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自宅創業聖經：建立富有個人色彩的「一人事業」

為了解決職的意思的問題，作者佐藤傳 這樣論述：

上班領薪水的時代已過時！ 不用辭掉工作，也不需要積蓄就能開始！ 用「自我風格的在家創業」來獲得財富和自由的方法。 　　個人創業專家　佐藤傳  教你如何在自宅建立富有個人色彩的「一人事業」！ 　　「只有一份薪水實在不安……」 　　「養老資金夠不夠用呢……」 　　「是不是該找個副業經營呢？」 　　在這個薪資凍漲，開支卻大幅增加的年代，對自己的將來感到茫然不安的你。 　　「與上司不對盤，日子苦不堪言……」 　　「我受夠了那些無理取鬧的奧客了！」 　　「一想到上班就趕到憂鬱……」 　　蠻橫無理的人際關係帶來龐大壓力，為此感到痛心的你。 　　「總覺得日子過得索然無味。」 　　「其實我有更想嘗試的

事情啊……」 　　「我想讓工作步上軌道，卻不得其門而入……」 　　希望活得更自我，卻苦無具體執行方案的你。 　　與價值觀相近的伙伴們互助合作， 　　以富有自我風格的方式貢獻社會， 　　對客戶心懷感激， 　　無論經濟或精神層面皆能豐收。 　　如果真有這種事業經營方式，你想不想知道呢？ 　　來吧，開創「一人事業」！   作者簡介 佐藤傳SATOH DEN 　　「一人事業習慣的專家」 　　在都心創立並主持學習研究所已屆30年。 　　以習慣專家身份獲得NHK電視節目《早安日本》與雜誌《日經Business Associe》專題介紹。 　　與「習慣」相關的著作銷量已突破100萬冊，成為

百萬暢銷作家。 　　在企業與教育機關以「行動習慣」為題的演講，具體化讓人容易理解，立刻能夠實踐的即效性頗受好評。 　　「解決問題的九宮格筆記」也受到海外媒體的報導，繼維也納與紐約的演講邀約後，倫敦、米蘭的演講邀約不斷，拓展其大放異彩的舞台。 　　推廣獨特理論，生活「總覺得還不錯」是非常重要的。 　　以這種精神開創的自宅學習課程「行動習慣領航員認定講座（Dream Navigator ®）」成了最受歡迎的講座。 　　以Life Work為主題的「一人事業支持塾」與「Dream Stage Zero One」之創業的基地（發佈基地），獲得相當高的評價。 　　容易親近且謙虛的性格，讓大家

「提到習慣就想到小傳老師」，受到各年齡層的人仰慕。 　　國際Nine Matrix協會 會長 　　一人事業支持塾 塾長 　　■佐藤傳 官方網站satohden.com/ 　　■行動習慣領航員認定講座kodoshukan.jp/ 　　■一人事業支持塾satohden.com/juku/ 譯者簡介 侯萱憶 　　自小莫名地喜歡日本，話題所及全與日本有關。 　　現為專職譯者，從事書籍、雜誌、APP、手遊等翻譯工作。 　　期許自己成為作者與讀者間的橋樑，進而激發讀者更多的感動。 　　FB專頁：www.facebook.com/kayamaistudio/   前言   序

章 來吧，開創「一人事業」 受雇而工作的時代結束了！ 透過「一人事業」獲得金錢與自由。 你的興趣、經驗、強項皆可換為金錢。 不用辭職、家庭主婦也能起步的「自宅創業」。 沒存款、沒才能、沒人脈也不是問題！ 年收入一千萬不是夢！？ 掌握成功之鑰的「八大領域」。   第一章內容及商品篇 「商品」就這樣打造！ 沒有「販售物品」，「一人事業」便無法起步！ 起初販賣「別人的商品」也OK！ 販售「物品」或「服務」？ 銷售管道是「網路」或「實體通路」？ 讓「他人」為你做嫁衣，業績蒸蒸日上。 一定有人需要「你的商品」！ 充實商品的兩大提示。 訂立價格的訣竅是「松竹梅」。 停止「薄利多銷」。 利用「漏斗圖」掌握商

品陣容。 祭出免費策略，萬萬不可！ 利用「心理價值」增加與對手間的差異性。 別錯失「影片」這個大好機會！ 利用「聯盟行銷」創造三贏局面！ 別把還沒好掛嘴邊！   第二章個人品牌篇 經營屬於自己的「自我品牌」！ 自己本身就是個「移動式廣告」。 「說到○○○就想到你！」 建構「自我品牌」的四個步驟。 用「形象照」加深印象！ 隨身攜帶「個人名片」與「個人簡歷表」！ 讓自我品牌達到顛峰的訣竅。 嚴選「商用小物」。 讓「生活方式」成為品牌。   第三章 網站及系統篇 必備！「網路」活用術。 活用「數位工具」！ 「個人網頁」是「一人事業」的基地。 網站的「F法則」。 「電子報」是進攻的媒體。 為何選擇「A

MEBLO」？ 「影片」需嚴守三分鐘長度鐵則！ 以「部落格」作為社群網路服務的起點。   第四章 集客及行銷篇 最強的「集客」技巧。 何謂最強的「集客」方式？ 委託「介紹」重任之關鍵人物的條件。 利用「合作」增加客源。 無論異業或同業皆有合作空間。 愛抱怨、伸手牌的人不要來！ 由召集顧客轉變為聚集顧客。 利用「宣傳口號」聚集人潮。 勇於鎖定「目標」。 吸引客群的「○○優惠」。 「電子郵件」才是重要財產。 與其開拓新客源，更應重視「經營」既有客戶。 「交叉銷售」及「向上銷售」。 有效利用活動集客支援服務「告知’s PRO」。 到頭來，還是「實體」最重要！ 行銷策略「4P」。   第五章 資金及策

略篇 盈利永續的「金錢」機制 在「中午前」審視金錢。 每天紀錄「帳簿」。 金錢管理由「劃分」開始！ 提及「金錢話題」時的三個重點。 最適合「一人事業」的銀行？ 推薦使用的「結帳」相關技術。 輕率法人化，危險！ 不需要空有門面的辦公室！   第六章 情緒習慣＆思考習慣＆行為習慣 「一人事業」之成功習慣 「習慣」是頭腦、身體與心靈的癖性。 【情緒習慣】「支持」習慣。 【情緒習慣】「練習快樂」習慣。 【情緒習慣】「感謝」習慣。 【思考習慣】「備忘錄」習慣。 【思考習慣】「九宮格」習慣。 【思考習慣】「寫日記」習慣。 【行為習慣】「靈機直觀」習慣。 【行為習慣】「爽朗厚臉皮」習慣。 【行為習慣】「早起

」習慣。   第七章 團隊及社群 小「團隊」大「社群」 正因經營「一人事業」，「團隊構思」才重要！ 選擇「團隊成員」的條件。 廣邀「了不起」的人加入團隊。 活化團隊的「學習會」。 「建立社群」即為「建立粉絲」。 透過數位及實體場所串連「粉絲」。 如何稱呼「客戶」？ 「一人事業」即為「粉絲事業」。   第八章 使命＆願景篇 掌握「一人事業」精神 保有「不變核心」！ 暢談願景的人備受支持 比一早確認電子郵件更重要的事。 達成「使命＆願景」的終極問題。 如何將人群帶進你的「一人事業」？ 思考「Why（為什麼而做）」。 即使未完成也無妨，就對外發佈吧！   結語   前言 　　「走出枷鎖，奔向自

由！」 　　這句用於「一人事業」的口號，原本是一句經常被人引用的名言。 　　意指「逃離公司這種舊式組織（枷鎖），以一人事業（自由）為奮鬥目標！」 　　但若把自立門戶或創業等行為，當成取得了自由與變化的象徵──「前往夢想世界的車票」，是非常危險且錯誤的觀點。 　　儘管因為一時的情緒遞出辭呈而成立自己的公司，在現實生活中，區區五年內便有85％的公司解散，甚至倒閉關門大吉。 　　我沒有慫恿各位離職的意思。 　　我想說的是，不可摧毀自己成為「自僱者」這個絕佳的身份，以創造出多數Cash Point（收入來源），並為社會貢獻的可能性。 　　沒錯，若以一句話來表現，便是如此。 　　「走出枷

鎖，偶爾奔向自由！」 　　即使不辭職、沒有存款也能夠創業！ 　　不論上班族、家庭主婦、銀髮族，通通能夠創業！ 　　本書將介紹，利用這種自由，透過富有個人色彩的自宅創業之「一人事業」，成功獲得幸福的方法。  

職的意思進入發燒排行的影片

串流媒體服務訂制因素與持續使用意願之研究

為了解決職的意思的問題，作者楊佩玲 這樣論述：

近年新冠肺炎疫情在全球蔓延，讓民眾的消費習慣改變，伴隨著訂閱經濟重新崛起，其中訂閱市場上以OTT（Over-The-Top）串流媒體服務最為引領風潮及訂閱成長快速，在串流媒體訂閱制度下的企業是提供以顧客價值為主，努力提升產品的內容品質，如何讓使用顧客的喜好達到滿意，進而持續不斷使用訂閱，企業才能擁有長期穩定的營收損益。 本研究藉由研讀相關文獻探討串流媒體服務訂制因素與持續使用意願之研究時，消費者在內容多元性、即時性、獨創內容、與娛樂性及有用性對於態度與行為意圖的影響，進而是否達到滿意後對於持續使用意願的影響，以問卷調查法進行研究，採用敘述性統計分析、信度分析、皮爾森分析、獨立樣

本t檢定、單因子變異數分析、以及多元迴歸分析等方法，以解釋分析研究的結果。 研究數據分析顯示，訂閱者對於內容多元性、即時性、獨創內容、與娛樂性及有用性的選擇，皆會影響訂閱者對於OTT串流媒體服務的態度及行為，而且訂閱者對於此服務是滿意的，後續有較高的持續使用意願。

唐代高層文官

為了解決職的意思的問題，作者賴瑞和 這樣論述：

繼《唐代基層文官》、《唐代中層文官》後 第三部曲《唐代高層文官》 以研究唐代五大類高層文官：宰相、詞臣、史官、財臣、牧守為主   　　本書研究有三大主題 　　第一、探討他們的「使職化」，如何從普通的職事高官，演變成皇帝的特使； 　　第二、釐清他們官職的特徵和深層意義； 　　第三、解讀他們經常複雜的官銜，好讓讀者讀唐人官歷，好像讀今人履歷表那麼有趣、那麼透徹。   　　「高層文官」，指唐代「最有權勢，最接近皇帝皇權，最全面掌控國家財賦，以及在地方上治理百姓最重要的官員」。疏理了他們使職化的過程，讀者就能看清唐代的官制，如何從唐初的三省六部職事官制，逐漸轉變為玄宗以降，比較鬆散的、隨意的使職

制。所謂使職，簡單說，就是皇帝的特使或特使的僚佐。唐經常以特使的方式來治國，意味著唐皇權的進一步擴張。 　　然而，唐高官們的這種使職化，也使得他們的官銜變得異常複雜，不易解讀。最大的問題是，單看那一長串官銜，我們常常不知道這位官員，當時的主要專任官職是什麼，而有所誤判。《唐代高層文官》剖析了這些官銜的作用，並論證唐代的使職，如何演變成北宋更冗雜的「官、職、差遣」制度。本書以「破案式」的方式敘寫，網羅了墓誌、史書、文集、詔令等史料，把各種疑難問題，當成一個個懸案來破解，希望讀者讀後，能津津有味地細品唐人的官銜，並且能解開他們種種使職之謎。  

以肢體回應教學法將英語融入幼兒體能遊戲之行動研究

為了解決職的意思的問題，作者夏萍 這樣論述：

　　本研究旨在探究如何藉由肢體回應教學法（TPR）將英語融入於幼兒的體能遊戲中，並配合主題教學的脈絡進行統整性的教學，以融入的方式了解TPR在幼兒體能活動可能的策略與運用情形。研究者擬定了三個層次的教學策略，由易至難分別為TPR-1能聆聽英語單詞跟著做動作；TPR-2能聽懂英語單詞進行體能遊戲活動。TPR-3能在活動的遊戲情境中使用英語，三項策略分別實施於動作發想活動與肢體運用活動的體能遊戲中。　　研究實施於南部一所公立幼兒園大班，以行動研究的方式進行為期十週的英語融入體能遊戲。資料蒐集除在研究過程中攝錄教學過程，採取半結構式的方式，訪談協同研究者與諍友，加上研究者於活動後的觀察紀錄與省思札

記，進行資料的分析並擬定修正教學的行動方案。研究發現主要有二，首先在TPR策略實踐部分，TPR-1需搭配適切曲速與幼兒動作發展；TPR-2需配合不同的體能遊戲，在活動設計中進行調整；TPR-3可以比手畫腳的方式融入活動，提升幼兒在發音上的回應。其次在體能活動中融入英語，能藉由發想了解詞意與提升肢體創意思維，同時可提升孩子的基本動作能力。研究者針對課程設計、策略運用、師資培育與未來研究提出建議。