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2022監獄行刑法概要(司法四等監所管理員適用)100%題題詳解(贈法科申論題寫作技巧雲端課程)(五版)

為了解決補償金英文的問題，作者墨羲 這樣論述：

　　★111年2月最新修正法條收錄！ 　　★收錄108～110年歷屆試題，100%題題詳解與擬答！ 　　【本書適用】 　　這本《監獄行刑法概要》適用於司法特考四等監所管理員考試 　　【考試簡介】 　　監所管理員隸屬於法務部矯正署，顧名思義，此職系之職務，係基於犯罪矯正之知能，對矯正人員訓練所、監獄、少年輔育院、技能訓練所、看守所、少年觀護所、少年矯正學校與戒治所收容人之戒護教導、教誨教育、矯正教育等工作，堪稱為我國監獄把關的第一線守門員。 　　從108年起，監所管理員考試中的〈刑法概要〉和〈監獄行刑法概要〉題型改成選擇題；另二科（監獄學概要、犯罪學概要）改成混合題型。修正後讓考試難度

降低不少，不用像過去全申論題時背到那麼熟，新修正讓備考需要的時間減少，難度也向下修正，加上每年均釋出大量缺額，對於想錄取公務員的考生，是一個絕佳的切入點。 　　【本書優勢】 　　．如何整合監獄行刑法母法與子法？ 　　．如何彌補沒有獄政實務經驗在準備監所管理員考試上的弱勢？ 　　．選擇題要怎麼判斷才會又快又準？ 　　以上問題，三民輔考老師都知道，這本書將帶您解決困惑，取得高分！本書試圖透過重點整理引導，輔以試題演練的方式，幫讀者排除這些應試障礙。 　　一、掌握111年最新修法 　　新修法就像是考場上一支出奇不意的勁旅，是命題委員慣用來突襲考生的奇兵。因此誰能掌握新修法，誰就能掌握未來命題趨勢

。本書依111年2月最新公布條文修訂，此書在手，111年司特四等監獄行刑法的命題趨勢已盡在諸君掌握。 　　二、七大章32個重點條理分明 　　本書緊扣命題大綱進行七個章節安排，各章節字字珠璣詳列32個常考重點，先提供讀者引路明燈，各章以體系表呈現概念架構，達到提綱挈領之效，將法條內容化繁為簡，心中建立大致框架後，再一一梳理細節脈絡，完整擊破學習盲點。輔以增強實力表格提醒重要概念，釐清相似或易混淆之內文，讓讀者在研讀的時候，一手掌握精要。在概念融會貫通下，快速抓到監獄行刑法之得分要領。 　　三、深入淺出熟悉母法與子法 　　本書從監獄行刑法之概說出發，引導讀者熟悉母法與子法內容、認識組織法規，並

針對累進處遇、監獄作業、更生及保護等規定逐條釋義。首先以受刑人的權益與矯治為重，其次說明監獄程序事項核心，最後歸納各類重要子法內容。縱使沒有相關獄政實務經驗，研讀此書也能輕鬆駕馭本科目。 　　四、100%題題詳解歷屆試題 　　書籍內容依據最新公布條文編寫，將修法脈動與監所運作相互結合，落實理論與實務之系統性學習，就是要使艱澀繁雜的法規，在讀者腦海中更見清晰。每章節最末並備有相對應之精選試題，便於考生檢視自我學習成效。書末幫考生貼心準備108-110年監所管理員試題，100%題題詳解，讓讀者面對選擇題，箭箭中鵠。陪伴讀者克服答題障礙！ 考生推薦 　　【考生上榜心得】司法特考監所管理員上榜生

：黃柏瑞 　　國文：56分 　　法學知識與英文：44分 　　刑法概要：90分 　　犯罪學概要：79分 　　監獄學概要：60分 　　監獄行刑法概要：92分 　　如何準備監所管理員考試 　　我對於讀書計畫有自己的一套方法，在剛開始接觸時，不孰悉的科目一定會重複聽上好幾次的課程，例如犯罪學多在探討理論，基礎就顯得相當重要，必須完全了解各個年代的重點並且融會貫通。在剛開始準備時千萬不能操之過急，囫圇吞棗反而會造成反效果，穩紮穩打才是最根本的方法。學習時，「筆記」是很好的工具，可以幫助我們加深印象，每一次的複習也能讓我們更快進入狀況。而如何整理講義及筆記也是一門學問，當我發現講義中有重要的關鍵字時，會

標記起來並且留意頁數，同時在筆記上寫下重點，之後課程如果看到類似的關鍵字時，就立刻回去複習之前所學的，而記憶就是這樣一點一滴所累積的，久而久之，當可以在心中默背筆記的內容時，代表已經有足夠把握可以進入下個環節。在每個科目重複善用這方法，摸索的時間也會越來越快，慢慢的會清楚了解到重點在哪；把講義上所有重點都標記在筆記上後，我就會開始精讀筆記上的關鍵字，遇到不明白的地方，再配合講義及筆記所寫的綜合整理。 　　分享各科的準備方法 　　【國文】可以從歷年試題開始練習，每天寫題目或看古文解釋，不懂的再去查資料，慢慢累積國學常識。作文的部分，建議每個禮拜至少要寫一張四面的作文，拿捏寫作的時間，平日多閱讀

名言佳句，運用在寫作中，在考場自然會有好的發揮。 　　【法學知識與英文】這科是我相當沒把握的一科，法知範圍很大，只能多做題目加深對內容的熟悉度，比從書中死背還更有效率，再配合題庫書的詳解補充觀念。而英文是靠平時累積，可以準備單字小卡或是手機APP，隨時擴充自己英文的詞彙，固定的文法及片語等也要多背誦。 　　【刑法概要】刑法其實是很有邏輯的一科，雖然用字很艱深，但只要理解法條的內容，讀起來就相當容易。最重要的是要搭配「實務見解」，刑法很有趣，有時候自己認為是對的，實務上的判決卻非如此，正因為這樣，實務見解才顯得相當重要，多了解歷年的重要判決，從實務中找出答案，能幫助我們更有邏輯地學習。 　

　【監獄行刑法概要】在準備監獄行刑法的同時，可以搭配監獄學一起準備，這兩科其實是相通的，唯一不同的地方在於，監獄行刑法是法條居多，而監獄學較多的是學說及概念。監獄行刑法也是拿分的關鍵，因為考的是全選擇題，所以只要熟讀法條即可，要多注意的是法條內有許多關鍵的數字，例如執行的次數、歲數、年份等，都要特別記下。而有關受刑人權益的累進處遇條例、外役監條例等，也是考試的一大重點。筆記上則可以用歸類的方式做架構，方便自己日後的複習。 　　【犯罪學概要】犯罪學常被認為是最難的一科，因為有相當多的理論、學者、定義，有些理論其實都大同小異，很容易搞混。可以從年代去細分每個時期的理論，架構每個學者主張的學說。

　　【監獄學概要】監獄學的範圍也很廣，必須熟讀補習班發的教材，如何從中找出關鍵字是一大重點，可以將這些關鍵字做成筆記，但切記不要把教科書上的內容全部抄下來，筆記只寫重點即可。平常複習時看到關鍵字就要懂得舉一反三，若還是很陌生，趕緊把教材再讀熟，或以默寫的方式加深印象。練習申論題時，先搞清楚題目問的是什麼，列出關鍵字，把思緒整理清楚，只要完整地架構出重點，基本上都可以拿到不錯的分數。

2022警察法規搶分小法典(一般警察考試適用)(重點標示+精選試題)(上榜生好評推薦)(五版)

為了解決補償金英文的問題，作者三民補習班名師群 這樣論述：

　　★全新改版，收錄出版日前最新修正法條！ 　　★三大類33種警察法規彙整！ 　　★內嵌101～110年警察人員三、四等試題，掌握近10年警察法規命題關鍵軌跡！ 　　【常見問答】 　　Q1：請問本書是最新的法規嗎？ 　　A1：本書收錄至出版日前之最新法規。 　　Q2：本書內有包含題目嗎？ 　　A2：本書除了常考條文以外，還包含101-110年警察考試三、四等試題。 　　【考試簡介】 　　111年一般警察特考報名日期為3月8日至17日，考試日期為6月18日至19日。懷抱著警察夢的人，即使錯過了警專、警大，只要年滿18歲未滿37歲，具有警察學校以外的高中職以上學歷(無須役畢)，也可透過警

察考試進入警界。通過警察四等考試，每月實領薪資上看6萬元。 　　民國100年開始招考的「一般警察特考」排除警校體系，僅限一般民眾報考，沒有警校生競爭，加上每年錄取名額多，錄取機率高，是民間人士加入國家警察團隊的最佳管道。 　　一般警察四等考試分為「行政警察、消防警察、水上警察」三大類科。其中行政警察的專業科目為「刑法概要、警察法規概要、犯罪學概要」共三科，皆為申論選擇混合題型。 　　四等行政警察就是一般民眾最常見的派出所警員，職責以較低危險性的外勤工作為主，包括派出所值班、備勤、戶口訪查、交通指揮、酒駕欄檢、臨檢、巡邏等。 　　在一般警察四等考試三大類科中，行政警察的特色就是每年開缺很

多，特別適合具有法律背景，對第一線基層警察工作有熱忱的青年報考。準備行政警察考試同時，再多讀「監獄學概要、監獄行刑法概要」2科也可一併攻略111年8月筆試的司法四等監所管理員考試，增加上榜機會。 　　【本書適用】 　　這本《警察法規搶分小法典》適用於一般警察人員四等（行政警察）考試、警察人員特考（警察特考）三、四等考試、警察人員升官等考試 　　【本書優勢】 　　．沒有法學基礎的我也能看懂條文嗎？ 　　．法條一大堆哪一條最常考？ 　　別擔心！三民輔考特別設計出非法律系考生也能看得懂的輔助教材！本書由三民補習班名師群根據警察人員考試命題範圍，將法規彙整分為「警察行政組織法、警察行政作用法及警

察一般行政救濟法」三大類共33種，幫助考生有架構地查閱學習。如再搭配本社出版的《警察法規概要》重點整理書籍，讓您不但知其然，也知其所以然，實力倍增。 　　完整條文＋重點標示＋精選試題 　　對於沒有法學基礎的考生來說，法律文字用語專業，條文內容又多又長，如果沒有耐心細心記憶，容易錯失正確答案。三民補習班名師群親自研究警察人員101~110年相關考試試題，再將相同條文考點的試題彙整嵌入相對應的法條之後，以顯眼特殊設計標示得分關鍵字。條文後題目愈多表示愈常被命題，讀者可立即知悉被頻繁命題的考點，將記憶力花在刀口上。 　　本書精心設計，讓法典除了是查詢法條的工具書外，更結合豐富題庫與重點標示，絕對

比純法條書更實用。背完條文即可演練題目，掌握歷年出題脈絡，突破修法要點。上考場嫌書太多太重太累又要考前衝刺的話，不妨帶上這本薄書，充分利用考場零碎時間，優雅地抱抱佛腳，有抱有保祐。 　　【本次改版修法重點】 　　本書收錄至出版日前之最新法規，改版修法重點包括： 　　1.集會遊行法： 　　配合民法成年年齡修正為十八歲，將應經許可之室外集會、遊行之負責人、其代理人或糾察員關於年齡限制之消極資格，由「未滿二十歲」修正為「未成年」，並配合民法已將禁治產宣告修正為監護宣告，增訂「輔助宣告」之相關規定而修正相關規定。又釋字第六三六號宣告檢肅流氓條例因部分條文欠缺明確性、不符正當法律程序、有違比例原則及訴

訟權保障、有導致受感訓處分人身體自由遭受過度剝奪之虞，刪除「或感訓處分」。 　　2.社會秩序維護法： 　　(1)鑑於性別平權觀念漸受重視，且性騷擾或猥褻對象非僅限異性，故本法裁處之對象不應僅限於調戲異性者，故將條文中「異性」改為「他人」。並刪除第八十七條之「三日以下拘留或」等文字。 　　(2)鑒於前已刪除關於易以拘留之規定，其後涉及罰鍰執行部分，係由警察機關依行政執行法移送法務部行政執行署辦理，增訂有關警察機關移送行政執行期限之規定，並配合刪除有關易以拘留執行時效之規定；另增訂罰鍰逾期未完納者，由警察機關依法移送行政執行之規定，以期明確。 　　3.警察人員人事條例： 　　依聯合國二○○六

年身心障礙者權利公約意旨，締約國應禁止所有基於身心障礙之歧視，保障身心障礙者獲得平等與有效之法律保護，使其不受基於任何原因之歧視；另為促進平等與消除歧視，締約國應採取所有適當步驟，以確保提供合理之對待。且為落實身心障礙者權利公約之精神，將所定涉及對身心障礙者歧視性意涵之「殘廢」用語修正為「失能」。 考生推薦 　　【考生上榜心得】一般警察四等行政警察上榜生：林柏廷 　　高中畢業準備半年順利考取　小小年紀即立志當波麗士大人 　　高中畢業時，原本要報考軍校，但是在與家人溝通後決定選擇考警察。雖然有很多科目是第一次接觸，但其實都並不難。只是以高中生而言，已經一整天都在學校上課了，課後除了準備學校

的期中、期末考外，自己就還需要再找時間準備警察考試，雖然很累，但是很值得。 　　剛開始與三民的國考規劃師接觸時，他們會跟你說明有關國家考試的性質以及未來的工作內容，再依照個人意願與興趣來做討論，並且最後找出最適合自己的一條路。而三民補習班最貼心的地方就是在任何時候、遇到任何問題都可以找班導師討論，自己寫的申論題也都可以拿給老師批改，這是我認為在準備考試期間最大的幫助。。 　　一開始決定要準備考試時肯定會有很多困難與挫折，但是一定要靠自己想辦法解決。我自己方法是一直上網看學長姊的上榜心得，有時候讀書遇到瓶頸時，也是上網尋求解決之道，最後看久了就能整理出一套自己的讀書方法，還有各科的準備方式。

最重要的是一定要挑重點看，一定要做考古題，而且無論自己唸得再爛，也不可以放棄任何一科，能補多少算多少。說實在的，我最後的上榜成績真的都不高，但是名次就已經在中間了。 　　分享各科準備方法 　　【國文】選擇題因為範圍太廣所以沒多做準備；公文部分除了格式要熟悉以外也要找時間多練習，確定自己能寫出東西來就好；作文則就沒有特別去練習了。 　　【英文】我自己覺得考的題目比較難。這科就是背高中的單字就好，而且只要背單字就好，文法考的其實很少。 　　【法學知識】這科不廢話就是多做考古題，做完一、兩年的題目後會發現民法、刑法、憲法跟釋字佔了百分之八十。其中憲法本文、增修條文和組織法需要很熟，大法官釋字

要知道是否合憲與符合甚麼原則，其他財經、勞動跟性別的相關法律大概就看個一、兩遍就可以了。 　　【犯罪學概要】我是聽了老師的建議，將每一種理論整理成約半張A4紙張的大小，考前就是背熟每個理論的重點，寫申論題時只要再把每個重點延伸寫出來就可以了。建議可以去書局買申論題的題庫，然後統計每個理論的出題次數，就會發現大概有二十個理論很常出現，至於其他的有時間再細讀就好；選擇題的部分考題內容比較雜，我自己就是多做補習班提供的練習題。 　　【刑法概要】這科就是上課的時候，每條重要的法條都要給老師帶過一遍，也一定要做筆記。寫申論題的時候除了條號必寫外，也要把重要的詞句寫進去，然後多做題目並且小心陷阱。簡單

來說只要觀念正確、法條熟悉，這科不會太困難準備。 　　【警察法規概要】這科目其實是八個法的總和，所以在準備上其實有一點像法緒。必須要知道每條法的出題機率與重要性，這點除了老師上課時會提醒外，也可以參考內軌警察特考的考題，但是在選擇題方面我自己考完後覺得比內軌的還要難；申論題方面，警械使用條例、警察職權行使法是非常重要的，要背得很熟，如果有考到就是全部都要寫進去。而警察法、社維法、集遊法等則是著重在測驗題常出的部分就好了，否則會準備不完。  

國民小學附設幼兒園教保員角色知覺之研究

為了解決補償金英文的問題，作者黃瀞萱 這樣論述：

本研究旨在探討國小附設幼兒園教保員角色知覺之情形，研究對象為五位首屆（2012）考上之教保員，採用質性研究的深度訪談法，期能了解國小附設幼兒園教保員角色的動機、角色知覺及對教保員角色知覺的因應策略。經整理分析研究所得資料後，本研究獲致3點結論:一、國小附設幼兒園教保員對本身角色的動機為—偶然得知考訊且考量公立幼兒園工作相對穩定及熱愛幼教工作，但內心的期望卻與實際產生落差。二、教保員的角色知覺包含教保員之自我、同事及家長知覺。「自我知覺」是變動的、混亂不明的、有階級感、沒有歸屬感、是機動的人力；是和教師扮演一樣的角色，是可以勝任行政職的，且樂在幼教工作中；隨著時間的推移，教保員變動的角色會慢慢

的穩固，找到平衡。「同事知覺」是教保員與教師一樣，都是學校的一員，教師與教保員是需要互相磨合，有感受到被階級化及在學校的角色定位模糊。「家長知覺」是教保員感受到家長認為教保員與教師相同，都是孩子們的老師。三、教保員在職場上的角色知覺因應策略因個人知覺不同，有多樣的、變動的因應方式，教保員對於角色知覺的因應策略有三個層面，分別為心態的轉變、行動的調整及消極妥協策略。最後根據研究結果，針對教保員、教保員同儕、教育主管機關及未來研究者，提出若干建議。