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相變化的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦李適寫的 圖解熱力學 和黃運喜的 簡明中國佛教史都 可以從中找到所需的評價。
另外網站行政院國家科學委員會專題研究計畫成果報告 - PCCU也說明：子之凝集劑可明顯的改善相分離現象。以界面縮合聚合法製造的相變材料微膠囊. 具有良好的相變潛熱吸收及儲存功能。而在環境溫度0℃下，將相變化材料進行.
這兩本書分別來自五南 和大千所出版 。
國立陽明交通大學 材料科學與工程學系所 曾院介所指導 鄭佳杰的 熱退火過程中脈衝電場誘導Hf0.5Zr0.5O2的相變 （2021），提出相變化關鍵因素是什麼，來自於氧化鉿鋯、氧空缺、薄膜。
而第二篇論文國立中正大學 物理系研究所 張文成、張晃暐所指導 廖若涵的 RCo5-xFex薄帶磁性與微結構之研究 (R = Ce、Sm、Y及Pr；x=0-3.5) （2021），提出因為有 RCo5 合金系統、Fe 置換效應、熔融旋淬、外質磁性、第一原理、本質磁性的重點而找出了 相變化的解答。
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圖解熱力學
為了解決相變化 的問題，作者李適 這樣論述：
熱力學長久以來一直是大學部理工科系之主要課程，也是工程上極為重要之基本科學，更是許多公職考試、國營事業招考以及各類證照取得之必考科目。因此，本書從清晰簡潔之角度切入講解熱力學的主要架構及其內涵，並配合圖文生動的說明，使讀者在研讀此書時，極易掌握熱力學之重要基本原理與主題，並能條理清析地進一步理解其中之物理意義。 本書涵蓋熱力學有關之全部基本原理及其工程上常見之應用，為讀者在研究應用熱力學至各種專業領域之過程中，提供足夠的理論基礎與準備。此外，本書也納入許多不同類型考試之試題範例，希望能幫助到更多在學學生，使其在閱讀本書後能應用熱力學之基本知識及定理將理論與實務結合，同時也能幫助
到更多在準備各類考試的考生，使其在閱讀本書後能在考試中迅速破題，解題過程得心應手，無往不利。
相變化進入發燒排行的影片
高台山位於新竹縣尖石鄉的那羅部落一帶，山頭寬緩，還有一片筆直優美的杉木林，更上方的觀景台展望極佳，可遠眺尖石部落與那羅一帶。
穿過綿延幽深的杜鵑老林之後即可抵達島田三山：小島田山（又稱島田前峰或1670峰）、中島田山（又名島田中峰或1805峰）和島田山（又稱大島田山或1824峰），三者皆無基石，途中會經過陡峭的岩稜（有拉繩），島田山頂有一棵巨檜，有機會欣賞到雲海美景，這一段山界常稱之為「高島縱走」。下山可選擇較平緩的腰繞路（日治時期警備道）返回高台山。全程皆行走在海拔1000公尺以上，具有多種不同的地形、景觀和林相變化，踏在厚厚的松針或落葉山徑，就如同踩在柔軟的天然地毯上，即使盛夏前來也令人心曠神怡，是單日縱走的優選。
熱退火過程中脈衝電場誘導Hf0.5Zr0.5O2的相變
為了解決相變化 的問題，作者鄭佳杰 這樣論述：
在過去幾十年中，高K閘極氧化物是半導體行業的主力軍。元件縮放是最重要的因素之一，然而以鐵電材料Hf1-xZrxO2 (HZO) 為例，薄膜質量在厚度減小過程中往往會因為相位不穩定以至於被犧牲，使鐵電性質削弱。為了分析HZO的鐵電性質，需要強大的分析工具，用於探測薄膜的化學狀態和晶體排序，並在分析數據的基礎上，開發新優化過程。本研究在熱退火過程中採用了電脈衝輔助 (electric-pulse assisted，EPA)工藝來優化HZO薄膜。EPA透過在退火過程中對薄膜施加電場來影響帶電空位的自由度以及晶體排列方向。如果適當地應用EPA，鐵電性質可能會得到改善。我們使用同步加速器X射線來進行材
料分析，注重在探索經過EPA處理的薄膜氧狀態和封端電極之間的相互關係以及相變。通過將同步加速器和極化電壓(P-V) 結果聯繫起來，讓HZO的微觀和宏觀特性相互關聯。
簡明中國佛教史
為了解決相變化 的問題，作者黃運喜 這樣論述：
一看就懂的《簡明中國佛教史》 本書乃初機學習者最佳入門讀本，作者在撰寫前訂定課程目標，以最簡明方式敘述，令讀者快速吸收。 作者的課程目標如下： （一）從佛教與政治、社會、文化等互動關係，以及佛教內部組織的變化，探討中國佛教興衰之跡。 （二）建立佛教史研究方法，奠定日後從事中國佛教史研究的基礎。 （三）學習發掘問題及解決問題的方法。 現代臺灣「中國佛教史」課程較常見參考的教材，有的是參考大陸學者的作品，有的為日人的著作。這些著作或囿於唯物史觀，或內容「見樹不見林」，也有些著作內容豐富，但敘述繁瑣，或各朝代內容繁簡不一，比例分配失當。 本書建議讀者在印順導師
（1906─2005）「以佛法研究佛法」的基礎上，利用「三法印」的法則，把握中國佛教的發展軌跡： 一、在事理上：運用「諸法無我」的法則，從史事的因緣和合中探究事情發生的真相，以客觀、中立的態度看待中國佛教的發展，同時拋棄各種意識形態。 二、在事相上：運用「諸行無常」的法則，分析、瞭解事情在時空背景下發展的來龍去脈、流轉變遷。 三、在事用上：運用「涅槃寂靜」的法則，歷史具有借鑑的作用，以過去歷史當作前車之鑑，後車不忘前車之跡。 嚴格說起來，對臺灣學生而言大都不是理想的教材。缺乏適當教材的結果，就是任課教師要花很多的時間備課，必須綜觀各種佛教史論著，經抽絲剝繭的理出頭緒，再
去蕪存菁的製作講義，然後教導學生，這種歷程數十年一直沒有改變。 作者不敏，福報卻大，長期在玄奘大學宗教與文化學系任教，先後在研究所開過三次「中國佛教史專題研討」，及大學部開設「中國佛教史」課程，因研究所的性質為延續大學部的基礎，深化課程內容，所以上課時以史料閱讀、問題意識的啟發與討論為主，無法如大學部一樣，有系統且從基礎的內容教起。為彌補經驗不足，作者在近二十多年間，先後於「福嚴佛學院」、「壹同寺女眾佛學院」、「佛教弘誓學院」、「華梵蓮華佛學研究所」、「養諄佛學院」、「圓光佛學研究所」等，開設「中國佛教史」課程；另在2001年時受開印法師之邀，前往馬來西亞沙巴州寂靜禪林，以三天的時間講授
「中國佛教史」，以上單位的邀請，讓作者得較學相長、學以致用。本書即是以講授「中國佛教史」時自行編撰的講義改寫而成。
RCo5-xFex薄帶磁性與微結構之研究 (R = Ce、Sm、Y及Pr；x=0-3.5)
為了解決相變化 的問題，作者廖若涵 這樣論述：
本實驗使用高冷卻速率之銅輪轉速(80 m/s)製備RCo5-xFex合金薄帶以控制微結構，採用有較高磁矩的Fe置換Co藉以提高其磁化量，研究RCo5-xFex薄帶磁性及微結構，並以第一原理計算研究其本質磁性。首先，實驗結果顯示適量Fe置換Co於CeCo5-xFex (x=0-2)合金薄帶可維持1:5單相結構，藉以提升其磁化量。隨著Fe的含量增加，其半高寬也隨之變寬，TEM分析也證實其晶粒尺寸有減小現象。但隨著Fe的置換量提升，雖晶粒逐漸細化，但iHc卻隨之下降。為進一步提升磁性，嘗試以Sm置換Ce於SmxCe1-xCo3Fe2 (x = 0.25-1)薄帶中。Sm置換Ce可使整體磁性提升，其
與晶粒細化、且主要與SmCo5的本質磁性皆高於CeCo5有關。而SmCo3Fe2擁有最佳磁性: Br為7.3 kG；iHc為10.0 kOe；(BH)max為9.6 MGOe。再者，在RCo5-xFex合金薄帶(R= Y, Ce, Pr, Sm)中，以適量的Fe置換既可使磁化量大幅提升，也可使晶粒尺寸減小，但矯頑磁力則下降。而第一原理計算結果顯示在RCo5-xFex (R=Ce、Sm、Y、Pr；x=0-3.5)系統中，隨著Fe之置換量提升，HA有所改變。在CeCo5-xFex(x=0-2)合金薄帶中，HA有先升後降的趨勢；而RCo5-xFex (R=Sm、Y、Pr；x=0-3)合金薄帶中，隨著
Fe的置換量增加，HA則隨之下降，其Fe原子貢獻之磁矩從2.5±0.15 μB 提升至2.7±0.17 μB藉以提升了整體磁化量。計算結果與實驗之iHc 和4πM12kOe趨勢符合，此可解釋RCo5-xFex (R=Ce、Sm、Y、Pr；x=0-3.5)合金薄帶iHc隨Fe含量提升而下降的原因。此外，在RCo5-xFex 薄帶中，1:5相之居禮溫度隨著Fe的置換量增加而有不同有趣的趨勢，其中在R=Y及Ce中，1:5相居禮溫度隨之提升;當R=Sm，其居禮溫度則隨之下降;當R=Pr，其居禮溫度則有先升後降之趨勢。此可用最鄰近與次鄰近Co-Co及Co-Fe間距與磁性原子間之交換作用之關聯解釋。