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Scratch 3.0程式設計好好玩：初學者感到安心的步驟式教學，培養邏輯思維，算數、遊戲、畫圖、配樂全都辦得到，英國DK出版社最新全球版

為了解決網頁版手機模擬器的問題，作者CarolVorderman 這樣論述：

啟動自主學習力 寫程式就像玩樂高一樣簡單又好玩！ 扎根程式教育，從這一本開始 英國權威DK出版社開發的Scratch3.0全方位教學遊戲書 步驟最詳細、解說最到位 老師教案必備、親子共學最佳教材，自學者也能享受寫程式的樂趣！ 更多應用、無限想像！Scratch 3.0介面功能全新升級！ 麻省理工學院媒體實驗室開發，最多初學者使用的程式語言， 跟著本書的引導學會Scratch，也就掌握了銜接所有程式語言的基礎！ 108課綱將「資訊科技」列為核心素養，並將「程式設計」列入進階的科技領域中。覺得程式設計聽起來很難？不知道要怎麼學？美國麻省理工學院媒體實驗室開發的Scratch是全球最多人使用

的免費程式教學軟體，只要拖拉、組裝，就可以設計出好玩的遊戲，也是學童最容易上手的程式語言。 本書的每個專案都會分解成清楚的步驟，跟著圖解說明，就能熟悉Scratch 3.0程式語法，接著一步一步學會如何靈活運用工具完成故事、動畫、美術、音樂等專案，還可以加入自己的創意，玩出獨一無二的程式作品，打開程式學習的大門！ =本書特色= ★新課綱「科技領域」最佳先修課程 ★最新！採用Scratch 3.0──由麻省理工學院媒體實驗室開發，最多初學者使用的程式語言升級版 ★ 導入PBL （專案式學習） 來探索興趣，引導教學並鼓勵創作延伸。創作後能與全世界分享作品，增加自學與共學樂趣！ ★從「程式語言」

到「專案管理」，培養程式邏輯思維、思考力、想像創造力 ★英國權威DK出版社最新發行，最詳細的步驟教學、在動手操作中成就達成 =各界推薦= 周子鈺　史汀實驗室研發總監 胡信忠　宜蘭縣二城國小老師、宜蘭縣科技領域兼任輔導員 許庭嘉　國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系教授 黃鐘瑩　兒童程式自由教育者　 蔡淑玲　樂學科技創辦人 本書非常適合培養創造力，學生有自然而然整合及活用跨科能力的機會，在完成每個小專案的過程中，同時發掘控制電腦運作的邏輯，成為一個具備基本運算思維素養的孩子。──許庭嘉  國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系教授 本書從Scratch入門的基礎概念開始，逐步引導

到進階結構化程式，學習各種有趣好玩的程式設計專案，是一本非常值得推薦適合初學者安心學習的好書。──胡信忠　宜蘭縣二城國小老師、宜蘭縣科技領域兼任輔導員

網頁版手機模擬器進入發燒排行的影片

熱門營收排行榜之手機遊戲成功模式分析-以「三國志・戰略版」為例

為了解決網頁版手機模擬器的問題，作者蔣逸群 這樣論述：

觀察台灣手機遊戲熱門營收排行榜，前十名遊戲的推出時間多超過半年以上，一些 表現不錯的新進遊戲，剛推出的第一個月時能進入排行前十名，之後則是慢慢退至 十名至廿名間。「三國志・戰略版」推出至今已邁向一年，相較於期間陸續推出的 其他三國類型遊戲，其營收現在仍在營收排行榜中名列前矛。一款遊戲想要在現今激烈的市場競爭下脫穎而出，往往在產品設計與行銷營運上 都有成功之處，觀之「三國志・戰略版」，這款手機遊戲何以時至今日仍有著優異 表現，其遊戲文本特色為何?行銷方式為何?成功模式為何?本研究透過個案研究與參與式觀察來進行，藉由資料收集與實際參與，進行相關後 續的綜整與分析，其中針對遊戲開發面、市場營運面、

行銷宣傳面及玩家體驗面等 面向來剖析探究該產品之成功模式。研究發現「三國志・戰略版」掌握遊戲市場脈動進行核心玩法整合，並加入符合該 遊戲特色之玩法要素;利用賽季週期規劃優化遊戲進行節奏;強化團隊攻略目標提 升同盟價值。營銷活動取捨有致，並透過大數據，持續精進遊戲環境平衡。確實掌 握遊戲產品特點與目標消費者，建立產品本身鮮明品牌形象;透過線上線下廣告活 動觸及核心消費族群，重視社群經營及高頻率與玩家互動。期盼本研究可以提供台灣遊戲相關從業人員進行多方面檢視，針對自身產品，在各 個層面得以作為參考，以確實掌握產品特色與相關營銷延伸整合，日後在相關熱門 排行榜中展露頭角。

Android初學特訓班(第九版)(附影音/範例/機器學習教學與Kotlin開發入門電子書)

為了解決網頁版手機模擬器的問題，作者文淵閣工作室 這樣論述：

最新Android 10，全新Android Studio 3.5開發實戰 舊版熱銷累計近3萬冊，眾多教師與讀者選書第一指名， Android暢銷人氣經典！ 　　【超值學習資源】 　　範例程式/近100分鐘關鍵影音教學/延伸練習 　　「機器學習Firebase ML Kit」教學pdf電子書 　　新語言「Kotlin開發入門」pdf電子書 　　掌握近90個關鍵範例，徹底打好App開發力！ 　　即使沒有Java基礎，不曾接觸過手機應用程式設計， 　　也能進入Android App開發的殿堂！ 　　■最新的開發內容： 　　應用最新Android Studio 3.5環境進行Android

10專題開發，與全球開發者同步實戰。 　　■易懂的學習流程： 　　針對Android程式開發進行步驟拆解、流程分析與圖示表現，再加上紮實的範例演練，無痛學會核心開發技巧，養成良好的開發習慣。 　　■豐富的元件應用： 　　除了輸入、按鈕、訊息顯示、選項清單、功能表等元件外，更納入全新的ConstraintLayout版面配置，讓App具備專業外表與操作流暢性。 　　■實用的範例程式： 　　兼具由淺入深的特性、趣味性和實用性，有助了解程式原理，進而應用在專案發想與開發。 　　■重要的開發技巧： 　　深入了解程式運作，包含Intent、資源管理分配、生命週期，以及利用相關工具加速並改善開發

流程，詳細解說自動完成功能與除錯工具。 　　■多元的應用主題： 　　如檔案資料處理、資料庫、時間服務、圖片、音訊、視訊、多媒體應用、Google Maps應用程式開發、Android模擬器使用，以及上架Google Play商店。 　　■加碼提供機器學習(Firebase ML Kit)教學PDF： 　　因應AI人工智慧的浪潮，針對Google發佈的Firebase ML Kit進行解說，實作Android人臉偵測專案。 　　■加碼提供Android Kotlin開發入門教學PDF： 　　新一代的Android應用程式開發語言Kotlin即將崛起，書中將以專題實作引領您快速入門Kotli

n的開發世界。 　　■超值的影音教學： 　　針對關鍵與易產生學習障礙的內容，提供影音輔助教學，迅速提升學習效率。 　　■專屬的線上服務： 　　因應Android開發版本的變化，提供線上專屬服務，即時互動，降低學習困境，並可取得Android最新訊息與資料。  

重建暫存串流影像鑑識之研究

為了解決網頁版手機模擬器的問題，作者林嘉鴻 這樣論述：

網路的發明將全世界串接起來，造成效應是使我們的距離更近、溝通更方便了，社群平台的出現加速人與人之間訊息分享與交流。用戶透過社群平台分享訊息、發布圖片和影像進行溝通，這些平台也不斷地推陳出新，相關技術與功能持續進化，造成的違法行為手段也不斷地改變，為了使民眾不再受到各種犯罪手法危害，犯罪跡證的尋找方式也要不斷地與時俱進。隨著線上影音平台愈來愈多元，也愈來愈普及，相對被濫用的風險也隨之增加。非法或違反規定的影像案件中，數位鑑識專業人員往往負責調查此類行為的後續“指紋”。這通常是透過儲存在嫌疑人使用電子設備上的資料，經分析、鑑識來確定它們相互間的關係。本研究針對在二個環境下來執行社群媒體平台Fac

ebook、YouTube、LINE、Telegram的串流影片重建之研究。第一個實驗先以個人電腦，透過網頁版與電腦版的社群媒體平台來觀看影片；第二個實驗在Android手機模擬器環境下，操作社群媒體平台觀看線上串流影片。我們要從社群媒體平台進行線上傳輸影片的串流資料鑑識，並識別與重建留存在電子設備內影片串流資料的取證程序，提供串流影像的重建方法。結果顯示網頁版的Facebook、YouTube、LINE以及手機版的Facebook、LINE、Telegram在已播放線上串流影片的情況下，可以重新組合暫存的影片快取串流資料，產生可觀看的影像內容。本文提供此方法來確認違法者的犯罪行為，提供數位鑑

識人員在偵查時之參考。