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海賊王的信賴力：草帽小子魯夫贏得夥伴衷心信賴的絕招

為了解決當我們老在一起的問題，作者YukiYasuda 這樣論述：

　　信賴的力量：海賊王的新式領導力 　　以海賊王風格的平等信賴關係、施展各自特長，組成最堅強的團隊！ 　　累積銷量超過21萬冊之《海賊王的夥伴力》，作者安田雪的續作。 　　 　　新式的領導力V.S.傳統的領導力 　　草帽小子魯夫與白鬍子受人信賴的條件 　　 　　銷量超過四億冊的海賊王，廣受歡迎的秘密就是魯夫與夥伴之間的信賴關係。 　　彼此互相信賴契合的團隊，才是最強的團隊。 　　 　　草帽一行人的領導力，是新式領導力的理想狀態。 　　創造贏得人們信賴的新時代！ 　　 　　魯夫：「只要是你的聲音，我們都聽得見！」 　　香吉士：「你做不了的事情由我來做，我做不了的事情由你代勞」 　　 　　想要和夥

伴一起實現遠大的夢想，堅定不移的信賴關係是必要的。 　　憑著信賴而結合在一起的團隊，不管碰到什麼困難都能超越並繼續前進。 　　原本單憑一個人無法完成的遠大夢想，也能夠實現。 　　 　　以往高度經濟成長所需之強勢的傳統領導力，訂定團隊目標、推動他人、讓人追隨的領導者，在無法期待經濟急劇成長、對未來越來越不安的時代，不再符合現況，我們需要的是適合當今社會的新領導方式。 　　 　　舊時代的領導力，只是利用地位和權力作為約束力，年輕的世代是聽不進去的，也難以建立起彼此間的信賴關係。而海賊王魯夫能贏得夥伴衷心信賴的絕招，就是他的新式領導力，而新式領導力的必要條件有： 　　 　　◎描繪出遠大的夢想、高舉旗

幟 　　◎部下歡喜追隨而來 　　◎絕不因為對手而變更夢想及目標 　　◎絕不單方面地下達命令 　　◎不把人際關係當成武器 　　◎委任適合的人作判斷與決斷 　　◎把責任的矛頭指向自己…… 　　 　　魯夫所率領的草帽一行人，完全是一種平等的關係。船長與領導者雖然是魯夫，但並不意味著和船員之間有上下階級關係。團員可以互相指摘對方的過錯，魯夫也會坦承自己的錯誤，更絕不會主導控制團員。他除了揭示遠大的夢想之外，更信賴夥伴，和夥伴共同哭泣、歡笑，一起跨越重大難關而成長。這其中就蘊含了不可撼動的信賴關係。 　　 　　藉著夥伴相互之間的信賴與被信賴關係，每位成員都得以自由發揮自己的能力，並隨著角色與狀況的不同，

所有成員都有機會成為領導者。這是因為他們不單只是信賴夥伴的能力，也信賴著夥伴的本性。正因如此，草帽一行人才形成了最強的團隊，也正是新式領導力的理想狀態。 　　 本書特色 　　 　　◆日文版累積銷量超過21萬冊之《海賊王的夥伴力》的續作。 　　◆作者安田雪，日本關西大學社會學系教授，曾受邀在NHK「今日特寫」節目中談《海賊王》漫畫超級火紅的秘密。 　　 作者簡介     安田雪　Yuki Yasuda 　　關西大學社會學系教授。1963年出生於東京，目前定居京都。國際基督教大學教養學系畢業，哥倫比亞大學研究所博士課程修畢。歷任於東京大學研究所經濟學研究科．製造經營研究中心至今。專業領域為

考察人和組織聯繫方式的「社會網路分析」，目前與大學、企業、NPO（民間非營利組織）等共同合作，研究網路形態對人和組織的影響力。 　　她在「One Piece（海賊王）」研究方面也有肯定評價，曾受邀參加NHK「今日特寫（Today’s close-up）──漫畫《海賊王》超級火紅的秘密」（2011年2月播出）。她以魯夫和羅賓的關係進展為例，對於「堅定不搖的信賴」有自己獨到的見解，因而引起了極大的迴響。相關著作《海賊王的夥伴力》，在日本一上市即瞬間秒殺17萬冊，累積銷量超過21萬冊。其他作品有：《個人網路》（新曜社）、《網路分析》（新曜社）、《追究關係》（光文社）等書。 譯者簡介 鍾淑芝

　　淡江大學日文系畢業。曾任薇薇雜誌編輯採訪、小牛頓日文編輯、日本文摘副總編輯，譯有《海賊王的夥伴力》、《一生都享瘦》、《當我們老在一起》、《來去神社住一晚》、《打造A咖腦》等書。目前專職寫作、日文翻譯。   序章　你受人信賴嗎？   第一章　魯夫不專制 ──新式領導力與舊式領導力   身為海賊，魯夫是具有致命弱點的領導者 新領導者的定義：「服務（Servent）領導力」 魯夫為何受信賴？ 「跟我來吧」類型的領導者是過去的遺物 斯摩格上校是舊時代的好領導者 海賊王與島耕作，哪一部是奇幻漫畫？ 魯夫不願統治團隊 敵人，就是無理地濫用權力與暴力的人 是否要以人際關係作為手段 重

要的是夥伴還是目標？ 魯夫屬於依狀況轉變的理想型 白鬍子建立的家族關係 「忤逆廚師就會餓死」 草帽一行人絕不歸咎任何人 「CREW」是一群人成長的故事   第二章　信賴就是武器！ ──為什麼草帽一行人沒有「被利用的感覺」？   信賴性和信賴感是不同的 魯夫與羅賓以「信賴感」結為夥伴 「你要保障我的性命！」 密佛格託付索隆之事 魯夫只是一直在解決他人的問題 怎麼做才能消除「被利用感」？ 老師討厭我，所以…… 在覺得自己被厭惡的瞬間，成長就會停滯不前 索隆與騙人布成為好朋友的理由 學生的小團體，幾乎都是以二、三人為單位 學習康德的「彷彿」哲學 羅賓在多拉格底下學到的最強武器   第三章　魯夫的領導

力 ──當夥伴信賴魯夫的瞬間   香吉士、薇薇和喬巴都由自己選擇道路 魯夫最恐怖的能力 原本討厭海賊的索隆，為什麼相信了海賊魯夫？ 哲普的話讓香吉士信賴魯夫 三度被魯夫託付草帽的娜美 為什麼讓懦弱的騙人布成為夥伴？ 開始想與未來打賭的羅賓 喬巴與布魯克是「有趣的傢伙」 言語的靈活性，就是人際關係的靈活性 斷言的威力 魯夫有，艾斯沒有的東西 艾斯為什麼非死不可？ 魯夫是專家？還是通才？   第四章　草帽一行人的領導力 ──任何夥伴都能成為領導者的信賴關係   不需要超級英雄 索隆的自我鍛鍊力 不輕率下判斷的索隆 娜美超凡卓越的判斷力與行動力 娜美的魅力是新時代女性渴求的 受「狙擊王」鼓勵的騙人布

為什麼騙人布要經常說謊 騙人布的信任力融化了羅賓的心 香吉士保護女性的崇拜力 喬巴急速成長的理由 羅賓努力「想要信賴他人」 佛朗基是許多手下仰慕追隨的大哥 逃避也不能解決任何問題 布魯克的任務在長期決戰中不可或缺 薇薇公主的話語為何打動民心？   第五章　白鬍子的領導力 ──為什麼這個時代的名字被稱為白鬍子？   讓人敬慕的大家長「老爹」 贏得真正信賴的兩個條件 遭受戰國陰謀分化，依然堅守信賴關係的白鬍子 「毫無背叛」這種事，存在於傳說裡的社會 白鬍子之死所代表的意義 第一隊隊長馬可擔任參謀的任務 白鬍子與魯夫的差異何在？ 踩過死亡也要向前挺進 「讓我看看這時代的未來吧」   結語　你的現實

是什麼？   序章：你受人信賴嗎？ 本書就是為了讓大家從《ONEPIECE》（以下稱海賊王）中學習領導力的一本書。 首先，請容我問各位一個問題。 你想成為領導者嗎？ 我相信一定有人回答想，也有人回答不想。看看我的學生，就能感覺許多人似乎並不是自己積極地想成為領導者。因為一旦站在領導者的地位，所有麻煩事都必須承擔，或許這才是他們為何會裹足不前的真心話。 在公司裡也一樣，據說現在越來越多的公司職員，認為與其成為工作壓力大的經理（中間管理階層），還不如只擔任一名執行者。其實那也是工作型態的一種選擇，因此我一點都不想說那樣是不好的。 那麼，還有一個問題。 你希望受人信賴嗎？ 恐怕所有人都會

回答「希望受人信賴」吧。應該不會有人不想讓人信賴才對。因為一般人都有一種希望受到他人認可的「承認希求」，這是理所當然的。 為了要受到他人信賴，該如何做比較好呢？ 這是不分男女老幼的一個共同課題。「希望受到上司的信賴」、「希望受到後輩的信賴」、「希望受到同事的信賴」、「希望受到客戶的信賴」、「希望受到情人的信賴」、「希望受到朋友的信賴」、「希望受到家人的信賴」……。 想必有許多人都有這樣的苦惱。似乎很少人能確信自己是受人信賴的。如果更苛求一點地說，不僅是自己周遭的人，許多人甚至會想著：「希望也受到熟人的熟人信賴」、「希望也受到朋友的朋友信賴」、「希望受到社會的信賴」。 至於要獲得信賴的方法，我們

不能籠統地說：「只要做了這個就能受人信賴」。但是，受人信賴的人應該有些共同點。 那麼現在，就是海賊王登場的時刻了。在這部漫畫中，充滿了如何受人信賴的啟示。而且從中還可以了解為了信賴別人，自己該做什麼努力或運用什麼技巧。 「追隨我（Follow Me）類型」的領導力時代結束了 海賊王漫畫是在一九九七年由《週刊少年Jump》（集英社出版）開始連載，至二○一二年四月間，已發行了六十五卷單行本，單是第六十五卷的初版發行量就有四百萬冊，據說累積發行量高達兩億六千萬冊［編註：本書初版於二○一二年五月，故這裡的統計至當年四月為止。但至二○一七年五月為止，《海賊王》漫畫已發售了八十五卷的單行本，累積發行量已經

破四憶冊］，因此可以說是眾所公認的國民漫畫。 另外，日本在一九九九年間也開始播放海賊王動畫，不但經常保持高收視率，而且歷久不衰持續到現在。

當我們老在一起進入發燒排行的影片

中老年人對輔助機器人的態度與偏好

為了解決當我們老在一起的問題，作者曾美萱 這樣論述：

由於勞動人口減少及高齡人口日益增長的照顧需求，各國開始思考如何將高科技應用於中老年人日常生活。機器人應用技術的進步刺激了機器人的市場，各類應用於中高齡生活的機器人出現，目前機器人仍無法取代人類成為主要照顧者，隨著機器人在生活輔助的應用越來越多，未來機器人協助中老年人生活已為趨勢，對中老年人本人、家庭帶來幫助。許多研究都在關注機器人科技的進步與突破，缺乏中老年人對於未來機器人走進人類的生活的想法及接受度的相關研究。本研究為探討臺灣中老年人對機器人提供輔助的態度及看法為何，中老年人在生活接受輔助的偏好傾向為何?期望做為未來機器人導入生活使用之參考。本研究採用混合研究方法，量性部份以問卷調查收集中

老年人對機器人提供輔助的態度、看法及接受輔助的偏好，問卷專家效度 CVI 值為.85 以上,內在一致性信度係數為.83 以上，以居住北部年滿 50 歲者為對象，共發出 172 份問卷，有效問卷回收為161份，回收率為93.6%,並以SPSS 26.0套裝軟體進行資料分析。質性部份以焦點團體訪談及個人深度訪談瞭解中老年人對接受機器人輔助的想法，以居住北部年滿65歲者為對象，共訪談15位，時間40分鐘~90分鐘，每個團體共訪談一次，共分五場進行，再將訪談結果進行分析。研究結果在量性部份顯示80歲以上老年人網路每天使用率較其他年齡層低(42%);使用網路目的中以使用line或微信與朋友家人聊天為多(

71%);機器人使用經驗共62.7%從來沒用過機器人，使用過的機器人以掃地機器人及手機助理Siri、googel助理為多，中老年人的年齡對機器人的使用經驗有顯著差異(P

術業雙修套書：《巧用腦科學，學英語快一倍》+《打造Ａ咖腦：懂這些，工作就是比別人獨到！》

為了解決當我們老在一起的問題，作者加藤俊德 這樣論述：

　　●●《巧用腦科學，學英語快一倍》●● 　　制式的英語學習方式令你感覺很勉強？怎麼努力，英文程度還是原地踏步？擔心起步太晚，學英語只是浪費時間？ 　　年輕學英語有優勢，年長學英語也不嫌遲！順著大腦運作道理，學起外語就能事半功倍！ 　　★聽：英語教材鴨子聽雷，越聽越乏味？ 　　☆別只聽有聲「教材」，找自己喜歡的影片來看，熟悉各種口音和正常說話速度。練習聽寫，提升聽覺的專注力。 　　★說：遇到外國人就腦筋空白，支支吾吾？ 　　☆練習用母語演說，講母語有條理，英語口說能力會跟著進步。播放有聲教材不按暫停，一聽到就緊跟著讀出來。 　　★讀：不擅長盯著文字，讀起文章慢吞吞？ 　　☆養成閱讀母

語著作的習慣，讀越多越會讀。讀英語文章前，先用母語預習內容，一開始讀英文，就避免將它們換成母語。 　　★寫：構思文章老是撞壁，不知從何下筆？ 　　☆將文章主要內容先寫在便箋上，加以組織。用「英文＋關鍵字詞」查網頁，參考用詞、片語和文章結構，善加模仿。 　　★記：硬背單字記不牢，應付完考試就忘？ 　　☆反覆抄寫單字，讓動覺記憶幫你熟悉字詞拼法。在意思抽象的單字旁邊寫下中文，藉助視覺系統腦區來牢記。 　　從英語一塌糊塗，到遠渡美國成為腦科學知名學者，加藤俊德博士根據自身經驗以及腦科學專長，為想學好英語的你，擬定符合習慣、不勉強的學習守則！ 　　●●《打造Ａ咖腦：懂這些，工作就是比別人獨到！

》●● 　　不管幾歲，都來得及訓練腦力。但是，你用對方法了嗎？ 　　大腦特質，人人不同，懂得腦科學內情，並搞清楚自己的用腦傾向，才能動對腦筋、練對方法，跳脫固有的盲點，讓你做起事更快，但品質不減反增！ 　　★你可以這樣練八大腦區—— 　　思考系統：把「上司交代的事」想成「是自己想做的事」。 　　情緒系統：勇於面對自卑感，妥善控制情緒。 　　表達系統：邊說話邊書寫，讓你的想法「看得見」。 　　運動系統：特意從事需要靈活使用指尖的活動。 　　理解系統：將工作拆解成各個步驟，擬定先後順序。 　　聽覺系統：與人長時間講電話，並且注意傾聽。 　　視覺系統：不論做什麼，都聚精會神地觀看手頭的事。 　

　記憶系統：擬定當日要做的事，並於事後記下來。 　　鍛鍊腦內網絡很簡單，就猶如鍛鍊肌肉，刻意運用、活絡，它就能夠迅速反應。 　　你可以這樣修常見弱點—— 　　★忙得團團轉，成果卻不彰？ 　　☆認清目標，花點時間釐清流程，反而更快完成工作。 　　★腦袋卡卡，繞不出死胡同？ 　　☆同時著手不同屬性的事務，腦筋更靈活且不易疲憊。 　　★事情多如麻，落東落西？ 　　☆將事務用圖表呈現，進度、重點都不漏失、遺忘。 　　能幹的人，大腦就是不同！懂得模仿他們的習慣，你也能養成Ａ咖腦袋。　　 作者簡介 加藤俊德 　　醫師、醫學博士，具備頂尖的大腦磁振造影鑑定技術。1991年，他發現了利用紅

外線從頭皮測知大腦活動的近紅外線光譜檢測（NIRS）原理；十年後，開發出能夠量測腦內氧氣交換狀態的功能性近紅外線光譜檢測（fNIR），後來全世界有數百所大腦研究機構採用這項技術。1995年，他因腦造影技術的研究成果受到肯定而赴美，在明尼蘇達大學「放射線科磁振研究中心」從事研究。 　　返回日本後，加藤俊德先後在慶應義塾大學醫學部、東京大學醫學部研究所等從事研究，並開設「加藤白金診所」，藉由獨門的大腦磁振造影鑑定技術，診斷發展障礙和失智症等，協助患者加以預防，至今已分析超過一萬人的活腦影像，對象從幼兒到極高齡的人都有。 　　他也成立「大腦學校」，提倡根據各腦區的強項和大腦運作原理來開發潛能，提

升多方面的能力，話題席捲日本，著作長年暢銷，著有《打造Ａ咖腦：懂這些，工作就是比別人獨到！》（行路出版）、《成為東大腦的讀書習慣》、《66妙招輕鬆練出好腦力》等書。 譯者簡介 駱香雅 　　東吳大學日文系畢業，輔仁大學翻譯學研究所碩士，曾任職知名日商公司及流通產業，目前為專職譯者，從事商業、科技、法律等領域的口筆譯工作，譯有《門診護士的煩惱》、《最理想的住宅格局教科書》、《說對話的技術》、《懂做人到處有貴人》、《一分鐘快速記憶法》等書。期許自己熱愛生活、樂於工作、時時感恩、感謝生命。 鍾淑芝 　　淡江大學日文系畢業，曾任《薇薇雜誌》編輯採訪、《小牛頓》日文編輯、《日本文摘》副總編輯，譯

有〈小牛頓文庫叢書〉、《內向型人的29個成功秘訣》、《一生都享瘦》、《當我們老在一起》、《來去神社住一晚》、《海賊王的夥伴力》等書，目前專職寫作、翻譯。  

時代變遷下社會住宅的新篇章— 以臺灣新北市青銀共居方案為例

為了解決當我們老在一起的問題，作者呂文馨 這樣論述：

鑑古觀今，我國自日據時期起即已存在居住問題，居住問題的展現於我國以青年世代與老年世代尤為明顯，高租金及高房價的現象壓縮到大專學生及青年人的居住選擇及生涯規劃的經濟能力，青年發展因而受到限縮；而已屬高齡社會的臺灣也正面臨著獨居老人、老人空巢及孤獨死等議題。在青年世代與老人世代的居住問題的解決上，國外已先於我國產生「青銀共居模式」數年，在各國的模式發展之中，我們得以望見不同的解決途徑，而國內學術界尚未針對青銀共居模式進行討論。我國新北市根據現有社會住宅資源發展出在地的「青銀共居」住宅模式，似乎成為解決兩個不同世代需求與追求世代共融的可行方案，探究此方案的發展性即為本研究之目的。本研究立基於質性研

究，以參與式觀察及深入訪談法，結合三角交叉分析個體的主觀經驗（包含方案的居住者、辦理的地方政府及執行的承辦單位），作為方案調整的依據；以方案評估進行方案的經費預算與成效的檢視。於研究發現一章除申請者的背景分析，浮現五個主題：一、多元的居住需求、複數的申請原因；二、最大的挑戰—居住者衝突的顯現；三、多樣形式的青銀共居模式安排；四、社造活動的正與反；五、主辦方與承辦方對青銀共居方案執行之影響。新北市運用社會住宅的「青銀共居」居住模式牽涉我國居住正義之議題，在我國社會福利政策六大項目中，可歸屬於居住正義與社區營造之項目中，同時因應不同的申請者，也可能出現福利服務的需求。是以，最後一章研究者以三大方向

為主軸：社會層面、政策層面、未來建議，以研究發現的回顧和提出建議的方式來展望我國青銀共居模式的未來發展。最後以結語—如何看待我國青銀共居模式，供共居模式尚未發展成熟的我國作為參考，並提出本研究之研究限制與未來研究建議，望我國居住型態愈臻穩定。透過政府所推行之居住模式達到示範作用，意味著產生普及性的影響。近三年隨著新北市青銀共居模式的推行，已有其他縣市政府及民間組織因地制宜進行改良、參考相關經驗，長遠發展可望拓展我國居住模式，期望我國於不遠的未來即得從青銀共居公共住宅發展至青銀共居自住宅，促使戰後嬰兒潮持有房產的長者使用其空屋的可能性，有效利用可居住空間，希冀研究結果能推進長者及青年更多元的居住

選擇，並供我國相關單位進行參考，使「居住」的多元需求以多元的居住模式作為回應。