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跨域治理：個案分析與應用-大學用書系列(一品)

為了解決行政院人事行政總處2022的問題，作者李長晏 這樣論述：

　　適用對象 　　大專院校、國考考生、國民營考生   　　使用功效 　　有助於政府實務者、學術界研究者、大學莘莘學子、各類考試考生，理解當今社會發展過程中的跨域議題與跨域思維。   　　改版差異 　　全新書   　　書籍特色 　　本書著重在理論與個案的結合與應用，從協力治理觀點、協力執行成效、協力經營成效、多層次治理落差、跨域韌性治理、跨域治理、跨區域聯合治理、及非營利組織參與跨域治理等面向，針對鹿港鎮圖書藝文中心的活化轉型、新北市幸福保衛站計畫、臺北水源特定區、高雄氣爆公共安全管理機制、中彰投區域食品安全管理機制、臺中市中區再生、美濃地震台南災區、中彰投空氣污染防治、及日本鶴見川流域治理

等不同個案，加以分析應用，據以歸納跨域治理理論在不同案例上的研究發現與建議。

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澎湖縣國中生家庭社經地位、親子關係與學校生活適應的關係之研究

為了解決行政院人事行政總處2022的問題，作者詹蕣瑗 這樣論述：

摘要本研究旨在探討澎湖縣國中生家庭社經地位、親子關係與學校生活適應之現況與關係。依據研究結果提出建議，以供輔導人員及後續研究者參考。根據文獻探討結果，編製「澎湖縣國中生家庭社經地位、親子關係與學校生活適應調查問卷」，以澎湖縣110學年度國中學生為母群體，隨機抽取750位國中生進行問卷調查，回收有效樣本682份。蒐集的資料以SPSS及AMOS統計套裝軟體，進行描述性統計、典型相關和結構方程式分析，獲致以下結論：一、澎湖縣國中生大致上來自中社經地位家庭，馬公市區大型學校學生家庭社經地位相對較高。二、澎湖縣國中生親子關係良好，以親近依賴相對其他向度為佳，較需要強化的是情感交流。三、澎湖縣國中生學校

生活適應良好，以常規適應相較其他向度為佳，學習適應層面則略差四、澎湖縣國中女生比男生對於親子關係的感受較為正向，也較能適應學校生活五、澎湖縣國中七年級生和九年級生的學校生活適應情形較八年級生良好。六、澎湖縣國中生來自中社經地位家庭者學習適應較來自高社經地位家庭者更好。七、澎湖縣國中生家庭社經地位愈高，親子關係之情感交流愈正向，雖影響力有限，但能肯定在情感交流上投入的正相關最為顯著。八、澎湖縣國中生親子關係愈和諧，學校生活適應愈正向，其中以情感交流與欣賞信任影響力最大，而學習適應受影響程度最高。九、澎湖縣國中生來自高社經地位家庭者，其親子關係對學校生活適應之正向影響力大於來自中社經地位家庭者。根

據上述結論，提出具體建議，供學校輔導工作實務與未來研究參考。

觀光行政與法規(精華版第十一版)

為了解決行政院人事行政總處2022的問題，作者楊正寬 這樣論述：

　　第十一版的《觀光行政與法規》除緊跟政府腳步，針對國際及兩岸政經情勢與觀光發展需要予以修訂外，也特別因應公務人員觀光行政類科高等、普通考試，以及領隊、導遊人員專技普通考試之需，大幅度配合歷年各類科人員考試，全面更新各法條及其分析說明，切合命題大綱及經驗法則。特別是每章之後都增加自我評量，來檢視讀者自己的用功成績，包括模擬公務人員高等及普通考試，增加問答或申論題，以及模擬領隊及導遊人員四選一單選題的10道選擇測驗題，期讓莘莘學子一書在手，信心無窮！的確是一本有志參加公務人員高普考試與導遊、領隊人員證照考試等類科考生的最佳準備用書。 　　第十一版的內容從觀光業界的實際需要與

基本該有的法規知識著手，精選十六章，扣除期中、末考試，剛好提供一學期十八週的教學進度，除讓學生將來學以致用，以及應考各種考試準備參考外，更是一本配合學校開課所需的最理想教科書，適合學校任課教師備課與教學之用，也很適合當成業界研究觀光問題、解決觀光問題的隨身寶。