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籃球 社會組的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦黃鐘慶,馬世璋,施百俊寫的 學測生物 ：文、理組跨領域，超高CP搶分科目! 和黃述忱,許超彥,溫小平,胡芳芳,許慧貞的 少年博雅套書：(許超彥、林書豪、吳季剛、魏德聖)都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自五南 和五南所出版 。
中華大學 行政管理學系 黃素惠所指導 張禹郡的 同儕師徒制對於國小籃球隊學生運動行為之研究－以新竹縣某非山非市國小為例 （2021），提出籃球 社會組關鍵因素是什麼，來自於非山非市國小、國小籃球隊、籃球運動行為、同儕師徒制。
而第二篇論文臺北市立大學 體育學系碩士在職專班 戴遐齡所指導 方思婷的 全國柔道社會組選手社會支持與參與動機調查之研究 （2020），提出因為有 柔道、參與動機、社會支持的重點而找出了 籃球 社會組的解答。
學測生物 ：文、理組跨領域，超高CP搶分科目!
為了解決籃球 社會組 的問題，作者黃鐘慶,馬世璋,施百俊 這樣論述：
108課綱素養導向大補帖 掌握生活化、脈絡化、跨領域素養導向題型 學測祕訣大公開！CP值超高，一本讓你前進上百個志願序！ 大學學測是選考制，每個科系最多只能選四科，文組科系會選自然科、理組科系會選社會科，來提高鑑別度。也就是說，無論文組、理組，都有可能會選自然科。如果你少考了自然科，就馬上少掉幾百個科系可以選擇。而在自然科中，「生物」內容分量較少、分數占比一樣多，可說是搶分CP值最高的科目！讀一科馬上就能前進上百個志願序。 本書盯緊最新高中課綱，100%素養導向，強調跨領域學習，即使是社會組的同學，也不會害怕生物，並針對大學學測的素養導向命題設計習題
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籃球 社會組進入發燒排行的影片
#街頭報隊
這單元主要是介紹身邊的素人好手，第一集就從我自己在的社會隊 P力貓介紹，P力貓拿過社會組 青年盃冠軍、李文元盃殿軍、各大運動中心前三名，擅長打五對五的P力貓有一個特色就是中距離非常準，究竟三對三能不能有一樣的表現呢？
彭尊的 IG: https://www.instagram.com/rydercic/
同儕師徒制對於國小籃球隊學生運動行為之研究－以新竹縣某非山非市國小為例
為了解決籃球 社會組 的問題，作者張禹郡 這樣論述：
本研究旨在探討同儕師徒制對新竹縣某非山非市國小籃球隊員籃球運動行為之影響，透過本研究，分析不同背景變項國小籃球隊員在籃球運動行為之差異，分析不同背景變項的國小籃球隊員同儕師徒制關係之差異，最後探討國小籃球隊員之同儕師徒制對籃球運動行為之影響。本研究採用問卷調查法，引用洪煌佳（2009、2010）所發展的師徒功能量表、社會支持度量表、社會組織化程度量表及楊淨閔（2012）的學生團體動力學習反應問卷，再行編撰為同儕師徒制問卷；並依據教育部九年一貫課程綱要之能力指標規定、健康體適能測驗中心肺耐力檢測項目及衛生福利部各項健康體能要素（上肢肌力與肌耐力）測量方法為研究工具。研究對象皆為新竹縣某非山非市
國小籃球隊員共14位，獲得有效問卷與測驗資料共14份，並以 SPSS統計套裝軟體進行資料分析。以描述性統計分析、成對樣本t檢定、獨立樣本t檢定、相關分析及多元逐步迴歸分析等檢驗方法進行探究，本研究之顯著水準訂為 α＝.05。本研究結果如下：一、 基本資料現況以出席率可知老師及家人是支持學生參與籃球隊。二、 籃球運動行為現況以測驗結果顯示後測皆優於前測。三、 同儕師徒制現況以問卷結果顯示後測皆優於前測。四、 不同隊別的國小籃球隊學生在籃球運動行為無顯著差異。五、 不同隊別之國小籃球隊學生在同儕師徒制有部分顯著差異。六、 國小籃球隊學生的籃球運動行為中，籃球投擲後測與同儕師徒制之信任力
呈現顯著相關。希望此研究結果，能提供相關教育單位、教師、家長及未來研究者之參考。
少年博雅套書：(許超彥、林書豪、吳季剛、魏德聖)
為了解決籃球 社會組 的問題，作者黃述忱,許超彥,溫小平,胡芳芳,許慧貞 這樣論述：
★堅持信念、戰勝軟弱、實現夢想！ ★學名人──許超彥、林書豪、吳季剛、魏德聖，找到人生發光發熱的舞台！ ZX24 超人不會飛─鋼鐵人醫生的逆襲（附贈Susan音樂創作CD） 當超人坐上輪椅，從天空掉到谷底，如何逆風而起，帶著輪椅去飛行？ 鋼鐵人醫生要與你分享，他的成長鳥事、讀書祕笈、把妹絕招，還有逆轉人生的力量！ ZX17 籃球火─勇不放棄林書豪 當林書豪站上籃球舞臺，一夕爆紅，造成林來瘋現象。 好運是天上掉下來嗎？不，其實他已經準備了很久。 把握機會累積實力、用正面能量迎擊挑戰，使夢想成真！ ZX08 設計你的夢想─衣鳴驚人吳季剛 從芭比
男孩到國際級的服裝設計師， 看吳季剛如何將挫折與困惑轉換成力量與行動， 聽憑心底最真實的聲音，走向自己，走向世界！ ZX12 夢想冒險家─魏德聖的電影狂熱曲 魏德聖的成功令人振奮，而他所曾經歷的痛苦更是激勵人心。 讓我們隨著魏導一起穿越他曾走過的黑暗隧道，看他如何一路堅持地朝夢想走去！
全國柔道社會組選手社會支持與參與動機調查之研究
為了解決籃球 社會組 的問題，作者方思婷 這樣論述：
摘 要本研究目的在暸解全國柔道社會組選手社會支持與參與動機現況及各因素間差異性。本研究以全國柔道社會組選手為發放對象，採便利抽樣方式發放問卷，共發450份問卷，剔除作答無效之問卷，實得有效問卷421份，合計有效問卷回收率為93.5%。本研究透過所得資料經SPSS For Windows 22.0版統計套裝軟體進行資料處理分析以描述性統計、獨立樣本t檢定、重複量數單因子變異數分析及LSD事後比較法進行相關資料分析、獨立樣本單因子變異數分析及事後比較及多元迴歸，資料分析結果如下:一、社會支持的五個因素中以「隊友支持」及「教練支持」最受重視。二、在社會支持方面：不同性別之選手在「教練支持」達顯著差
異；不同年齡之選手在五個因素中皆達顯著差異；不同教育程度之選手在「家人支持」、「教練支持」達顯著差異；不同組別之選手在五個因素中皆達顯著差異；不同最佳成績之選手在「家人支持」、「隊友支持」皆達顯著差異。三、參與動機的四個因素中以「社會需求」最受重視。四、在參與動機方面；不同性別之選手四個因素中皆未達顯著差異；不同年齡之選手在「成就需求」、「心理需求」、「健康適能」、「社會需求」皆達顯著差異；不同教育程度之選手在「成就需求」、「健康適能」、「社會需求」皆達顯著差異；在不同組別之選手在「成就需求」達顯著差異；不同最佳成績之選手在「成就需求」、「心理需求」、「社會需求」皆達顯著差異。五、社會支持與參
與動機之間有中度正相關。六、社會支持對參與動機有顯著預測力。