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社會工作概論 筆記的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦葉至誠,葉立誠寫的 家政教育與生活素養 和陳月娥的 102依最新命題大綱精編-初考/地方五等：社會工作大意焦點速成(10版1刷)都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自秀威經典 和千華數位文化所出版 。
國立彰化師範大學 教育研究所 吳璧如所指導 黃庭萱的 合作無界線：跨校跨領域教師專業學習社群之個案研究 （2021），提出社會工作概論 筆記關鍵因素是什麼，來自於教師專業學習社群、分組合作學習、個案研究。
而第二篇論文國立彰化師範大學 教育研究所 林國楨所指導 許竣傑的 大學教師情緒智商、逆境商數、工作適應與教學績效之相關研究 （2021），提出因為有 情緒智商、逆境商數、工作適應、教學績效的重點而找出了 社會工作概論 筆記的解答。
家政教育與生活素養
為了解決社會工作概論 筆記 的問題，作者葉至誠,葉立誠 這樣論述：
發展兒童的「超我」（superego）是家庭對於個人教化的主要功能。 家庭是個人社會化第一個單位，也是最重要的單位。 生於家庭，顯於社會。家庭，是生涯教育的起點，也是所有教育的出發點。 家庭生活是：凝聚親人溫情以為創造血脈相連的天地； 學校生活是：琢磨璞玉以為發展自我造福人群的準備； 社會生活是：傳承文化以為孕育相輔相成的和諧社會。 家庭如果能充分發揮「中流砥柱」的角色， 將能讓我們的社會充滿希望，這也是社會面對今日家庭的期待。 《家政教育與生活素養》是探討與研究「家庭與家人等相關事務」的諸種生活教育及管理工作，以家庭生活中的食、衣、住、行、育、樂等
領域開展，涵蓋精神與物質基本技能的層面，統整家庭生活、消費與管理、環保教育、生命教育、兩性教育、工作與休閒、合作與自主等內涵，以使學生具備生活自理能力、消費抉擇能力、資源管理能力、人際溝通與關懷尊重能力、多元思考與價值判斷能力，落實人文化、生活化、適性化、統整化與現代化之學習領域教育活動，以促進個人、家庭的幸福生活及社會的祥和與關懷等方向，以作為和諧社會建設的基礎。 本書特色 ★本書從家庭生活中的食、衣、住、行、育、樂等領域展開全面式的探討，說明如何從家庭教育乃至個人生活循序漸進地落實現代化、人文化、適性化的教育活動。 ★敏惠醫護管理專科學校葉至誠校長、實踐大學服裝設計學系專任助
理教授葉立誠老師，首次聯合撰著，各從專業領域說明如何培養生活素養，以此邁向有品德、有品味、有品質的人生。
合作無界線：跨校跨領域教師專業學習社群之個案研究
為了解決社會工作概論 筆記 的問題，作者黃庭萱 這樣論述：
本研究旨在探究一個跨校跨領域教師專業學習社群（professional learning community, PLC）的發展歷程。本研究採取個案研究法中的單一個案嵌入設計，以中部某縣立高中的「分組合作跨校社群」為研究個案；採用參與觀察、訪談及文件分析等蒐集資料，研究工具包括研究者本身、訪談綱要、照相、錄音錄影設備、觀察筆記、訪談筆記以及觀課記錄表等，資料蒐集與分析交互進行，資料分析包含文字化、概念化及命題化等三個步驟。從研究發現歸納出六項結論如下：一、個案PLC的發展經歷初始、趨於成熟及成熟穩定等三個時期。二、個案PLC成員的參與動機來自專業發展需求及召集人的邀請。三、強化理論與實務連結、
交流和凝聚共識是個案PLC運作的重點。四、影響個案PLC運作的因素包括召集人、成員及資源等因素。五、個案PLC需因應的挑戰有理論與實際的落差、成員人數不足及跨校成員的融合等。六、個案PLC促成成員教師反思及改變教學實務。七、個案PLC成員的改變影響了學生的學習。
102依最新命題大綱精編-初考/地方五等：社會工作大意焦點速成(10版1刷)
為了解決社會工作概論 筆記 的問題，作者陳月娥 這樣論述：
社會工作考題焦點整理，突破考試盲點！完善內容架構，系統整理章節重點！ 本書特色 ◎作者將法規要點重新整理，分章條列式編寫，易讀易記，使考生在最短時間內迅速掌握考試重點。 ◎有鑒於「題目就是重點」的考情趨勢，作者特別以分類分章方式將考題彙整，精編模擬試題，幫助考生從考題的演練中反覆複習重點，並讓考生熟悉同一法規主題的不同考題題型。 ◎收錄近年試題，搭配名師精解，透過演練實際試題掌握未來考情趨勢! 作者簡介 社會行政、勞工行政專業科目名師－陳月娥 《社會學》，千華數位文化 《社會研究法(含概要)》，千華數位文化 《社會工作大意看這本就夠了》，千華數位文化 《社會工作大意焦
點速成》，千華數位文化 《社政法規大意焦點速成》，千華數位文化 《勞工行政與勞工法規大意焦點速成》，千華數位文化 《社會學(含概要)歷屆試題精闢新解》，千華數位文化 《社會工作》，千華數位文化 《社會福利服務》，千華數位文化 《社會政策與社會立法》，千華數位文化 《社政法規大意看這本就夠了》，千華數位文化 《社會工作(含概要)歷屆試題精闢新解》，千華數位文化 《就業安全制度(含概要)》，千華數位文化 《勞資關係(含概要)》，千華數位文化 《勞工行政與勞工立法(含概要)》，千華數位文化 第一部分 重點掃描第一章 社會工作基本概念 第二章 社會工作起源與發展 第三章 社會個
案工作 第四章 社會團體工作 第五章 社區工作 第六章 社會工作間接服務 第七章 社會工作實務 第八章 社會福利服務 第二部分 模擬實戰演練主題一 社會工作基本概念 主題二 社會工作起源與發展 主題三 社會個案工作 主題四 社會團體工作 主題五 社區工作 主題六 社會工作間接服務 主題七 社會工作實務(個人服務) 主題八 社會工作實務(機構服務) 主題九 社會福利服務 主題十 綜 論 第三部分 歷屆試題解析100年初等考試 100年地方特考五等 101年初等考試 101年地方特考五等 102年初等考試 作者序 初考∕地方五等 社會行政類命題趨勢分析 近五年來初考社會行政類科的命題方向
差異性不大，基本趨勢與範圍理應很好準備；由於題型採測驗題方式，雖然答錯不倒扣，但由歷年錄取名額之最低分數之高，可看出競爭之激烈。應試者若想在本類科有理想的成績，除了在基本概念的具備上應建立之外，多關心時勢發展與熱門議題，並就其內容詳細瀏覽相關書籍或報章雜誌，當能在基本題型及活潑題目上掌握理想分數。以下僅就專業科目－－社會工作大意與社政法規大意之命題趨勢與準備方向說明如下： 一、社會工作大意 本科命題範圍實際上涵蓋社會工作與社會福利服務兩個科目，比例分配為社會工作五分之三，社會福利服務五分之二。至於社會工作的重點除案主權益保障、實施目的、分類、原則、對象、價值、倫理、角色、方法與技術等基
本概念之外，仍以直接服務三大方法－個案工作、團體工作及社區工作為主，當在此三章多下功夫研讀。 其次，非營利組織（NPOs）、非政府組織（NGOs）等社會福利服務提供單位，成為目前的機構主流，尤以臺灣地區目前該等單位在社會福利服務所占比例看來，有逐漸取代公部門之態勢。因此，在近年來陸續出版的社會工作概論新書，計有林萬億（五南書局）、萬育維（洪葉書局）、曾華源（揚智出版社）、古允文（學富出版社）等人編著，建議應考者若基本概念已充分具備，尚有餘力，可將前述書籍再加以詳讀，補充原基礎之不足，當會有所斬獲。 至於社會福利服務方面，福利意識型態仍以福利社區化為主流，在社區照顧、照顧管理及個案管理上
的相關議題，命題率極高。又貧窮問題、貧富差距擴大、原住民福利服務、弱勢家庭脫困福利服務、新移民或外勞的福利問題，抑或婦女福利服務等，亦請多加準備。 二、社政法規大意 近年修訂法令是命題重點，有社會救助法、全民健康保險法等。 社政法規所包含的法令眾多，應就每一項法規整理重點筆記，同時進行相類似內容之比較，當會產生滿意的心得。舉例來說，兒童及少年福利與權益保障法的責任通報對象與兒童及少年性交易防制條例之責任通報對象有何異同之處，又與發展遲緩早期療育之通報又有何不同；勞工保險之老年給付條件與勞工退休金條例的退休金條件有何不同；兩者在給付之計算又有何不同；國民年金與勞保年金有何差異；少年福
利機構與老人福利機構之種類有何不同；公教人員與勞工之全民健康保險之保險費分擔比例有何差異等等，在應付測驗題型上是不可缺少的重要準備工作。加油！ 敬祝 金榜題名！ 編者 謹識
大學教師情緒智商、逆境商數、工作適應與教學績效之相關研究
為了解決社會工作概論 筆記 的問題，作者許竣傑 這樣論述：
國家對於教育改革的企圖心，不論是課程改革或是師資培育管道走向多元化的趨勢，而教育乃百年之大計，教育品質之好壞關係著國家與社會的發展，身處教育洪流的教師在如此詭譎的環境中，一方面肩負著教育改革的重責大任，另一方面又必須承受多方面對於教師的規範、要求與期望，因此教師的感受更顯得重要。 本研究以大學教師為發放問卷對象，採取隨機抽樣的方式進行，實地發送及收集問卷，發出問卷800份，回收有效問卷516份，有效回收率65%。研究結果：1.情緒智商與逆境商數有正向相關部分成立。2.逆境商數與工作適應有正向相關部分成立。3.情緒智商與工作適應有正向相關部分成立。4.逆境商數在情緒智商與工作適應的關係下
有中介情形部分成立。5.工作適應與教學績效有正向相關部分成立。6.情緒智商與教學績效有正向相關部分成立。7.工作適應在情緒智商與教學績效的關係下有中介情形部分成立。最後本研究根據結論提出建議，期望能為大學的永續經營提供些許助益。