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大鬼小鬼圖書館(三版)

為了解決聯盟網的問題，作者幸佳慧 這樣論述：

一個融合西方畢卡索與金門風獅爺形象的所畫出的大鬼 一段關於書與友情的故事…… 　　「大鬼」是一個長得很高、很大的巨人，常常跑進村子裡，嚇得大家雞飛狗跳，其實他只是想聽故事而已。「小鬼」是一個想念媽媽的小孩，感到寂寞的時候，他就坐在池塘邊，把媽媽從前說的故事念給自己聽。有一天小鬼遇上大鬼，為了不被吃掉，小鬼只好不斷地說故事給大鬼聽，直到故事全部都說完，再也沒有故事可以說了…… 　　 本書特色 　　1.由幸佳慧與楊宛靜合力創作，童話般的美麗故事，引領孩子們親近圖書館，走進書本裡的迷人世界。 得獎紀錄 　　★文化部優良讀物推介 　　★臺北市國小兒童深耕閱讀計畫好書 　　＊適讀年齡：4～

7歲親子共讀；7歲以上自己閱讀  

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社區心智障礙者之個別化支持計畫的評估研究：以財團法人台灣省私立啟智技藝訓練中心為例

為了解決聯盟網的問題，作者楊雅棋 這樣論述：

　　依照我國政府期以「身心障礙權利公約(CRPD)」作為基準改善社會福利服務跡象，影響服務提供之單位，尤其為機構式服務，在服務建構、再建構與轉型之需求增加，以利達到規範目的與要求。故本研究在此基礎下，選擇發展背景與理念符合《CRPD》之「社區居住與生活服務」為出發，瞭解現正執行單位如何建構服務，並透過研究方法測量受服務者之表現，以做為服務有效及可行性依據，更進一步達到推動身心障礙者福利服務目的。　　本研究為「時間序列設計(time-series design)」之評估研究，為詳細呈現服務建構方式、提供社會可參考之價值，研究方法同時包含了質化與量化元素，並指標、代表性的挑選歷經30餘年從事障礙

者社區生活服務，且多次與美國智能與發展障礙協會(American Association on Intellectual and Developmental Disabilities, AAIDD；原美國智能障礙協會American Association on Mental Retardation, AAMR)交流、引進國外服務方法，並依照落實之財團法人台灣省私立啟智技藝訓練中心為服務瞭解對象、由該中心2018年接受「社區居住與生活」服務之使用者為實驗對象。實驗評估工具的選用，為荷蘭Arduin基金會與比利時Ghent大學共同出版之「個人成果量表」(Personal Outcomes Sca

le, POS)，該量表也是多國所使用評估障礙者對象之生活品質量表，其中包括個人發展、自我決策、人際關係、社會融合、權利、情緒福祉、身體福祉及物質福祉等八大領域，各領域亦可摘錄服務使用者之質性描述。本研究使用該評估量表，對實驗對象進行為期1年、每6個月1次的題項訪談，並將每次結果進行統計與比較、提出可行性建議，以作為未來服務單位規劃服務之參考，並提供符合政策要求、身心障礙對象所需之社區生活服務。

幸佳慧給孩子的繪本集(全套四本)

為了解決聯盟網的問題，作者幸佳慧 這樣論述：

　　送給孩子最棒的一套禮物書 「用繪本和孩子談重要的事」 　　不管成長的路上發生什麼事，幸佳慧老師都會用最溫暖、最關懷、以及滿滿的愛陪伴著孩子成長，溫柔並堅定地為他們發聲！ 　　一次收藏幸佳慧老師經典作品《親愛的》、《希望小提琴》、《哇比與莎比》《家有125》，用愛陪孩子勇敢成長！ 　　2019年金鼎獎特殊貢獻獎得主幸佳慧，她認為不應該以年齡來限制兒童「知」的權利，她藉由創作繪本和孩子們談重要的事，談「失去」、「生死」、「人權」、「性侵」等，讓每個看似困難的題目都能找到一條與兒童溝通的渠道。 　　《親愛的》充滿愛與回憶的療癒系生命教育繪本 　　「媽媽說，我要好好照顧那個人，我要比別人

快快長大，我得這麼做，沒別的辦法。」     媽媽過世後，小女孩豌豆堅強的扛起所有家務，照顧一家大小，尤其是「那個人」，那個整天關在閣樓裡不吃不喝的爸爸。有一天，豌豆想起媽媽留給她的百寶箱，裡面放著媽媽珍愛的六樣物品和六張寫給豌豆的小卡片，豌豆一邊想念媽媽，一邊想著如何幫助爸爸走出失去媽媽的陰霾……。　      　　金鼎獎作家幸佳慧以流暢優美的筆調，用日記體的敘事方式，記錄小女孩豌豆，在失去母親之後如何用愛度過思念，陪伴家人走出陰霾，一本充滿愛與回憶的療癒系生命教育繪本。 　　《希望小提琴》第一本以台灣史實和孩子談人權的繪本 　　「閉上眼睛，我才能看見窗外的藍天；摀上耳朵，我才能聽見美妙

的歌聲。」 　　遙遠的小島上，有群人用他們的生命寫下不能被遺忘的故事，是第一本以台灣史實為主題，和孩子們探討人權的繪本。 　　故事起源於白色恐怖時期政治受難者陳孟和先生的真實事件，陳孟和先生因莫須有的罪名，遭監禁綠島15年。這15年間，因為妹妹的來信，讓他有了活下去的動力。在島上，這些囚犯們得自己蓋房子、鋪馬路、當農夫種青菜、幫島上的孩子補習。後來因為外甥女的誕生，讓主角又對生命懷抱起希望，他花了整整一年的時間，親手做了一把小提琴送給外甥女。      　　本書另附有「歷史背景小冊」與「影音光碟」，「歷史背景小冊」可讓讀者更進一步了解陳孟和先生的故事與當時的時代背景，以及人權相關資料；影音

光碟〈新生：陳孟和先生訪談實錄〉則是記錄了作者幸佳慧到陳孟和先生家中採訪，並陪同他前往綠島人權文化園區回首當年。 　　《哇比與莎比》讓孩子從生活故事學會對生命的愛與珍惜 　　「如果有那麼一個地方，當你拿著書讀到「小鳥啾啾叫」時，就能聽見唧唧啾啾；讀到「微風徐徐」時，就能感覺和風在臉上散步，你會不會愛上那個地方？」 　　小男孩哇比最喜歡窩在樹上看書，他喜歡讀到「小鳥啾啾叫」時，就能聽見唧唧啾啾；他喜歡看到「微風徐徐」時，就能感覺和風在臉上散步。有一天，外面來了好多怪手……連續幾天，哇比沒辦法出門，只好待在家裡看書，可是他覺得故事書讀起來沒有聲音，也沒有味道，裡面空空的，讓他的心也空空的。傷心

的哇比決定，他要出發去找樹，並且帶著樹一起逃跑…… 　　金鼎獎作家幸佳慧經常思考「人類發展」與「環境保護」兩者之間的關係，她想進一步探索人與書、樹與故事、孩子與樹、人與自然、地球與宇宙之間的多重關係，因而創作了這本繪本。她希望在這個故事裡能呈現出紙本書給人的感覺是可以觸摸的、珍藏的，而電子書則是給人驚歎的、欣喜的，因此必須更深入理解與尊重紙本書和電子書各自的存在和發展。 　　《家有125》讓孩子正視環境與生態的重要性並且找到平衡點 　　「媽媽把水管拆下一截，在轉彎口看見一隻貓咪。貓咪看到媽媽，一直喵喵叫，但叫聲跟之前不一樣了。媽媽把貓咪帶進屋裡，用溼毛巾幫牠擦身體。」 　　一個春天的早晨

，在院子裡種花的媽媽，聽到了一個奇怪的聲音，循著聲音，她找到了一隻卡在排水管裡的小貓……。不管持反對意見的爸爸，媽媽和兩個孩子決定收養小貓。因為小貓發出了很像爸爸的機車「野狼125」的聲音，就為牠取名為「125」。125很快熟悉了家中的環境和每個人的脾氣，但有一天，出去蹓躂回來後，125得了感冒，接著生了一場大病……。 　　金鼎獎得主幸佳慧與新銳插畫家楊宛靜再度攜手合作的動人繪本，描述一隻貓與一個家庭的溫馨互動，以第一人稱的口吻娓娓道來，希望能帶給孩子感動，也為大人帶來溫暖，透過繪本讓讓我們一起學會愛與珍惜。  

環球機票旅遊體驗之研究 - 以全日空環球哩程獎勵機票為例

為了解決聯盟網的問題，作者王如意 這樣論述：

隨著臺灣哩程發展的愈加繁榮，兌換哩程獎勵機票從事旅遊成為一種新興的計畫模式。過去，哩程酬賓計畫的研究多半偏重在忠誠度、顧客滿意度之間的關聯，對於實務面如何兌換獎勵機票、完成旅程的研究則討論較少，至於環球旅行、環球機票、全日空環球哩程獎勵機票的討論亦相較缺乏。本研究之目的在探討全日空環球哩程獎勵機票之票規限制、哩程累積、環球行程規劃、航班及路線選擇，並分析環球旅人之旅遊動機、旅遊阻礙、旅遊偏好、文化衝擊以及自我成長的影響。研究方法以文獻探討及訪談方式進行。研究結果發現受訪者的旅遊動機源自夢想的朝聖、自我成就的實現；而假期、交通、突發事件、查票難度太高則是環球旅遊最大的阻礙；受訪者並且偏好商務艙

、預算平易近人、較短期緊湊的環球旅遊來滿足需求，以達到遊旅品質、旅遊預算與假期三者間的平衡。此外，在環球旅遊過程中，旅遊者感受到小費、歧視、溝通落差、伊斯蘭文化誤解等文化差異上的衝擊；而面對不同價值間的矛盾、衝突，讓旅遊者遊後成長及產生反思：旅遊不該先入為主，而應抱持開放、不設限、尊重與包容的心態；透過環球旅行，旅遊者學會珍惜擁有，並用更開放的角度去閱覽世界，構築自己真實走過、感受過的世界。