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組織設計的 六 個 元素的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦司徒達賢寫的 管理學的新世界(最新修訂版) 和司徒達賢的 管理學的新世界(最新修訂版)都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自天下文化 和天下文化所出版 。
國立臺灣科技大學 資訊管理系 羅乃維所指導 陳郁捷的 文件管制中心及資訊部門的組織合併影響因素之研究 （2016），提出組織設計的 六 個 元素關鍵因素是什麼，來自於文件管制中心、資訊科技、部門合併、整合管理、六大管理元素。
而第二篇論文逢甲大學 經營管理碩士在職專班 林豐智所指導 張光輝的 電機電子教學實習設備行銷 （2012），提出因為有 電子、電機、實習設備、行銷、教學的重點而找出了 組織設計的 六 個 元素的解答。
管理學的新世界(最新修訂版)
為了解決組織設計的 六 個 元素 的問題，作者司徒達賢 這樣論述：
本書以「整合」來重新詮釋管理的意義，並發展出管理矩陣的架構，以圖像化方式協助讀者有效吸納、靈活運用，並有系統地累積各種管理理論的觀點以及實務上的做法。 本書的管理矩陣分析能大幅深化我們對管理現象的觀察與詮釋，並使參與分析者擁有共同的架構與溝通語言，大幅提高思想交流的效率。 本書所稱的「六大管理元素」為：目標與價值前提、環境認知與事實前提、決策與行動、創價流程、能力與知識、有形與無形資源等，不僅是各級管理者面對組織內外時，必須整合的標的，而且在完成管理任務的過程中，也是重要的整合工具。 作者依據此六大管理元素建構了管理矩陣，也將管理理論中，經典而核心的概
念，歸納至此六大管理元素中，為讀者進行深入淺出的闡述與例示。本書不僅有助於讀者全面瞭解當前的重要管理思想，讀者也可以運用管理矩陣的架構與思維模式，對未來各種可能出現的管理思想與管理方法，進行精準而深入的解析、驗證、學習，並將它們整合至自己的思想體系之中。 各界推薦 王正一（桂冠實業股份有限公司創辦人） 王振堂（宏碁公司董事長） 宋文琪（台北101董事長） 李錫華（前明碁公司總經理） 汪林祥（萊爾富國際股份有限公司董事長） 苗豐強（聯華神通集團董事長） 黃河明（悅智全球顧問公司董事長） 葉國筌（精技電腦公司董事長） 蘇慶陽（前匯豐汽車公司董事長）
組織設計的 六 個 元素進入發燒排行的影片
東華三院文武廟位於香港太平山荷李活道，是香港開埠早期的中式廟宇及於開埠早期於香港政府批准下可以用中國方法進行「斬雞頭，燒黃紙」的宣誓及裁決華人之間的糾紛。文武廟於2010年11月12日列為法定古蹟。文武廟為廟宇組群，位於荷李活道，由文武廟、列聖宮和公所三幢建築物組成。該廟宇由華人富商興建，估計於一八四七至一八六二年期間落成。文武廟主要為供奉文昌及武帝，列聖宮則用作供奉諸神列聖。公所為區內華人議事及排難解紛的場所。三幢建築物以兩條小巷分隔。一九零八年，政府制定《文武廟條例》，正式把文武廟交予東華醫院管理。時至今天，東華三院董事局和社會賢達每年仍會齊集廟內舉行秋祭典禮，酬拜文武二帝並同時為香港祈福。文武廟對本港具有重要的歷史和社會意義，反映昔日香港華人的社會組織和宗教習俗。文武廟為兩進三開間建築，正門外面有兩座花崗石鼓台，前進置有擋中。廟宇按照傳統中式建築布局設計，後進較前進高出幾級，設有供奉諸神的神龕。兩進之間的天井已為重檐歇山頂覆蓋，屋頂由天井四角的花崗石柱支撐，兩側為捲棚頂的廂房。位於文武廟左側的列聖宮原為三進兩院式建築，其後兩個天井加築鋼架屋面。公所為簡單的一進式建築，其花崗石門框至今保存完好，上面刻有公所的建築年份，甚具歷史價值。文武廟組群屬典型的傳統中式民間建築，飾有精緻的陶塑，花崗石雕、木雕、灰塑和壁畫，盡顯精湛的傳統工藝技術。
東華醫院禮堂於1872年落成，1933年重建。禮堂放置了不少東華珍貴的牌匾和對聯，其中包括光緒皇於1885年送贈東華的牌匾；還裝有創院總理的瓷相、大事碑記及有歷史價值的手工製品，如酸枝會議桌、高背椅及鏡屏。東華每年很多重要會議及大型活動，包括週年會員大會、董事局互選大會及董事局交職典禮都在禮堂舉行。東華三院文物館的佈局對稱，中間為大堂，兩側是偏廳。文物館屬傳統的樑柱建築結構，結構柱以木建造，豎立在具雕飾的花崗石柱座上。牆身以青磚築砌，磚縫非常幼細。整幢文物館坐落於花崗石平台之上，前面有花崗石梯級。文物館的建築優美，糅合中西建築的精髓。
東華三院文物館原為廣華醫院大堂，廣華醫院是首間在九龍和新界區開辦的醫院，為公眾提供醫療服務。廣華醫院由東華醫院總理及九龍的華人領袖所興辦，於一九一一年落成，作為東華醫院的九龍分院。一九三一年，東華醫院、廣華醫院和東華東院三間醫院合併為「東華三院」。廣華醫院在一九五八年進行全面的重建工程，只有大堂得以保存。一九七○年，東華三院為慶祝成立一百周年，將廣華醫院的大堂改建為東華三院文物館，用以展示東華三院的歷史文物和收藏珍貴文獻。一九七一年一月十五日，文物館由關祖堯爵士主持開幕典禮。文物館自一九九三年起開放給公眾參觀。文物館糅合中西方的建築特色。館內建築物正面的中式裝飾和祠堂布局，清楚展現中式建築特色。檐板上的花卉和吉祥圖案，以及外廊的樑架和駝峰，均是精緻的木刻。金字屋頂鋪有綠色琉璃瓦，目前的屋脊建於一九九一年，乃仿照一九一○年的原有屋脊重建。西方建築元素主要見於建築物的側面和背面，包括使用小圓窗和連拱頂石的弓形拱窗。大堂內通往展覽廳的四道拱門設有西式楣窗。大堂的屋頂由傳統的中式桁條和樑架結構支撐，而偏廳則採用了雙柱桁架。
香港中華基督教青年會必列者士街會所，又稱香港中華基督教青年會中央會所及香港中華基督教青年會必街會所（Chinese YMCA of HK Bridges St. Centre），是香港中華基督教青年會昔日的總部，位於香港島上環必列者士街51號，現時會所服務有「必愛之家宿舍」、「必愛之家庇護工場」及以康體服務為主導的青少年服務。建築物於1981年列為香港二級歷史建築，並於2009年12月18日升格為香港一級歷史建築。會所由芝加哥YMCA會員籌建，設計師Stattck and Hussey亦是來自芝加哥。會所於1918年由施勳護督(Hon.Claud Severn, C.M.G.)主持啟用，成為當時香港中華基督教青年會總部，亦是香港首個市民會堂及體育場館，會所內擁有當時最先進的康體設施，包括香港首個室內泳池，以及設有懸空的室內鑊形跑道。會所高六層，以紅磚建成，融合中西建築風格，並受芝加哥建築學派所影響，在香港相當罕見。1927年2月18日及19日，中國著名作家魯迅曾於會所禮堂內演講，題為《無聲的中國》及《老調子已經唱完》。1937年後，會所被徵用作防空救護隊半山區A段總站，以收容超過一千名難民。香港日治時期，會所被日本當局的的文教課徵用作日語及德語學校。香港重光後，會所恢復為香港中華基督教青年會總部。1966年，隨著位於九龍油麻地窩打老道的香港中華基督教青年會九龍會所完成重建，總部遷到該處，原址仍保留作為青年中心。
文件管制中心及資訊部門的組織合併影響因素之研究
為了解決組織設計的 六 個 元素 的問題，作者陳郁捷 這樣論述：
值此瞬息萬變的新世代及全球化、科技化的影響，企業面臨瞬時競爭其中一個關鍵課題應是如何快速轉變並且靈活應用組織設計，依照企業內每個流程的責任與角色分析，利用整合管理做出適當的分割與合併。司徒達賢於2005年提出，發掘潛在的或有潛力的整合對象是管理的重大創新，有效整合內外資源和管理整合同仁的目標與能力，才得以順利完成組織的使命。在台灣製造業中，資訊部門和文件管制中心兩個部門各自對於企業營運管理之重要性頗為明確，卻鮮少有人針對兩個部門組織合併之綜效的議題進行探討。本篇論文期能運用司徒達賢教授所提出的六大管理元素，來探討資訊部門和文件管制中心部門合併的組織影響因素。本研究以最小工作單位的管理概念，分
析組織設計的各種選擇，並以質化研究方法進行次級資料蒐集，最後運用個案訪談法進行訪談，並整理資料進行歸納分析以驗證資訊部門及文件管制中心合併之可行性。
管理學的新世界(最新修訂版)
為了解決組織設計的 六 個 元素 的問題，作者司徒達賢 這樣論述：
本書以「整合」來重新詮釋管理的意義，並發展出管理矩陣的架構，以圖像化方式協助讀者有效吸納、靈活運用，並有系統地累積各種管理理論的觀點以及實務上的做法。 本書的管理矩陣分析能大幅深化我們對管理現象的觀察與詮釋，並使參與分析者擁有共同的架構與溝通語言，大幅提高思想交流的效率。 本書所稱的「六大管理元素」為：目標與價值前提、環境認知與事實前提、決策與行動、創價流程、能力與知識、有形與無形資源等，不僅是各級管理者面對組織內外時，必須整合的標的，而且在完成管理任務的過程中，也是重要的整合工具。 作者依據此六大管理元素建構了管理矩陣，也將管理理論中，經典而核心的概念，歸納至此六大管理元
素中，為讀者進行深入淺出的闡述與例示。本書不僅有助於讀者全面瞭解當前的重要管理思想，讀者也可以運用管理矩陣的架構與思維模式，對未來各種可能出現的管理思想與管理方法，進行精準而深入的解析、驗證、學習，並將它們整合至自己的思想體系之中。 作者簡介 司徒達賢 國立政治大學企業管理系畢業、美國伊利諾大學企業管理碩士、美國西北大學企業管理博士。現任國立政治大學企業管理研究所講座教授，曾任國立政治大學公企中心副主任、企業管理系系主任、企業管理研究所所長以及副校長等。 司徒教授致力於管理教育近四十年，以個案教學結合理論與實務，備受產學各界推崇。 曾獲中華民國管理科學學會「管理獎章」（1998）、中華
民國科技管理學會「科技管理學會院士」（2001）等。其著作亦曾多次獲頒經濟部中小企業金書獎。 重要著作包括：《策略管理新論》（台北：智勝文化，2001、2005）；《管理學的新世界》（台北：天下文化，2005、2013）；《非營利組織的經營管理》（台北：天下文化，1999）；《為管理定位》（台北：天下雜誌，1998）；《管理挑戰新世紀》（台北：天下雜誌，2000）；《策略管理個案集2001》（編）（智勝文化，2000）；《策略管理案例解析》（台北：智勝文化，2003）；《打造未來領導人──管理教育與大學發展》（台北：天下雜誌，2004）；《整合的智慧》（台北：天下雜誌，2006）；《整合的實踐
》（台北：天下雜誌，2006）。
電機電子教學實習設備行銷
為了解決組織設計的 六 個 元素 的問題，作者張光輝 這樣論述：
教育設備是現在多元化教育中最廣泛運用的實驗器材和教學方式的方法之一，主要著重於實驗者個人的實做、瞭解課程與經驗的過程，借著與社會上公司彼此的交流，實驗者得以獲得、瞭解及對社會公司工作上的認知。本論文主要目是分析臺灣電機電子教學實習設備市場行銷；尤其是對於教育市場中的教學課程實驗有深入的瞭解分析，主要的分析面向包括各職業學校之比較、購買動機、進行教學技巧、實驗記錄與市場資料分析等。此外，本論文將介紹逐字稿之整理及常用的教學實驗設備包括工業配線、室內配線、機電整合及電力電子、可程式控制、感測實驗器、PIC晶片實驗器、USB實驗器、家庭電器示教板、實驗室規劃與客制化產品研發設計、還有教學儀器方面、
有示波器、電源供應器、函數訊號產生器、掌上型電錶等。最後本論文強調教育市場的行銷與各種職校的比較，資料分析亦採取不同之方法，不應以個人主觀分析來進行資料分析，否則即會造成研究上對教育市場的誤解。