯儀館是否添購燃燒效率更好的設備來焚化,但礙於經費難以執行,而昨天在市長施政報告中,智翔也提出證據,從鄰近學校的空品監測可看出,殯儀館周遭確實存在空污的威脅,那麼我們就回過頭來檢視殯儀館焚化爐現行的空污管制是否有效?

針對廢棄物,目前有法規《廢棄物焚化爐空氣污染物排放標準》來規範,而桃園殯儀館也有檢測焚化爐廢氣排放的結果,但是很可惜,在總計八座焚化爐中,只有針對1~6號焚化爐,也就是專門焚燒遺體的焚化爐進行檢測,剩餘兩座平時焚燒大量庫錢、紙錢、紙紮屋等物品的焚化爐卻沒有檢測。

就算環保局沒有納管,殯儀館內的焚化爐仍是客觀上的焚化設備,所以今天也再次建議,桃園殯儀館應比照廢棄物焚化爐的規定,設置監測儀錶,並針對污染源定期檢測;其二,請民政局與環保局共同研擬桃園市立殯儀館的空污管制及監測辦法,另請針對周邊業者進行輔導擬定方案。

智翔同時也以台南、高雄、屏東三縣市的環保金爐為例,其設置集塵器、活性碳等作法,提供桃園市政府作為焚化設備升級的借鏡,尤其桃園區居住人口持續增加,千萬不可讓殯儀館周遭成為空污的破口。

#建立公園遊具資料庫

公園的更新與活化,包括二代公園的提倡是智翔一直關注的議題,過去智翔曾建議桃園市政府學習台北市,建立公園的資料庫,但大家可能不知道,台北市連公園遊具都有資料庫,資料庫的資訊,盤點公園內所有設施的數量及種類,也方便評估使用狀況及年限。

應用在公園的新建與更新,就可以知道減少重複的遊具,讓各別公園的特色凸顯出來,遊具的種類對應到使用率,也能讓遊具更新時,更能符合社區以及使用者的需求,建議區公所能著手盤點公園的遊具,技術方面也可考慮與資科局來合作。

🎞完整質詢影片請看:
https://youtu.be/NCR2bY_zhPQ
🎞youtube頻道請搜尋:桃園市議員簡智翔

醫學系五年級縱貫式整合性實習課程成效分析

為了解決申請公文的問題,作者石藺亭 這樣論述:

目的:縱貫式整合性實習課程是傳統輪訓式實習的替代模式。在國際上,有許多醫學院校都採用了縱貫式課程,但是臺灣較少有醫學院校實施。本研究目的為探討臺灣某醫學中心縱貫式課程成效,比較實施縱貫式與輪訓式課程教學之五年級學生的實習成績。方法:研究對象為2010年至2021年合計11屆共1,239位某國立醫學院醫學系五年級學生(縱貫組120人、輪訓組1,119人)。每屆學生依照性別及四年級成績等級將縱貫組與輪訓組人數以1:4進行配對。課程成效分析方法是以統合分析比較兩組學生之臨床考核成績、病歷寫作成績、OSCE測驗成績、情境教學筆試成績及五年級總成績。統合分析方法使用隨機效應模型,整體效果量以標準化平均

數差(SMD)表示。結果:配對後共納入550名學生(縱貫組120人,輪訓組430人)。統合分析結果顯示縱貫組學生的臨床考核成績(SMD=1.26; 95% CI [0.70, 1.82]; I2=79%)、病歷寫作成績(0.37; 95% CI [0.06, 0.68]; I2=41%)及五年級總成績(0.61; 95% CI [0.36, 0.86]; I2=28%)顯著高於輪訓組。縱貫組學生的OSCE測驗成績(0.02, 95% CI [-0.35, 0.40] ; I2=46%)及情境教學筆試成績(0.01, 95% CI [-0.25, 0.26 ] ; I2=0%)與輪訓組沒有差異。

經過敏感度分析,縱貫組學生的臨床考核成績(0.89; 95% CI [0.65, 1.13]; I2=0%)與五年級總成績仍高於輪訓組(0.52; 95% CI [0.31, 0.74]; I2=0%)。結論:縱貫組學生於臨床考核、病歷寫作與五年級總成績較輪訓組學生優,而縱貫組與輪訓組學生在OSCE測驗與情境教學筆試成績則無顯著差異。

地方信仰中心驅動社區凝聚力與社會影響力:以北投洲美三王宮為例

為了解決申請公文的問題,作者林富家 這樣論述:

本研究以北投三王宮的重建艱辛與廟務推展為經,以古公三王成為地區信仰中心的角色為緯,交織刻畫三王宮的重建過程,彰顯三王宮的社會影響力。本研究透過三王宮重建過程克服困難的事蹟,導引對於公眾事務處理手法的啟發,對於國內其他宮廟帶來的正面效益,進而及於對陣頭年輕人的導正,乃至透過宮廟執行各種公益社會服務工作,發揮宮廟淑世淑人的精神,構築堅實的社區凝聚力,同時發揮巨大而正面的社會影響力。