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科技部人才查詢的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦林茂雄寫的 牙材力:大師們的百寶箱 和林巧敏的 圖書館身心障礙讀者服務都 可以從中找到所需的評價。

另外網站科技部補助延攬人文學及社會科學類博士後研究人員,106年度 ...也說明:二、 檢附「科技部補助延攬人文學及社會科學類博士後研究人員試行要點」及個人簡要研究計畫書(格式)各1份,請參考。 三、 本案公告請連結查詢本部 ...

這兩本書分別來自林茂雄 和元華文創所出版 。

中原大學 企業管理學系 嚴奇峰所指導 李安曜的 我國大學社會責任之政策與成效研究—系統動力學觀點 (2021),提出科技部人才查詢關鍵因素是什麼,來自於大學社會責任、高等教育、地方創生、系統動力學、模擬分析。

而第二篇論文國立臺灣海洋大學 海洋政策碩士學位學程(研究所) 謝立功所指導 盧俊惠的 基隆市海洋產業發展策略 (2021),提出因為有 基隆、海洋產業、海洋政策、觀光產業、海洋事務的重點而找出了 科技部人才查詢的解答。

最後網站亞東科技大學則補充:亞東科技大學於民國五十七年十月,在遠東集團創辦人徐有庠先生的「弘文明德,育才興國」理念下創設,初名「私立亞東工業技藝專科學校」,為全國第一所私立二年制專科 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了科技部人才查詢,大家也想知道這些:

牙材力:大師們的百寶箱

為了解決科技部人才查詢的問題,作者林茂雄 這樣論述:

  Top 100 Plus 經典臨床牙科器材,142項臨床牙科珍珠;牙醫師、牙技師與牙材商溝通的橋梁。     ◎《牙材力:大師們的百寶箱》就是你的超能力──   ● 濃縮數千篇文獻的精華,快速提升你的《牙材力》     ● 牙醫學生、牙醫師、牙材廠商,每人必備牙材手冊   ● 牙科材料超速學習,一次搞懂牙材分類、選擇標準及臨床使用   ● 142 項牙科珍珠產品優缺點、臨床應用時機,與使用訣竅   ● 牙醫師、牙技師與牙材廠商共同的語彙、溝通的橋梁        材料學在牙醫科學研究範疇內更見其精髓,任何一項新產品的推出,都是一項挑戰!牙醫界近幾年

的突飛猛進,更容易考驗這項說法! 《牙材力:大師們的百寶箱》精選Top 100 Plus 經典臨床器材,根據分類順序排列方式,一一介紹每個產品的特點、臨床應用和操作訣竅,是學生的基本修煉,醫師的臨床寶鑑。

我國大學社會責任之政策與成效研究—系統動力學觀點

為了解決科技部人才查詢的問題,作者李安曜 這樣論述:

我國推動「大學社會責任實踐(USR)計畫」的政策,試圖建構以創新、永續發展為方向的社會新生態,經由高等教育的機制與組織,連結大學與地方,以促進社會文明與國家發展、回應社會承諾,並積極應對所面臨的人口少子女化、就業、教育、貧富差距、城鄉發展等問題。由於社會系統動態複雜性的現象與特徵,具有非線性的樣貌,故適合以系統思考觀點進行研究與觀察。系統思考的因果邏輯思維,採關聯性的互動模式來縱觀全局,察覺子系統間的複雜關係,經過時間的動態變化,隨各因素的改變和交互影響後,系統行為也隨之改變,若以簡單的線性或反應式的思考,難以找到問題的根本。系統思考是以正負反饋效應和心智圖像,來掌握系統運作的脈絡,如同華人

世界以陰陽學理,追求系統目標平衡的智慧。本研究概念建構於政府政策給定條件下的系統動態作用範疇,以系統動力學觀點探討與辨識政策系統範疇內的互動元素及效果之基本特徵,系統內將大專校院與地方政府視為個別的整體,觀察USR與地方政府、地方創生等系統生態中的互動行為。並依據利害關係人與資源依賴的結構,按政策機制所引導的社會責任實踐,運用系統動力學思考邏輯與模型建構,針對政策與高等教育機構間、社會與學校、學校財務與資源等場域之影響進行動態分析。本研究採用獲得廣泛使用於系統思考分析模擬的VENSIM軟體,藉心智建模程序,理清政策系統中的因果關係,掌握其中關係迴路的反饋過程,測試各項關鍵因素,使用不同模擬參數

,及其導致何種情形的產生,來檢視焦點議題與系統特性行為,觀察系統運作可能的發展與影響。本研究完成我國大學社會責任之政策與成效研究之質性與量化模型的建構,透過動態模擬識別出政策所延伸的系統行為特性,就政策推行所擬達成的目標,進行模擬檢測。研究得出若欲達成「地方創生」願景,面對人口滑降的趨勢,將有限資源進行合理的配置更顯重要,應就問題本質及政策擬達成之效益,消弭或縮短輸入端即產生的現實差距。政府以「永續發展」結合「地方創生」的觀點進行整體的政策規劃,應更明確就不同地區發展與人口結構趨勢,提供地方檢討真實的需求。以研究模擬的結果,比對各縣市人口、扶養比率、學校財務等因素展現的現象,表明不同縣市面臨的

在地困境與優勢及劣勢,既有基礎各不相同,加上城鄉的資源差異,更加速人口的移動。故對「地方創生」政策所擬達成的願景,從事高等教育的大學機構,在本於職責且積極推動大學社會責任的情形下,或可參與在地發展事務協助問題改善,然推動地方均衡、引導青年回流返鄉等工作,恐力有未逮。若僅採取短效的手段,短暫期程內或能改變或被動遵從,然當無持續的驅動因素或機制時,最終還是會回復到變革前的狀態。本研究根據系統的基本特性「結構影響行為」,對於期望的行為與目標,最根本的方式是設計相應的結構,本研究亦據以提出更根本且長期的改善建議,做為後續政策制定及未來研究之參考。

圖書館身心障礙讀者服務

為了解決科技部人才查詢的問題,作者林巧敏 這樣論述:

  圖書資訊服務有義務關照所有讀者的需求,尤其面對處於資訊弱勢的視覺、聽覺、學習及閱讀困難障礙者,應提供多元的服務,促進資訊取用之平等。   本書為落實此一服務理念,首先介紹圖書資訊服務之功能與角色,闡述圖書館提供身心障礙讀者服務的理念,繼而針對圖書館推動身心障礙讀者服務在行政管理之法規、人員培訓以及館藏建置等議題論述,並探討國內圖書館身心障礙讀者服務之現況、工作規劃、讀者環境建置、無障礙網頁設計、主題網站建置等實務議題,最終提出圖書館推動身心障礙讀者服務未來展望。   本書特色   系統性介紹圖書館發展身心障礙讀者服務工作重點,輕鬆掌握對於身心障礙者提供圖書資訊的核心知識,是認識圖書館

無障礙讀者服務的第一本書     作者簡介 林巧敏   [現職]   國立政治大學圖書資訊與檔案學研究所教授兼圖書館副館長   [學歷]   國立臺灣大學圖書資訊學研究所碩士、博士   [經歷]   臺北縣立文化中心圖書館館長、檔案管理局專門委員兼代副組長、國家圖書館閱覽組主任、編目組主任、採訪組主任、政治大學圖書資訊與檔案學研究所助理教授、副教授、中華民國圖書館學會秘書長、教育部國教署全國圖書教師輔導團北一區召集人、國立臺灣圖書館身心障礙者圖書資源利用諮詢委員   [研究專長]   檔案管理、數位典藏、圖書館與閱讀、身心障礙讀者服務   [相關重要著作]   專書   《圖書

館身心障礙讀者服務指引》、《檔案使用調查與案例分析》、《檔案應用服務》   期刊文章   〈視障及聽障者取用圖書館網頁資訊之無障礙分析〉、〈身心障礙讀者服務館員繼續教育需求及其學習資源調查〉   [學術成果]   學術期刊逾百篇,專書6本,曾獲政治大學教學優良教師獎、學術研究優良獎、優良數位學習課程等獎勵。 序 言 第一章 身心障礙讀者服務理念   第一節 圖書館功能與服務 一、圖書館設置目的與功能 二、圖書館捍衛知識取用權利的主張 第二節 身心障礙讀者服務之意涵 一、身心障礙讀者服務定義   二、身心障礙讀者服務工作重要性   三、圖書館身心障礙讀者服務工作理念  

第三節 身心障礙讀者服務用語釋義 一、身心障礙者   二、身心障礙讀者   三、替代文本(或稱無障礙版本)   四、學習障礙者   五、閱讀困難者   六、專責圖書館   第二章 身心障礙讀者服務法規   第一節 國際公約揭示之權益保障理念 一、身心障礙者權利公約(CRPD)   二、馬拉喀什條約   第二節 保障身心障礙者接觸資訊之法規   一、身心障礙者權益保障法   二、身心障礙者數位化圖書資源利用辦法   第三節 與身心障礙者服務相關之圖書資訊法規 一、圖書館法   二、著作權法   三、學位授予法   第三章 館員專業知能與培訓   第一節 館員繼續教育需求及實施方式   第二節

身心障礙服務館員知能要求與訓練 一、美國   二、加拿大   三、澳洲   四、臺灣   第三節 身心障礙者服務繼續教育資源調查   一、大學校院課程分析   二、研習課程分析 第四節 圖書館員繼續教育需求意見分析   一、填答者背景資訊   二、參與繼續教育課程經驗   第五節 身心障礙服務館員培訓制度之發展   一、館員擁有身心障礙專業知能教育者不多,有必要提供在職教育強化知能。 二、相關課程主要集中在圖書資訊系所、特殊教育系所以及社會工作系所,不同領域授課重點有所區隔。 三、在職者囿於課程時間難以至大學相關系所修習正式學程,如有其他提供課程進修方式,將有助於館員接受繼續教育。 四、研習課

程以配合實務需求為學習重點,大學專業課程教育雖以理論與概念探討課程為主,但可適度納入實務知能,以因應職場人才需求。 五、館員進修需兼顧工作時間要求,開課地點與時間影響學習意願,建置線上課程或是專業知識庫是較為理想的方式。 六、本調查結果提出之身心障礙讀者服務繼續教育核心知識主題,可供學校課程與研習活動內容規劃的方向。   七、專業認證雖然可提升館員專業性,但認證制度需考量館員職場可行性。 第四章 替代文本館藏發展 第一節 圖書資訊替代文本格式 一、視覺障礙者   二、聽覺障礙者   三、學習障礙者   四、閱讀困難者   五、閱讀輔助工具   第二節 替代文本之製作與供應情形   一、學校或

圖書館之替代文本資源   二、出版市場供應替代文本的問題   三、出版人對於製作發行替代文本的看法   第五章 讀者服務問題探討 第一節 國外圖書館身心障礙讀者服務   一、美國   二、加拿大 三、英國   第二節 我國圖書館身心障礙讀者服務調查   一、提供身心障礙者服務之圖書館概況   二、各類型圖書館提供服務之調查分析 第三節 身心障礙讀者服務問題訪談研究   一、圖書館服務型態   二、館藏資源與館藏檢索情形   三、讀者服務與空間設備供應程度   四、業務規劃與未來發展   第四節 圖書館作業瓶頸與建議   一、作業瓶頸   二、改善建議   第六章 作業規劃及環境建置   第

一節 作業規劃及資源需求 一、作業規劃要求 二、人力資源發展   三、空間設施及設備   第二節 館藏建置及讀者服務   一、館藏發展   二、讀者服務   三、網站資訊服務   四、館藏檢索服務   第三節 推廣服務及研究發展   一、文宣用語要求   二、推廣服務工作   三、研究發展工作   第七章 無障礙網頁設計   第一節 無障礙網頁設計原則與規範   一、無障礙網頁規範之發展   二、無障礙網頁檢測理念   第二節 圖書館網頁無障礙設計之研究   第三節 國內圖書館網頁無障礙檢測分析   一、分析對象   二、分析工具   三、檢測結果分析   第四節 身心障礙者使用圖書館網站意

見調查   一、參與實測受訪對象   二、實測過程之觀察分析   三、受訪者訪談意見分析   第五節 圖書館網頁無障礙設計建議   一、網站修改面向建議   二、網站管理面向建議   第八章 主題資源網站服務   第一節 身心障礙者使用網路資訊需求   第二節 主題資源網站之建置與評選   一、主題網站之建置與管理   二、網站資源評選原則   第三節 網站評選過程設計與分析   一、網站評選過程設計   二、網站量化評估分析   三、使用者訪談研究設計   四、使用者質性訪談意見分析   第四節 身心障礙主題資源網站建置成果 一、主題資源網站評選結果   二、主題資源網站使用成效分析  

三、建置主題資源網站心得與建議   第九章 未來發展議題   一、促進有關保障身心障礙者圖書資訊服務權益法制之健全   二、建置身心障礙讀者服務繼續教育課程有效提升館員專業知能   三、專責圖替代文本館書館健全藏合作建置、集中查詢之服務模式   四、運用獎勵及法規措施以減少身心障礙者取得出版資訊的落差   五、建立身心障礙讀者服務圖書館聯盟進而擴大資源合作與交流   六、定期進行身心障礙讀者使用意見調查提供政策規劃及作業改善依據   七、持續增訂圖書館身心障礙讀者服務工作手冊並鼓勵研究及專書出版   八、促進圖書館網頁無障礙設計並加強數位資訊無障礙供應能力   參考書目       

自序   圖書館不僅是資訊自由的象徵,也是實現社會公義的社會教育機構之一,為保護身心障礙者取用圖書資訊的權利,臺灣於2014年及2015年修正法規,強化視覺障礙者、聽覺障礙者、學習障礙者或其他感知著作有困難之特定身心障礙者,使用圖書資訊服務的權利,圖書館發展身心障礙讀者服務成為當前之務。   本書撰述動機來自於個人近年持續參與國內身心障礙讀者服務相關諮詢工作和研究計畫,緣於參與研訂視障者圖書資源應用法規以及擔任圖書館身心障礙讀者服務指南之編寫,為能周全法規與指南研訂工作,而進行國內現況調查,藉此瞭解身心障礙使用者需求,並因此逐步深入探究國內圖書館提供身心障礙讀者服務情況與實務問題,其後結

合個人對於使用者服務與檢索系統設計專長,申請通過科技部專題研究計畫,進行「身心障礙者使用圖書館網站資源之可及性研究」,探討無障礙網頁設計之系統介面問題,其後接受國立臺灣圖書館委託進行「圖書館身心障礙讀者服務之館員專業知能及培訓制度探討」以及「圖書館建置身心障礙讀者服務主題資源網站之研究」計畫,而持續關注對於圖書館身心障礙讀者服務研究,並藉此累積研究成果的能量。   有鑑於國內圖書館對於身心障礙讀者服務研究成果有限,無論是課程教學或是學子因應考試,皆缺乏有系統之專書著作。因此,梳理過往研究成果,將圖書館發展身心障礙讀者服務的核心知識撰述成書,期許有助於圖書館推動身心障礙讀者服務工作,落實公平友

善的服務建設,消弭資訊取用之落差。   本書第一章為緒論性質,闡述圖書館維護讀者平等取用資訊的服務理念,並介紹圖書館提供身心障礙讀者服務工作之意義與基本要求。第二章介紹與圖書館推動身心障礙讀者服務相關之法規,包括:聯合國身心障礙者權利公約、馬拉喀什條約、身心障礙者權益保障法、身心障礙者數位化圖書資源利用辦法、圖書館法、學位授予法以及著作權法,有關身心障礙讀者接觸資訊權益之內容要旨及修訂意見。   由於圖書館推動身心障礙讀者服務首要之務,在於培訓人員及建置館藏,因此,第三章探討對於圖書館從事身心障礙讀者服務之館員專業知能要求,並對於館員培訓制度規劃提出建議。第四章則是探討圖書館建置替代文本館

藏問題以及館藏發展方向,不僅闡述身心障礙者閱讀特性和各種圖書資訊替代文本格式,也分析臺灣的出版市場概況和出版機構對於替代文本發行之態度,藉以提出替代文本合作館藏發展的可能性。   第五章論述圖書館提供身心障礙讀者服務現況與問題,藉由問卷調查國內各類型圖書館提供身心障礙讀者服務之資源與條件,輔以深度訪談方式,探究圖書館人員對於推動身心障礙讀者服務的看法,並綜合比較國內外發展經驗和國內調查結果,針對我國圖書館推動身心障礙讀者服務問題,提出觀察與建議。第六章則是基於前述國內發展現況與問題,提供圖書館於規劃發展身心障礙讀者服務之際,在人員、空間、設備條件以及館藏建置和讀者服務工作方面,需要優先進行的

事項建議,提供圖書館發展身心障礙讀者服務實務作業指引。   第七章針對身心障礙者可取用寰宇資訊的無障礙網頁設計進行討論,闡述無障礙網頁設計理念及其檢測規範,並藉由進行國內公共圖書館網頁無障礙檢測實例分析,提出圖書館自我檢查修正的建議。第八章說明身心障礙者使用網路資訊之需求,並透過實際評選和建置身心障礙讀者主題網站的經驗,提供國內圖書館進行身心障礙讀者主題資源網站評選過程之參考。最後一章統整全書探討的相關內容,提出我國圖書館發展身心障礙讀者服務的未來重要議題。   本書於付梓之際,特別感念引導我投入圖書館身心障礙讀者服務工作之圖書館實務先進,加上有國立臺灣圖書館對於研究的重視和支持,才能鼓舞

大學教師和學子陸續參與身心障礙讀者相關研究的行列,讓更多人加入這個專業的隊伍,也藉此表達對於國立臺灣圖書館獎勵國內論文研究的謝忱。   

基隆市海洋產業發展策略

為了解決科技部人才查詢的問題,作者盧俊惠 這樣論述:

地球表面積為五億一千萬平方公里,陸地表面積為一億四千七百萬平方公里,僅占了地球面積不到三成。若再扣除不宜居住的地形,如高聳山地、冰天雪地、大汗沙漠等,想當然可以使我們利用的土地就更少了。 這時海洋的重要性不可言喻。海洋龐大的量體,擁有許多各式各樣生物及非生物的資源,也提供了不同海洋產業發展的機會,依賴海洋的經濟活動及產業包羅萬象,對於國家的經濟發展相當重要,在環保觀念日益高漲的現代,要如何在兼顧經濟及環境永續發展的情況之下,來推動海洋產業,是各個國家及海洋城市所面臨到的問題。近年來,依賴港埠維持城市運作的基隆市遇到了發展瓶頸。身為基隆發展核心的基隆港,90年代後因為腹地過小等因素,敵不過鄰近

地區港口的大型化競爭而逐漸衰退,連帶使得基隆的都市建設發展開始遲緩,並嚴重影響了基隆的城市競爭力。而隨著民國97年台北港的啟用,更將使基隆港未來營運發展的情勢更加嚴峻。但是另一方面,因為與台北的交通便捷,近年來外地人口大量移入,使基隆市成為了台北都會區重要的衛星都市之一,而位處台灣北部海岸風景帶的中心優勢,也促使基隆市的觀光產業開始蓬勃發展。