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另外網站張樹倫博士生命教育課程對國中學生自我概念影響之研究研究生也說明:生命 的珍貴與獨特,甚至藉由自我傷害的行為來尋找自我存在的價值與同儕的認同! ... 中不可或缺的一環,因此在公民教育的推動上,更應落實生命教育全人發展的理想。

最後網站教育部友善校園學生事務與輔導工作99年度作業計畫則補充:5.鼓勵並補助民間團體辦理生命教育相關活動。 6.督責地方政府及各大專校院持續落實學生憂鬱自傷三級預防工作,並進行學生自我傷害 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

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