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日語關鍵字一把抓(25K附MP3)

為了解決結構です 意味的問題，作者雅典日研所 這樣論述：

用關鍵字立即溝通！ 跟著念、輕鬆記，會話技巧即時上手 　　你知道日語會話中回答 　　「いいです」 　　可以是「好」，也可以是「不好」嗎？ 　　「すみません」 　　不但是「對不起」的意思，還可以用來表達謝意？ 　　經由本書的關鍵字介紹， 　　讓你用簡單的關鍵字，輕鬆應付各種會話場合。

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「結構」の意味と用法に関する一考察

為了解決結構です 意味的問題，作者黃立頎 這樣論述：

「結構」一詞是在日本人日常生活中經常被使用的一個詞彙，它具有多樣性的變化，根據詞性的不同其語意與用法也會有很大的差異。「結構」不僅為多義語，也有肯定意思與否定意思的對義表現，這也容易讓日語學習者造成困惑。本篇論文之目的在於讓日語學習者能瞭解「結構」的含意，並且剖析日本人是如何使用此詞彙。 研究方法首先使用認知語義學的角度來分析「結構」的語意擴張和各個語意互相之關聯性，接著採用語料庫「Balanced Corpus of Contemporary Written Japanese」（BCCWJ）收集含有形容動詞述語用法「結構desu」的例句，對其分類、分析出肯定表現與否定表現中的使用特徵

，得以瞭解實際使用之情形。 研究結果顯示出「結構」如何從基本語意衍生出其他語意以及彼此互相之關聯。此外，「結構desu」的肯定表現可分為「承諾」「滿足」「判斷」「同意」之四種用法，否定表現則可分為「拒絕」與「否定的判斷」兩種用法。且在語料庫資料中分析發現，「結構desu」主要使用於口語表現上，不論是正式場面或一般場面皆可看到，是在正反評價中較為禮貌的用法。 日語學習者在多義語上的學習感到困難的原因往往是因為對於基本語意與衍伸語意及使用實態上沒有充分的理解所造成的，藉由本研究希望能顯示出多義語學習及指導為未來重要的課題。

私藏日本語學習書(50K附MP3)

為了解決結構です 意味的問題，作者雅典日研所 這樣論述：

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日文應答詞的機能與效果：以拒絕表現的言談行為為中心

為了解決結構です 意味的問題，作者黃懿德 這樣論述：

最近，在日本社會中，經常可以在拒絕的場合裡聽見「結構です」、「いいです」和「大丈夫です」這幾個詞彙。這好像是因為人們為了避免直接拒絕別人而使用這幾個詞彙。但是，其實隨著說話者的語氣的不同，這幾個詞彙不只可以解釋為「不」的意思，也可以解釋為「好」的意思。因此，作者把這幾個詞彙名為「諾否兩用語」。為了降低在不同文化交流的場合裡因使用諾否兩用語而造成誤會發生的機率，作者在此論文觀察了人們於回絕別人的提議時所使用的諾否兩用語。在此論文，作者源用了大槻（2001）的「発話タイプ」的模型以及宇佐美（2003）的「ディスコース・ポライトネス理論」，並透過做詞庫調查和問卷調查這二個方法來研究了諾否兩用語。論

文的結論如下：（一）在回絕別人的提議時，大部分的日本人會使用諾否兩用語；反之，大部分的外國人不會使用諾否兩用語；（二）於現今的日本社會，隨著對話場合以及說話者的變動，經常被使用的諾否兩用語正從「結構です」慢慢轉變為「いいです」和「大丈夫です」；（三）在回絕別人的提議時，日本人主要以「單純省略『～なくても』而已」、「顧慮對方的感受」和「想維持自己的好印象」為理由去使用諾否兩用語；而有學習日文經驗的外國人主要以「顧慮對方的感受」和「直接以及容易明白」為理由去使用諾否兩用語；（四）對於別人在回絕他們的提議時使用諾否兩用語這一事情，日本人和有學習日文經驗的外國人都不太在意。換句話說，日本人之間以及日本

人和有學習日文經驗的外國人之間並沒有很大的差距；反之，日本人和沒有學習日文經驗的外國人之間有很大的差距。