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提早退休說明書：定時程、估預算、存夠錢，登出職場前該做的全方位計畫

為了解決記帳本下載的問題，作者嫺人 這樣論述：

中年危機來臨，被迫告別職場怎麼辦？ 想提早退休，該提前多久準備退休金？ 退休後要用指數化投資還是存股領股息？ 沒有了工作要怎麼找生活重心？ 教你如何準備退休、面對退休、享受退休 「嫺人的好日子」版主，親自走過退休黑暗期的真摯告白 給想提早退休的你：退休金準備不足、理財不夠成熟，不要輕易退休 給擔心退休的你：退休準備愈早開始愈好，但中年開始也不嫌晚 給即將退休的你：安排好自己的時間，否則你的時間可能會被別人安排 　　人到中年，最擔心的就是職場危機 　　49歲時，她真的遇到了 　　從金融業高層，變成「女的閒人」 　　沒做好準備就退休，她度過了一段暗黑的適應期 　　工作近30年卻突然沒了

名片，該如何自處？ 　　萬一不小心活到100歲，退休金夠不夠撐到最後？ 　　她打起精神，認真重整財務 　　將這段摸索與適應的經歷如實記錄下來 　　尤其在退休後，最擔心的就是「錢」 　　在調整投資配置後，她不再擔心未來錢不夠用 　　且經過退休這5年來的花用 　　至本書寫作的時間點，她的資產還比剛退休時增加 　　也建立起股債配息的被動收入 　　她自己意外提早退休 　　但是她不想鼓勵「FIRE」 　　（FIRE：Financial Independence, Retire Early；財務獨立，提早退休） 　　她只想鼓勵「FI」 　　不管要不要提早退休，都要早一點有計畫地達成財務自由 　　讓人生

擁有重新選擇的權利 　　這本書從一名提早退休過來人的實際經驗 　　分享一個如何務實規畫 　　然後可以在退休後「不必擔心退休金燒光」的理財方法 　　理財也不是只有投資 　　還包括妥善地控制消費預算，讓退休財務健全地上軌道 　　本書也精燉了給中年人的心靈雞湯 　　希望讓你為人生難免的意外做最好的準備 　　▋本書重點 　　1.退休後的理財，「指數化投資法」和「股息投資法」哪個好？ 　　想要穩健的遵循指數化投資，又想買個股領股息過生活，兩種投資法都採用行不行？且看嫺人親身經驗分享。 　 　　2.想為退休架構資產配置卻擔心股債雙跌，怎麼辦？ 　　投資股市追求報酬率，同時搭配債市投資以減緩波動，看似

完美的股債資產配置，遇到像是2022年出現的股債齊跌，該怎麼面對？ 　　3.「4%法則」計算出來的退休金，真的夠用？ 　　從美國流行起來的4%法則，是指每年從退休金提領4%，同時退休金要採取穩健的資產配置。看似簡單，實際使用時要非常小心，如果遇到高通膨、股債都不給力，難免擔心退休金會提早花完。掌握4%法則使用重點，讓退休生活更安心！ 　　4.希望退休金照顧你終老，用5個步驟走向財務自由 　　Step1：養成記帳習慣，掌握開銷，踏出財務規畫第一步 　　Step2：預估退休費用，花錢更踏實 　　Step3：了解現況，定期檢驗資產負債狀況 　　Step4：計算能夠財務自由的退休金數字，讓未來清晰

可見 　　Step5：建立退休金計畫，完整退休準備的最後一塊拼圖！ 　　5.規畫退休要經歷5個階段，提前準備就能從容應對 　　退休前分為3階段，必須開始準備退休金和培養興趣，為退休生活打好基礎。退休後則要經歷2個階段，逐步適應與調整，過上你想要過的人生。 　　6.不想虛度退休生活？定主軸、列清單，讓日子更有趣 　　4個理由告訴你，為何該在退休前就開始思考如何安排好退休生活，降低退休的失敗率。再提供你2個方法、8個點子，讓不用工作的日子，也能每天有好幾個起床的理由，每天有幾件想做的事。 　　▋讀者專屬【退休規畫工具包】免費下載 　　1.各項退休數字快速試算表（年化報酬率換算、設定目標後每個

月需要存多少錢？每個月投入一筆錢會需要多少年可以達成目標？） 　　2.退休費用預估試算表 　　3.退休準備金資產負債表 　　4.「4%法則」簡易試算表 　　5.現金流試算表  

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個人財務管理創新數位工具使用意願之探討-以麻布記帳為例

為了解決記帳本下載的問題，作者陳葦 這樣論述：

金融科技快速演進，數位金融蓬勃發展，線上辦理金融服務的人數明顯增多，讓各種數位帳戶、信用卡申辦數量及投資帳戶皆呈現跳躍性成長。但據遠見／東方線上「2020 FinTech暨數金使用行為大調查」結果有高達51.5%的受訪者表示使用數位金融服務過程中最大的痛點為需下載不同金融功能或機構App，繁瑣而難以整合，有帳戶難以管理的困擾。個人財務管理App可以提供一站式管理消費者帳戶之金融科技(FinTech)服務，可即時且有效率的整合消費者的金融帳務資訊，協助消費者進行財務規劃與管理，搭配政府開放銀行(Open banking)的政策，個人財務管理金融科技服務的發展將指日可待。本研究以科技接受模型為理

論基礎，加入創新特徵之相對優勢和相容性為外部變數及消費者使用金融科技服務最重視之安全性為研究架構，來探討消費者對個人財務管理創新數位工具之使用態度及意願。本研究採問卷調查法並以「Money Book麻布記帳」App為主要探討主題，總計回收276份皆有效樣本進行分析。本研究採用SPSS及AMOS統計分析軟體進行分析，主要分析包含描述性統計、信度及效度分析、相關分析、以及使用徑路分析檢驗本研究之假設。研究分析結果發現「相對優勢」及「相容性」對「感知易用性」及「感知有用性」有顯著的正向影響力；「感知易用性」對「感知有用性」有顯著的正向影響力；「感知易用性」及「感知有用性」對「使用態度」有顯著的正向影

響力；「使用態度」及「安全性」對「使用意願」有顯著的正向影響力。而「感知有用性」對「使用意願」則無顯著影響力。本研究根據研究結果提出建議，以供日後發展及推廣個人財務管理金融科技(FinTech)服務之參考。

教室裡的理財冒險王：在賺錢、繳稅、創業、投資中，培養受用一生的財商思維【隨書送理財大冒險主題式記帳本】

為了解決記帳本下載的問題，作者玉孝珍 這樣論述：

玩遊戲學理財 ╳ 品格教育 韓國YES24網路書店讀者票選2021年度童書第一名 「孩子們，上學了就要繳稅啊！」 歡迎加入，由金錢運作的教室。 在教室裡的經濟小國，展開一趟有哭有笑的金錢冒險。 　　★臺版《教室裡的理財冒險王》推動人、文林銀行／翻轉銀行創辦人、新北市大觀國小學務主任賴皓韋誠摯推薦 　　★國立政治大學財政學系教授吳文傑專業審定 　　★兒童閱讀推廣者、財經專家、國小教師齊聲好評 　　隨書送 　　◎ 理財大冒險主題式記帳本（賴皓韋審閱） 　　◎ 新北市新埔國小教師、兒童理財教育推手甘文淵獨家設計教案 　　始宇升上國小六年級的第一天，新來的班級導師竟然向全班同學提議要試著成

立經濟小國。當六年一班的同學們成為經濟小國的國民後，擁有了各自的職業，並開始使用名為「微笑」的貨幣來進行經濟活動...... 　　・好想偷懶一下！可是錢不夠 　　打菜優先券、免寫日記券、出遊券要用哪一個才好呢？如果可以，我全部都想要。看著同學提早吃完午飯，跑去操場玩，真的好嫉妒！可是錢都拿去定存了，如果中途解約的話，只能拿到一點點利息。 　　・自己開店當老闆，折扣打起來 　　「所有零食只要10微笑！買一送一！」因為划算的開幕活動，別家超市的客人通通跑來找始宇買零食。然而一開始明明很順利，為什麼突然就沒錢買商品...... 　　・失業也沒關係，自己的職業自己創造 　　學校考量到學生的方便，

走廊的清潔工改由外聘人員負責。原本開的超市倒閉，現在連清潔工這個工作也不能做了！該怎麼辦？班際樂樂棒球比賽將至，始宇開始教大家傳接球，當傳接球助理來收學費。新創的職業雖然沒有固定薪水，卻比清潔工還要有趣。 　　・所有人都想要的簽名球，究竟會鹿死誰手 　　要能在拍賣會上成功標到樂樂棒球比賽的獎品「簽名球」，一定要有雄厚的資產。帶著強烈的企圖心，始宇默默展開「朱始宇的累積700微笑計畫」。究竟始宇最後是否能成功得標，成為眾人羨慕的對象？ 本書特色 　　【符合108課綱精神，金融理財素養必讀】 　　近年兒童理財觀念廣受重視，財金素養亦被納入108課綱。本書將理財教育融入故事中，逐步帶領孩子培養

金融知識。 　　【不只關於錢，更能培養孩子受用一生的人生觀】 　　兒童理財教育，不只培養理財能力，同時也傳遞正確的人生價值觀及品格教育。唯有讓孩子體會到金錢之得來不易，才能認真思考該如何有效運用。 　　【課堂之外，在家也能進行理財教育】 　　孩子的金錢觀需要長時間的培養與建立。本書隨書贈送「理財大冒險主題式記帳本」，使用方式簡單、直覺、易操作，讓家長與孩子一同訂下約定，不僅記錄消費習慣，也學習契約精神。 　　【構想職業規劃，提前思考未來職涯人生】 　　從故事主角始宇的遭遇認識到「失業」一事，讓孩子預先思考未來想從事的職業，提早具備職業的未來發展性需一併被考量的意識。 　　【正確認識友情

，建立正向的人際互動模式】 　　孩子交朋友，找到互相成長的夥伴，在團體生活中是相當需要學習的一課。故事主角始宇從一味花錢到學會聽取同學的建議，逐步改變既有消費習慣，最終成為懂得理財規劃的小大人。 　　【遊戲式教學，玩出孩子的財商思維】 　　以班級為單位的經濟小國，進行班級理財遊戲，讓孩子「在教室裡邊玩，邊自然養成經濟習慣」，可搭配長期投入兒童理財教育的甘文淵老師設計之教案，提供國小、國中老師進行課堂活動。 　　（免費下載精采教案：reurl.cc/VDRXxy） 得獎紀錄 　　★韓國YES24網路書店讀者票選2021年度童書第一名★ 　　作者設計的「班級理財遊戲」榮獲兩項大獎 　　★2

019年韓國經濟教育商會所長獎★ 　　★2020年韓國經濟教育團體協會會長獎★ 　　作者經營兒童理財YouTube頻道「繳稅的孩子們」 　　★累積超過20,000,000瀏覽次數★ 審定推薦 　　吳文傑｜國立政治大學財政學系教授   好評推薦 　　王昀燕｜「博客來OKAPI」專欄作家 　　林怡辰｜彰化縣原斗國小教師 　　夏韻芬｜財經節目主持人、理財作家 　　黃子欣｜孩子的理財力教練 　　賴皓韋｜文林銀行／翻轉銀行創辦人 　　（依姓氏筆畫排序）

記帳應用程式互動介面之研究

為了解決記帳本下載的問題，作者鄭詩蒨 這樣論述：

在人手一機的現代社會當中，有別於傳統紙本記帳方式，使用手機APP來記帳成為趨勢，能否透過持續使用APP記帳是養成記帳習慣的關鍵，因此，將記帳的應用工具建置於頻繁使用的通訊軟體上，變成了記帳應用的新方式，本研究旨在探討使用者對於記帳應用程式互動回饋呈現方式及介面使用性與科技準備度之影響。　　　　研究架構於過往文獻之上，進而了解使用者的科技準備度在記帳應用程式上之使用差異，並以資訊設計與互動回饋方式作為變項，實驗採組間設計，為2科技準備度（高／低）x 2資訊設計圖表之互動類型（靜態／動態） x 3介面回饋呈現（對話式介面設計／圖形式介面設計／混合式介面設計），在財務狀況統計圖表之資訊設計上，建立

設計規範以及準則，使更多使用者能夠清楚瞭解自身財務狀況相關資訊；並在記帳及財務管理互動介面上給予設計與操作流程之建議與想法，使更多人能夠持續使用；期望研究成果可給予未來相關研究領域參考。根據實驗結果得知，財務狀況分析趨勢圖的資訊設計式在操作績效及易用性靜態皆優於動態，透過訪談得知使用者覺得動態能夠增添趣味故建議可於靜態圖表當中加入部分動態元素；科技準備度較高者對於行動支付電子商務相關功能任務之操作績效較佳；在介面呈現方面，圖形式介面無論是操作績效或是易用性皆優於其他兩者，然而透過訪談與觀察整理出設計建議：（1）對話式介面應有限範圍內運用聊天機器人不須再下載APP的優勢及對話回饋，結合圖形式元件

呈現，透過資訊設計將文字內容視覺化；（2）圖形式介面新增記錄流程不應有順序須可以任意輸入；（3）混合式介面形式受限於通訊平台，設計配置上不如圖形式自由，需要在使用者第一次使用時，給予良好的功能引導機制。