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幼兒聽覺藝術教材教法：玩出關鍵素養

為了解決第二區居家托育服務中心的問題，作者廖美瑩 這樣論述：

　　讓最了解教保人員的困境與需求，也最具創意及美感的廖美瑩教授，帶您與幼兒輕鬆快樂的體驗聽覺藝術之美，一起玩出關鍵素養！   　　1. 本書的基礎理論及教保活動範例皆以深入淺出的方式呈現，無論新手或資深教保人員皆可輕鬆的運用於教學中 　　2. 教保活動範例篇之教材規劃過程嚴謹，並由11位教保人員經教學實驗結果後修正，受到專家及教保人員的肯定 　　3. 教保活動範例篇之教材皆根據課綱美感領域目標及教保人員之需求來編寫，並能整合美感領域 　　4. 教材所規劃之主題符合幼兒園教保活動主題的需求 　　5. 提供音樂學習區及鬆散素材運用於聽覺藝術的活動範例，可以引導幼兒玩出創意及關鍵素養   　　本

書共提供134個教保活動範例及9個室內和室外之音樂學習區範例 　　音樂包含50首歌曲、14首律動歌曲及4首古典樂曲

托育人員單一級技術士技能檢定學術科突破(附示範操作QR Code)

為了解決第二區居家托育服務中心的問題，作者群英出版編輯小組 這樣論述：

　　本書乃根據勞動部勞動力發展署技能檢定中心公布資料編輯而成：（1）民國110 年11 月25 日修訂公布「技術士技能檢定托育人員單一級術科測試應檢人參考資料」；（2）民國110年12月3日修訂公布「學科試題」。