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國中三年的數學一本搞定(2版)

為了解決聯集機率公式的問題，作者小杉拓也 這樣論述：

　　✓輕鬆駕馭所有基礎，數學成績瞬間提升 　　✓日本亞馬遜分類榜暢銷Top2 　　✓理解基本觀念+釐清常見疑問+不犯粗心錯誤=高分過關！ 　　補教名師 張淞豪　審定／推薦 　　想重新學習數學的大人也適用！ 　　「要是我早點看到這本書就好了。」、「數學變得好簡單！」 　　學習數學時能夠培養邏輯思考能力，這是因為數學必須要循序漸進地引導思考。 　　如果只是反覆練習教科書的內容，並不能理解數學本身真正的意義。 　　利用這本書，從一點點的「領悟」開始，漸漸發覺學習的樂趣，從本質來了解國中數學。 本書特色 　　1. 各單元中加註「完美解題的關鍵！」 　　只要知道關鍵，就能順

利解題。作者根據15年以上的教學經驗，列出學校沒有教的訣竅、減少錯誤的方法，甚至是得高分的解題技巧。 　　2. 將重點濃縮整理，一目了然 　　每個單元的開頭提醒「重點看這裡」，掌握住重點後再進行深入學習，就能快速且正確地理解。 　　3. 在短時間內徹底搞定國中三年的數學 　　延續教科書的內容，將最重要的部分集結成冊。無論是忙碌的學生或成人，都能用最短的時間，深透地學習國中數學。 　　4. 精心打造的學習順序與細膩解說 　　即便是再簡單的算式，也不會省略解說。只要依照順序從頭開始閱讀，一定能輕鬆理解本書。 　　5. 書末收錄「字義索引」 　　隨時可以從索引中搜尋字詞並查閱其涵義，徹底掌握

數學名詞，避免因為看不懂意思而造成錯誤。 　　6. 比照學校教科書的範圍與程度 　　書中所編列的例題及練習問題，都是比照國中教科書的範圍來篩選，並進行完整的解說。 　　7. 適用於各年齡層的學習者 　　各單元都註明適用年級，方便國中生依照自己的程度做重點式學習。非在校生的讀者，則可以自由選擇想要學習的範圍。  

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應用雷達降雨於台二線落石災害機率模型之分析

為了解決聯集機率公式的問題，作者陳冠宏 這樣論述：

臺灣於1885年開始進行有系統之氣象觀測，隨著時代更迭以及科技的進步，雨量站的精度也越來越高。雨量站資料不僅在網路上開放供民眾參考，國內也有許多防災研究係利用雨量站資料作為雨量來源，但是雨量計、風速計等等實地觀測儀器的設置，容易受到當地的電力、通訊、成本等因素受到限制，因此站與站之間普遍有相當的距離。而利用遙測技術，藉由全台雷達測站之雷達回波，進行氣象水文整合，提供即時性天氣監測資訊的QPESUMS，即可讓沒有雨量站的地區做累積雨量的參考。本研究以台灣東北角之台二線為研究區域，而鄰近本路段之雨量站僅有瑞芳及鼻頭角雨量站，若僅以此二雨量站所蒐集之雨量資料對應整個區域，則略有稍嫌不足，比起雨量站

的一對大範圍區域，QPESUMS在空間上一對一的優勢更能針對災害區域反饋較為準確的雨量資料。本研究蒐集108筆災害事件紀錄，針對災害發生地點進行分群，最終分得WEST、MIDDLE、EAST三個區域，後找出致災區域之中心點，並以中心點向外取7 x 7個網格範圍作為與量控制區塊，針對這49個網格之雨量資料分析雨量對災害發生之影響，觀察災害發生前後降雨情形可以發現：(1)多數QPESUMS網格於海面上多數雨量觀測值為0，故後續進行分析時僅取陸地上網格雨量觀測值為主，並且因雨量值為多筆，故選擇三種雨量計算指標進行後續研究，(2)所有災害事件發生前都有降雨的情形，判斷災害發生原因與長時間的降雨有關。接

著以三天累積降雨量以及一週累積降雨設立降雨門檻值，並計算雨量紀錄年份內超過降雨門檻值的降雨事件次數，再使用Poisson分布推估未來再次發生同樣規模降雨事件的機率，並計算發生超過門檻值降雨事件時可能發生災害事件的機率，將兩個機率相乘即可得到未來發生超過降雨門檻值降雨事件同時也發生災害事件的機率。成果顯示，在相同降雨門檻值下，WEST區域以及MIDDLE區域發生超過降雨門檻值的降雨事件次數明顯高於EAST區域，但是EAST區域發生災害事件的機率卻遠高於兩區，故應於EAST區域加強災前防治，另外在參考災害事件發生機率的同時加入平均超過降雨門檻雨量事件的次數，利用計算災害風險值找出在門檻值改變時風險

最高的雨量值，並以其作為雨量警戒值的設定依據，最後，根據降雨型態的不同，可以使用不同降雨延時作為雨量因子進行災害發生機率的推估。

EXCEL品質管理(二版)

為了解決聯集機率公式的問題，作者陳耀茂 這樣論述：

　　改善是品管活動的核心，能時時改善，企業也才能時時進步，但改善不是口號，是要付出行動的，也就是說要有改善的工具，所謂的工欲善其事，必先利其器就是這個道理。統計方法就是很好的改善神器，對中高層人員來說或許不難，但對基層人員或初學者來說難免有些難以應用，因此，日本早先在日本科學技術連盟的主導下，產學合作整理出QC七工具，各行各業推行之後成效卓著，但QC七工具的規劃較偏於量性資料，後來有感於質性資料的分析也有其需要，不久之後，產學再次合作又整理出新QC七工具，這些工具的使用、活用確實使改善如虎添翼發揮甚大效用，致使日本的品質居於世界的領導地位。   　　實踐SQC需要具有能以統計的方式處理資料

的工具。此處所謂的工具是指在電腦上操作的資料解析用軟體。資料解析用軟體有統計軟體如SPSS、SAS等與表格計算軟體如EXCEL。SPSS、SAS等這些軟體的強項是較偏向量化數據，但對質性的圖形或表格顯得無力感，然而EXCEL此軟體是圖形或表格製作的強項，因此能活用EXCEL不但可以分析量性資料，對於質性資料的製作也能發揮神奇功效。   　　本書是介紹使用表格計算軟體EXCEL來實踐SQC的一本品質管理專門書，所設想的讀者是想學習EXCEL用於製作圖表以及想將EXCEL用於實踐品質管理的人作為對象。   　　本書的特色是將QC七大手法與新QC七大手法的計算，均利用EXCEL來製作，對於討厭利用手

來計算的人來說是非常有助益的，而且對日後公司中舉辦品管發表會時，想要製作圖表的人來說，更是如虎添翼方便不少。

以設計思考理論探討在傳統產業上自動化生產應用之研究

為了解決聯集機率公式的問題，作者黃怡慈 這樣論述：

台灣已進入人口負成長的時代，而影響全球的新冠疫情目前仍舊嚴峻，受到上述短時間無法解決的因素下，工作型態已在加劇的改變。為此需要在有限的資源內調配最佳化應用，提升生產效率，減少浪費。本研究中將以傳統產業W 公司為例，運用設計思考(Design Thinking)理論作為本研究之方法，激發使用者的邏輯思維，在既有系統上突破框架，再搭配新興科技運用及實際場景為主，讓使用者可以透過設計思考(Design Thinking)循環，了解問題真因，減少人員在車間內的無產能工時，並且運用設計思考(Design Thinking)改善在傳統系統導入時，容易產生的盲點，進而達成消除重工與自動化基礎建置的目標。而

透過設計思考(Design Thinking)的操作的過程中，了解現場日常作業、系統資料及IoT的差異，並透過原型模擬實施與導入，消除一般在系統導入進行時遇到的盲點，降低後續發生需求調整與開發重工的機率，並且更能貼近使用者的需求，消除新系統使用的障礙，與當新科技要應用在傳統產業時的不確定性與更能理解後續導入可能提供的優勢。