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國立勤益科技大學 資訊管理系 張定原所指導 林秉晟的 健康食品網路再購行為之研究-以某公司健康食品網路行銷為例 (2021),提出線上旅展2022關鍵因素是什麼,來自於網路行銷、再購行為、4P行銷策略、模糊德爾菲法、層級分析法。

而第二篇論文樹德科技大學 應用設計研究所 曾英敏所指導 蕭孟如的 環境教育課程之設計與研究 -以永安龍膽石斑魚食漁教案開發為例 (2021),提出因為有 環境教育、里山倡議、食農教育、食漁教育、食漁教案設計的重點而找出了 線上旅展2022的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了線上旅展2022,大家也想知道這些:

健康食品網路再購行為之研究-以某公司健康食品網路行銷為例

為了解決線上旅展2022的問題,作者林秉晟 這樣論述:

近年來因疫情影響導致線上購物之蓬勃發展,網路購物已逐漸普遍於消費者的日常生活,其中健康食品則為近年來網購之新興產品,並隨著消費意識的改變及線上購物平台的快速成長,增加了消費者在網路上的購買行為,凸顯了對於網路購買與再購研究的重要性。本研究探討某公司網路平台會員對其健康產品購買與再購之行為,首先透過4P行銷策略、文獻回顧及諮詢健康食品產業與行銷的專家學者,整理出影響公司網路平台健康食品行銷策略之相關構面與評估準則,接著運用模糊德爾菲法(Fuzzy Delphi Method, FDM)及層級分析法(Analytic Hierarchy Process,AHP)來進行問卷設計,邀請行銷產業與網路

平台的專家學者進行問卷發放及資料分析以獲得構面與因素之權重。根據本研究的結果篩選出產品品質、產品定價、虛擬通路及產品促銷等四大構面以及12項評估準則,並根據排序結果發展相關的行銷策略。研究結果發現在重要排序中不定期折扣活動、多種線上或線下介紹、推廣及優惠與以組合價格販售這三項準則會間接影響消費者再購意願,因此在選購健康食品時,可優先考慮這三項準則做為參考之依據,本研究結果可以提供相關業者在經營與行銷策略時參考。

環境教育課程之設計與研究 -以永安龍膽石斑魚食漁教案開發為例

為了解決線上旅展2022的問題,作者蕭孟如 這樣論述:

環境、人群、生活產生文化,「食」的文化及傳承尤其重要不容小覷。近年來因氣候變遷、海洋汙染、過漁和食安等問題頻傳,媒體爭相報導,民眾除了在選購時不知從何著手、如何吃得安心;食物從種植/生產上有嚴重的斷層,致使食農文化無法延續。為響應SDGs永續目標發展全球環境變遷需要有時間調適,地土及海洋生物有休養生息的復原時間,自然永續的生態環境是世界趨勢。運用環境教育、里山倡議以及食漁教育的基本理念,協助民眾了解漁業、環境、文化、傳承,以及生活的密切關係。透過食漁教案和漁產地體驗活動,認識無汙染的產地環境及養殖方式的重要性,增加對產地的認識和漁業的重要價值,進而產生認同感,主動參與環境維護及支持「食當季、

食當地」的低碳飲食觀念。於食漁教案試行後交棒與社區,使食漁教育與社區產業緊密結合,協助環境與食漁教育得以推廣,並促進地方產業經濟繁榮。本研究透過「訪談法」及「參與(體驗)觀察法」,輔以文獻蒐集了解食漁教育現況,著手設計親子組、國小學生組及一般組三組環境與食漁教案。於研究期間,研究者因急於將研究期間所獲得的資訊傾囊相授,造成超時及時間不夠用的問題;與社區溝通上,因工作細項分配問題,致使教案試行過程有些辛苦;在與參與者互動的過程中,研究者從中獲取許多寶貴的經驗,因此在社區研究中收穫滿滿。教案試行後,以參與者學習單及滿意度調查表獲得執行回饋。從中得知本研究所設計之環境與食漁教案,確實可讓學習者認識何

為食漁教育,達到推廣效果。盼將此研究結果回饋社會,對環境與食漁教育有所助益。