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這兩本書分別來自如何 和機械工業出版社所出版 。
國立政治大學 資訊管理學系 管郁君所指導 陳宏欣的 台灣電商產業史的軌跡-以垂直 B2C 電商為例 （2017），提出蘋果水果網購關鍵因素是什麼，來自於台灣電商、電商產業史、B2C電商、網路民族誌、個案研究法。
而第二篇論文國立臺中科技大學 商業設計系碩士班 趙樹人所指導 陳怡如的 應用於幼兒教學之仿真水果教具研究創作 （2017），提出因為有 臺灣水果、教具設計、幼兒教育的重點而找出了 蘋果水果網購的解答。
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1天10分鐘，從零基礎變身韓語通!
為了解決蘋果水果網購 的問題，作者趙叡珍 這樣論述：
★1天學1頁，1頁10分鐘，輕鬆簡單通過TOPIK I（韓檢一級）！ ★韓文發音好重要，掃描書中QR CODE，從40音開始正確學習！ ★收錄發音、詞彙、文法、句型、對話、文化、複習等多元內容！ 想聽懂歐巴、努那說什麼嗎？就從這一本入門！ 韓語的各種疑難雜症，用186個錄音搭配文字，一本就能解決！ 【發音】韓文「聽起來」跟「看起來」不一樣？什麼是「連音法則」？收錄各種讓初學者手忙腳亂的發音問題，不再害怕開口說！ 【詞彙】我是「台灣」來的觀光客，我想去「景福宮」吃「辣炒年糕」……你知道上面這些字的韓語怎麼說嗎？先從單字開始簡單進行溝通吧！ 【句型】前面
的單字你都學會了嗎？加上句型，一口氣說出完整句子，韓語能力更進一步！ 【文法】解析句型的文法，讓你面對不同單字也能加以變化運用，看到不熟悉的單字也不擔心！ 【對話】去韓國必叫外送吃炸雞！但你知道要怎麼跟對方用電話溝通嗎？收錄多個場景對話，讓你面對實際狀況也沒問題！ 【文化】你是韓劇迷、K-POP粉？你知道哪些韓劇吵架經典台詞？過年要吃什麼？聽過這些K-POP中常出現的歌詞嗎？不只提升韓語能力，韓國的有趣文化也一併報給你！ 【複習】附上複習單元，將學過的內容再一次練習，就不容易忘記了！讀完本書即擁有應考韓檢TOPIK I的實力，一起來挑戰看看吧！
蘋果水果網購進入發燒排行的影片
嗨！大家好，我是 Cassandre，今天來紀錄一下蔬果箱的初體驗 #vlog。
這個小短片本來只是上傳到 IG 的一則生活分享，後來覺得這些蔬果還蠻賞心悅目的，就一併來這裡分享，不知道大家也有使用蔬果箱的經驗嗎？
上個禮拜因為打疫苗的關係，至少有三個全天都廢在家裡體驗被卡車輾過的感覺 (沒打過的別擔心，每個人反應不同囉，主要是我沒有吃藥去緩解不適，全部交給免疫大軍去作戰)，雖然精神萎糜，但肚子是另一個平行宇宙，特別感覺飢餓，但休息期間聽醫生的話，不喝咖啡茶，不吃海鮮 (魚可以), 儘可能不要出門日曬吹風，只能在家裡過著吃喝昏睡的日子，還好事先預約了蔬果箱，在副作用大緩解的 Day 3 收到，真的是幫了大忙。
我很喜歡去傳統市場跟超市採買，但每次明明沒買多少東西，兩個購物袋也沒有裝滿，卻重得不得了，扛回家都快崩潰了。後來學聰明了，米、油、調味料這類比較重的都採取網購，那幹嘛不也來宅配蔬菜水果，我們社區在疫情期間倒是很多人這麼做。
這次的蔬果箱初衷很不錯，所有蔬果都是裸裝或用紙袋分裝，完全不使用塑膠袋，而蔬菜是當日產地現採直送，這點算是有吸引我 :)
個人覺得蔬果箱有另一個好處，就是有很多食材平時在傳統市場或超市難買到，蔬果箱反而有，好比顏色呈現鵝黃色的奶油黃龍果，我這個台北俗第一次看到，不過味道與紅色的火龍果都一樣就是了。
還有平時去市場買的菜就固定那幾樣，但蔬果箱的蔬菜種類很多，像蘋果絲瓜、捲心菜、拇指水果黃瓜、山蘇、水蓮菜這些之前沒買過。
算一算有二十多種，詳列如下。趁著食材新鮮，當天就做了幾道料理，果然新鮮就是美味～(📍料理照分享在IG限時動態--“一日三餐“📍)
🔔 這次的蔬果箱內容如下：
❶ 澳洲馬鈴薯 ❷ 水果彩椒 ❸ 牛蕃茄 ❹ 大蒜 ❺ 老薑 ❻ 甜豆筴 ❼ 拇指水果黃瓜 ❽ 地瓜 ❾ 梨山高麗菜 ❿ 蘋果絲瓜 ⓫ 紫洋蔥 ⓬ 栗子南瓜 ⓭ 山蘇 ⓮ 水蓮菜 ⓯ 奶油黃龍果 ⓰ 黃金果 ⓱ 台東拇指酪梨 ⓲ 荷蘭豆 ⓳ 羅勒 ⓴ 荷蘭芹 ㉑ 香菜 ㉒ 雞蛋兩盒 ㉓ 青蔥一把
台灣電商產業史的軌跡-以垂直 B2C 電商為例
為了解決蘋果水果網購 的問題，作者陳宏欣 這樣論述：
根據資策會公布數據，台灣電子商務產值於2015年正式突破新台幣一兆元，市場規模約達1兆零69億，其中B2C電商市場的產值佔6,138億元，C2C電商市場則為3,931億元，整體而言2015年台灣的電子商務市場較2014年成長14%，2016年則又將比2015成長12%，2017年再往上成長11%，達到1兆2,515億規模，未來數年成長率皆保持在10%到15%之間，是台灣經濟重要的新興產業。而台灣B2C電商市場在2014年便超過台灣零售總額的5%，顯示台灣電商發展日漸成熟。國際知名市場調查研究機構eMarketer指出2016年全球零售總額22兆美元中，電子商務占8.7%至2020年佔比預期將
達到14.6%。電子商數已經是零售產業中重要的一環，電商成長雖然趨緩，但成長幅度仍大幅超過整體實體的零售業。有越來越多實體零售業、傳統產業積極投入電商領域，台灣電商產業發展缺乏整體性的產業研究，還有更多個案採集，雖有零散個案研究出現，但礙於資料難以取得，及電商公司個案發展變異性過高，加上產業發展時間較短、個別公司產值不高(電商公司年營收超過新台幣1億即為較大型公司)，因此在研究領域電商多為行銷工具及技術探討等，較少被視為正式產業進行深入探索。本研究長期超過3年以上時間研究台灣電商社群，超過5萬個電商產業從業者及眾多創業者，研究者長期參與社團互動。採用網路民族誌(Netnography)採集資料
及個案，網路民族誌被使用於網路研究已有十幾年歷史，此方法允許研究者進一步捕捉複雜的網路文化與社會現象。整理分析資料後將社群資料整合，深度訪談社群成員，撰寫電商個案，邀約超過50位電商經營者訪談，採用個案研究模式，進行眾多不同個案辨認(identify)及比較，提出研究主張。最後用個案說明研究主張，再透過解析進行以下研究：相同情境下個案發展重現、電商發展趨勢預測等。本研究觀察社群多年互動發現，有別於其他國家電商產業、及其他產業發展，台灣電商有其獨特「研究主張」(propositions)，是專屬於台灣電商環境的模式。
品類定位升級：找到下一條增長曲線
為了解決蘋果水果網購 的問題，作者唐十三譚大千郝啟東 這樣論述：
品類定位升級的“244工作流” 品類升級的2個核心技術 洞察品類歸屬、判斷品類進程 品類升級的4條典型路徑 品類彙聚、品類細分、品類優化、品類彎道 品類升級的4個標準動作 品牌升級、產品升級、消費場景升級、傳播升級 幫助企業快速且有效地找到 下一個增長點
應用於幼兒教學之仿真水果教具研究創作
為了解決蘋果水果網購 的問題，作者陳怡如 這樣論述：
城鄉差距與網路崛起及食品過度加工，人們不知道動植物原本樣貌，已成為現代社會的隱憂。本創作研究旨在藉由創作仿真水果教具，提供教學及多樣化教育用途。以比例仿真模型教具及節氣引領介紹臺灣水果的特色與型態。 研究採用文獻分析法（Document Analysis）以蒐集創作所需題材及資料。再以定性研究之實驗觀察法（Observation Survey)進行教學實驗及行動研究(Action Research)。採用半結構式問卷，對研究場域之研究夥伴進行臺中地區幼兒園所教師使用仿真水果藝術教具的立意取樣調查。 根據蒐集資料整理分析，省思改進創作模型，完成二十四節氣十二月份之臺灣水果仿真模型創
作彙整策展，做為未來仿真水果教具應用於幼兒教育之參照。